4. Sınıf Sosyal Bilgiler Aile Tarihi ve Sözlü Tarih Testi kaç sorudan oluşuyor?

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Aile Tarihi ve Sözlü Tarih Testi toplam 20 sorudan oluşmaktadır.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Aile Tarihi ve Sözlü Tarih Testi Çöz |…

Q: 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Aile Tarihi ve Sözlü Tarih Testi çözümlü mü?

Test sonunda doğru ve yanlış cevaplarınızı kontrol edebilirsiniz.

1. Soru

Bir ailenin geçmişte yaşadığı olayları, aile büyüklerinin yaşamını, göçlerini, mesleklerini ve geleneklerini incelemeye ne ad verilir?

A) Doğal çevre araştırması

B) Bilinçli tüketici davranışı

C) Aile tarihi araştırması

D) Kroki çizimi

E) İthalat çalışması

2. Soru

Aile büyükleriyle görüşme yaparak onların anılarını, yaşadıkları olayları ve geçmiş yaşamla ilgili bilgileri öğrenme yöntemine ne ad verilir?

A) Harita okuma

B) Sözlü tarih

C) Bütçe hazırlama

D) Geri dönüşüm

E) Yön bulma

3. Soru

Aile tarihi araştırması yapan bir öğrenci aşağıdaki kaynaklardan hangisini kullanırsa geçmişe ait görsel bilgi elde edebilir?

A) Eski aile fotoğrafları

B) Günlük hava durumu

C) Market rafları

D) Okul kantin listesi

E) Sınıf yoklaması

4. Soru

Bir öğrenci aile büyüklerinden aldığı bilgileri yıllara göre sıraya koymuştur.

Bu öğrencinin yaptığı çalışma aşağıdakilerden hangisine daha uygundur?

A) Bilgileri kronolojik sıraya dizmeye

B) Bilgileri rastgele karıştırmaya

C) Kaynakları yok saymaya

D) Krokide yönleri silmeye

E) Bütçeyi artırmaya

5. Soru

Aile bireyleri arasındaki akrabalık ilişkilerini gösteren şemaya ne ad verilir?

A) Alışveriş listesi

B) Afet çantası

C) Kroki

D) Soy ağacı

E) Dünya haritası

6. Soru

Aşağıdakilerden hangisi sözlü tarih görüşmesinde sorulabilecek uygun bir sorudur?

A) Çocukluğunuzda hangi oyunları oynardınız?

B) Bugün markette hangi ürün indirime girdi?

C) Bu yıl sınıf başkanı kim olacak?

D) Yarın hava kaç derece olacak?

E) Kroki üzerinde kuzey neresi?

7. Soru

Sözlü tarih çalışması yapan bir öğrencinin görüşme sırasında aşağıdakilerden hangisini yapması doğrudur?

A) Konuşan kişinin sözünü sık sık kesmek

B) Anlatılanları dikkatle dinleyip not almak

C) Soruları kaba bir dille sormak

D) Cevapları kendi istediği gibi değiştirmek

E) Görüşme yapılan kişiyi acele ettirmek

8. Soru

Bir öğrenci dedesinin anlattıklarını ses kaydına almak istemektedir.

Bu öğrencinin önce yapması gereken en doğru davranış hangisidir?

A) Dededen izin almak

B) Kayıt yaptığını gizlemek

C) Soruları hazırlamadan görüşmeye başlamak

D) Anlatılanları önemsememek

E) Kaydı kimseye söylemeden paylaşmak

9. Soru

Aile tarihi araştırmasında nüfus cüzdanı, diploma, tapu ve eski mektuplar gibi belgelerden yararlanılması aşağıdakilerden hangisini sağlar?

A) Bilgilerin belgeyle desteklenmesini

B) Geçmişin tamamen unutulmasını

C) Aile bireylerinin değişmesini

D) Doğal afetlerin önlenmesini

E) Ticaretin artmasını

10. Soru

Bir öğrenci anneannesinin çocukluğunda gaz lambası kullanıldığını, bugün ise evlerde elektrikli lambaların bulunduğunu öğrenmiştir.

Bu bilgi aşağıdakilerden hangisini gösterir?

A) Zaman içinde günlük yaşamda değişiklikler olduğunu

B) Geçmişte insanların hiç aydınlanmadığını

C) Elektriğin kültürel miras olmadığını

D) Aile tarihinin araştırılamayacağını

E) Bütün teknolojilerin aynı kaldığını

11. Soru

Aile büyüklerinin anlattığı bayram ziyaretleri, düğünler, yemekler ve geleneksel oyunlar aşağıdakilerden hangisiyle daha çok ilgilidir?

A) Kültürel değerlerle

B) İthalatla

C) Doğal afetlerle

D) Kroki çizimiyle

E) Trafik yoğunluğuyla

12. Soru

Bir öğrenci aile tarihi çalışmasında sadece bir kişinin anlattıklarını dinlemiş, başka hiçbir belgeye ya da kişiye başvurmamıştır.

Bu çalışmanın eksik yönü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bilgilerin farklı kaynaklarla desteklenmemesi

B) Soruların çok uzun olması

C) Fotoğrafların renkli olması

D) Görüşmenin aile içinde yapılması

E) Konunun geçmişle ilgili olması

13. Soru

Aşağıdakilerden hangisi aile tarihi araştırmasında kaynak çeşitliliği sağlamaya örnektir?

A) Aile büyükleriyle görüşmek, fotoğrafları incelemek ve belgelerden yararlanmak

B) Sadece tahminlere göre yazmak

C) Hiç soru sormadan sonuç çıkarmak

D) Tek bir anlatımı kesin doğru kabul etmek

E) Kaynağı belli olmayan bilgileri kullanmak

14. Soru

Bir öğrenci aile tarihini araştırırken büyüklerinin göç ettiği yerleri, göç nedenlerini ve yeni yerde nasıl yaşam kurduklarını öğrenmiştir.

Bu çalışma öğrencinin özellikle aşağıdakilerden hangisini anlamasına yardımcı olur?

A) Ailesinin geçmişte yaşadığı değişimleri

B) Sınıfındaki öğrencilerin notlarını

C) Market ürünlerinin fiyatını

D) Günlük hava olaylarını

E) Kroki sembollerini

15. Soru

Sözlü tarih çalışmasında soruların önceden hazırlanması neden önemlidir?

A) Görüşmenin daha düzenli ve amacına uygun ilerlemesi için

B) Görüşmenin tamamen ezbere yapılması için

C) Görüşme yapılan kişinin konuşmaması için

D) Anlatılanların değiştirilmesi için

E) Konu dışına çıkmanın zorunlu olması için

16. Soru

Bir öğrenci aile albümünde aynı kişinin çocukluk, gençlik ve yetişkinlik fotoğraflarını incelemiştir.

Bu öğrenci fotoğraflardan aşağıdakilerden hangisini çıkarabilir?

A) İnsanların zaman içinde değişebileceğini

B) Aile bireylerinin hiç yaşlanmadığını

C) Fotoğrafların bilgi vermediğini

D) Geçmişin öğrenilemeyeceğini

E) Aile tarihinin sadece yazılı kaynaklarla öğrenileceğini

17. Soru

Aşağıdakilerden hangisi aile tarihini araştırırken etik ve saygılı bir davranıştır?

A) Anlatılan özel bilgileri izin almadan paylaşmamak

B) Aile büyükleriyle alay etmek

C) Anlatılanları bilerek değiştirmek

D) Kaynakları belirtmeden kullanmak

E) Görüşme yapılan kişiyi dinlememek

18. Soru

Bir öğrenci aile tarihi araştırması sonunda “Geçmişte bazı alışkanlıklarımız değişmiş, bazı geleneklerimiz ise devam etmiştir.” sonucuna ulaşmıştır.

Bu sonuç aşağıdaki ifadelerden hangisiyle daha iyi açıklanır?

A) Toplum yaşamında hem değişim hem süreklilik görülebilir.

B) Geçmişle bugün arasında hiçbir bağ yoktur.

C) Gelenekler hiçbir zaman kuşaktan kuşağa aktarılmaz.

D) Aile tarihi yalnızca yeni olayları kapsar.

E) Kültürel değerler araştırılamaz.

19. Soru

Aile tarihini öğrenmek öğrencilerde aşağıdakilerden hangisinin gelişmesine katkı sağlar?

A) Ailesini ve kültürel geçmişini daha iyi tanıma

B) Sorumluluklardan kaçma

C) Kaynakları önemsememe

D) Farklılıklara saygısızlık

E) Geçmişi tamamen unutma

20. Soru

Aşağıdaki ifadelerden hangisi aile tarihi ve sözlü tarih çalışmalarıyla ilgili doğru bir yargıdır?

A) Aile tarihi araştırılırken aile büyüklerinin anlatımlarından, fotoğraflardan ve belgelerden yararlanılabilir.

B) Sözlü tarih çalışmasında soru sormaya gerek yoktur.

C) Aile tarihi yalnızca harita çizerek öğrenilir.

D) Eski fotoğraflar geçmiş hakkında hiçbir bilgi vermez.

E) Görüşme yapılan kişiyi dinlemek araştırmayı zorlaştırır.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Aile Tarihi ve Sözlü Tarih Testi Çöz

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Aile Tarihi ve Sözlü Tarih Testi Online Testi Hakkında

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Aile Tarihi ve Sözlü Tarih Testi Testinde Neler Soruluyor?

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Aile Tarihi ve Sözlü Tarih Testi Nasıl Çözülmeli?

Sık Sorulan Sorular

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Aile Tarihi ve Sözlü Tarih Testi Çöz

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Aile Tarihi ve Sözlü Tarih Testi Online Testi Hakkında

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Aile Tarihi ve Sözlü Tarih Testi Testinde Neler Soruluyor?

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Aile Tarihi ve Sözlü Tarih Testi Nasıl Çözülmeli?

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Testleri Çöz İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular