6. Sınıf Genleşme ve Büzülme Testi kaç sorudan oluşuyor?

6. Sınıf Genleşme ve Büzülme Testi toplam 20 sorudan oluşmaktadır.

6. Sınıf Genleşme ve Büzülme Testi çözümlü mü?

Test sonunda doğru ve yanlış cevaplarınızı kontrol edebilirsiniz.

6. Sınıf Genleşme ve Büzülme Testi Çöz

1. Soru

Metal bir küre oda sıcaklığında halkadan rahatlıkla geçmiştir. Küre bir süre ısıtıldıktan sonra aynı halkadan geçirilememiştir.
Bu gözlem sonucunda aşağıdakilerden hangisine ulaşılmıştır?

A) Metal küre ısıtıldığında genleşmiştir.

B) Metal küre ısıtıldığında büzülmüştür.

C) Halkanın kütlesi artmıştır.

D) Kürenin maddesel yapısı değişmiştir.

2. Soru

Sıkışmış metal kapaklı bir cam kavanozun kapağı sıcak su altında tutulduktan sonra daha kolay açılmıştır.
Bu durumun temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Metal kapağın ısınarak genleşmesi

B) Cam kavanozun tamamen erimesi

C) Metal kapağın soğuyarak büzülmesi

D) Suyun kapağın kütlesini azaltması

3. Soru

Demir yolu rayları döşenirken raylar arasında küçük boşluklar bırakılmıştır.
Bu uygulamayla aşağıdaki durumlardan hangisinin önlenmesi amaçlanmıştır?

A) Sıcak havalarda genleşen rayların şeklinin bozulmasının

B) Soğuk havalarda rayların tamamen erimesinin

C) Rayların elektrik iletmesinin

D) Rayların kütlesinin artmasının

4. Soru

Yaz mevsiminde elektrik tellerinin biraz daha sarktığı, kış mevsiminde ise daha gergin hâle geldiği gözlenmiştir.
Bu durum aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmıştır?

A) Tellerin sıcakta genleşip soğukta büzülmesiyle

B) Tellerin yazın kütle kazanmasıyla

C) Tellerin kışın erimesiyle

D) Tellerin sıcaklıktan etkilenmemesiyle

5. Soru

Bir öğrenci özdeş metal çubuklardan birini sıcak suya, diğerini buzlu suya bırakmıştır. Bir süre sonra sıcak sudaki çubuğun boyunun çok az arttığı, buzlu sudaki çubuğun boyunun ise çok az azaldığı belirlenmiştir.
Bu deney aşağıdaki kavram çiftlerinden hangisini birlikte göstermiştir?

A) Genleşme – Büzülme

B) Erime – Donma

C) Buharlaşma – Yoğuşma

D) İletkenlik – Yalıtkanlık

6. Soru

Bir köprünün bazı bölümlerine hareket edebilen bağlantı parçaları yerleştirilmiştir. Bu parçaların özellikle sıcaklık değişimlerinin fazla olduğu bölgelerde önemli olduğu belirtilmiştir.
Bu tasarımın temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Köprü malzemelerinin genleşme ve büzülmesine olanak sağlamak

B) Köprünün kütlesini her mevsim aynı tutmak

C) Köprünün ışığı daha fazla soğurmasını sağlamak

D) Köprünün elektrik üretmesini sağlamak

7. Soru

Aynı maddeden yapılmış K ve L metal çubuklarından K'nın başlangıç boyu 20 cm, L'nin başlangıç boyu 40 cm olarak ölçülmüştür. Her iki çubuk da aynı sıcaklık artışına maruz bırakılmıştır.
Diğer koşullar aynı olduğuna göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir?

A) L çubuğundaki uzama K'ya göre daha fazla olabilir.

B) Her iki çubuk kesinlikle aynı miktarda uzamıştır.

C) K çubuğu büzülmüş, L çubuğu genleşmiştir.

D) Başlangıç boyunun genleşmeyle hiçbir ilişkisi yoktur.

8. Soru

Bir öğrenci genleşmenin madde cinsine bağlı olup olmadığını araştırmak istemiştir. Bu amaçla aynı uzunlukta bakır ve demir çubuklar kullanılmıştır.
Deneyin güvenilir olabilmesi için aşağıdakilerden hangisinin aynı tutulması gerekmektedir?

A) Çubukların sıcaklık değişiminin

B) Çubukların maddelerinin

C) Deney sonunda oluşan uzama miktarının

D) Çubukların cinslerinin

9. Soru

İki farklı metal çubuk aynı uzunlukta hazırlanmış ve başlangıç sıcaklıkları eşitlenmiştir. Çubuklar aynı miktarda ısıtılmış, birinin diğerinden daha fazla uzadığı belirlenmiştir.
Bu deneyden aşağıdakilerden hangisine ulaşılmıştır?

A) Farklı maddelerin genleşme miktarları farklı olabilmiştir.

B) Bütün metaller eşit miktarda genleşmiştir.

C) Isıtılan her madde büzülmüştür.

D) Genleşme yalnız sıvılarda gerçekleşmiştir.

10. Soru

Metal bir çubuğun boyu farklı sıcaklıklarda ölçülmüş ve aşağıdaki sonuçlar elde edilmiştir:
10 °C → 100,00 cm
30 °C → 100,03 cm
50 °C → 100,06 cm
Bu verilere göre aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılması en uygundur?

A) Sıcaklık arttıkça çubuk genleşmiştir.

B) Sıcaklık arttıkça çubuk büzülmüştür.

C) Çubuğun boyu sıcaklıktan etkilenmemiştir.

D) Çubuk 30 °C'de erimiştir.

11. Soru

Bir cam bardağa aniden çok sıcak su konulduğunda bardağın çatlayabildiği gözlenmiştir.
Bu durum aşağıdakilerden hangisiyle en uygun biçimde açıklanmıştır?

A) Camın farklı bölgelerinin farklı hızlarda genleşebilmesiyle

B) Camın sıcak suyu tamamen soğurmasıyla

C) Camın kütlesinin aniden yok olmasıyla

D) Sıcak suyun cama elektrik yükü vermesiyle

12. Soru

Bir termometrede sıvı seviyesi ortam sıcaklığı arttıkça yükselmiş, sıcaklık azaldıkça düşmüştür.
Bu çalışma prensibinde aşağıdakilerden hangisinden yararlanılmıştır?

A) Sıvıların genleşme ve büzülmesinden

B) Sıvıların yalnız donmasından

C) Gazların elektrik iletmesinden

D) Metallerin ışığı yansıtmasından

13. Soru

Bir öğrenci sıvıların genleşmesini incelemek amacıyla ağzına ince cam boru takılmış bir şişeyi renkli suyla doldurmuştur. Şişe sıcak suya konulduğunda cam borudaki sıvı seviyesinin yükseldiği gözlenmiştir.
Bu gözlemin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sıvının ısınarak hacminin artması

B) Sıvının soğuyarak büzülmesi

C) Şişedeki sıvının donması

D) Sıvının kütlesinin tamamen artması

14. Soru

Bir balon, ağzı kapalı boş bir şişenin üzerine geçirilmiş ve şişe sıcak suyun içine bırakılmıştır. Bir süre sonra balonun şişmeye başladığı gözlenmiştir.
Bu olayla ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?

A) Şişe içindeki hava ısınarak genleşmiştir.

B) Şişe içindeki hava soğuyarak büzülmüştür.

C) Balonun içindeki hava tamamen yok olmuştur.

D) Sıcak su doğrudan balonun içine geçmiştir.

15. Soru

Balon takılı bir şişe önce sıcak suya, ardından buzlu suya konulmuştur. Sıcak suda balonun şiştiği, buzlu suda ise küçüldüğü gözlenmiştir.
Bu deneyden;
I. Gazlar ısıtıldığında genleşebilmiştir.
II. Gazlar soğutulduğunda büzülebilmiştir.
III. Sıcaklık değişimi gazların hacmini etkileyebilmiştir.
sonuçlarından hangilerine ulaşılmıştır?

A) Yalnız I

B) I ve II

C) II ve III

D) I, II ve III

16. Soru

Bir öğrenci aşağıdaki günlük yaşam örneklerini sınıflandırmıştır:
K: Yazın elektrik tellerinin sarkması
L: Sıcak suya tutulan kavanoz kapağının kolay açılması
M: Soğukta metal bir çubuğun boyunun azalması
N: Demir yolu rayları arasında boşluk bırakılması
Buna göre doğrudan genleşmeyle ilişkili örnekler hangileridir?

A) Yalnız K

B) K ve L

C) K, L ve N

D) K, L, M ve N

17. Soru

Bir öğrenci, “Bir madde ısıtıldığında taneciklerin kendileri büyür.” şeklinde bir açıklama yapmıştır.
Bu açıklamanın yerine aşağıdakilerden hangisinin kullanılması daha uygun olmuştur?

A) Isınma sonucunda tanecikler arasındaki uzaklık artabilmiştir.

B) Isınma sonucunda maddenin tanecikleri yok olmuştur.

C) Taneciklerin sayısı her ısınmada artmıştır.

D) Tanecikler ısındığında farklı bir maddeye dönüşmüştür.

18. Soru

Aynı metalden yapılmış özdeş iki çubuğun sıcaklıkları sırasıyla 20 °C ve 80 °C olarak ölçülmüştür. Daha sonra her iki çubuk da 20 °C'ye getirilmiştir.
Bu işlem sonucunda 80 °C'deki çubukta aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmiştir?

A) Büzülme

B) Genleşme

C) Erime

D) Kaynama

19. Soru

Bir mühendis, dış ortam sıcaklığının yıl boyunca çok değiştiği bir bölgede uzun metal borulardan oluşan bir sistem tasarlamıştır.
Mühendisin borular arasına belirli aralıklarla esnek bağlantılar yerleştirmesinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sıcaklık değişimlerine bağlı boy değişimlerinin sisteme zarar vermesini azaltmak

B) Boruların kütlesini azaltmak

C) Boruların elektrik üretmesini sağlamak

D) Boruların tamamen genleşmesini engellemek

20. Soru

Genleşme ve büzülmeyle ilgili aşağıdaki ifadeler yazılmıştır:
I. Katı, sıvı ve gazlarda sıcaklığa bağlı hacim değişimleri görülebilmiştir.
II. Isıtılan maddelerde genellikle genleşme gerçekleşmiştir.
III. Soğutulan maddelerde genellikle büzülme gerçekleşmiştir.
IV. Genleşme miktarı maddenin cinsine bağlı olabilmiştir.
Buna göre verilen ifadelerden hangileri doğrudur?

A) I ve II

B) II ve III

C) I, II ve III

D) I, II, III ve IV

6. Sınıf Genleşme ve Büzülme Testi Çöz

6. Sınıf Genleşme ve Büzülme Testi Online Testi Hakkında

6. Sınıf Genleşme ve Büzülme Testi Testinde Neler Soruluyor?

6. Sınıf Genleşme ve Büzülme Testi Nasıl Çözülmeli?

Sık Sorulan Sorular

6. Sınıf Genleşme ve Büzülme Testi Çöz

6. Sınıf Genleşme ve Büzülme Testi Online Testi Hakkında

6. Sınıf Genleşme ve Büzülme Testi Testinde Neler Soruluyor?

6. Sınıf Genleşme ve Büzülme Testi Nasıl Çözülmeli?

6. Sınıf Fen Bilimleri Testleri İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular