9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi Çöz

Q: 9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi kaç sorudan oluşuyor?

9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi toplam 20 sorudan oluşmaktadır.

Q: 9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi çözümlü mü?

Evet. Bu testte 20 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi testinde 20 soru bulunmaktadır.

1. Soru

Yer kabuğundaki kırılmalar sonucunda açığa çıkan enerjinin sismik dalgalar hâlinde çevreye yayılmasıyla gerçekleşen bir olay, yerleşim alanlarında büyük kayıplara neden olmuştur.
Bu afet oluşum kaynağı bakımından aşağıdakilerden hangisinde değerlendirilir?

A) Biyolojik

B) Teknolojik

C) Jeolojik

D) Klimatolojik

Çözümü Gör

Çözüm

Deprem, yer kabuğundaki tektonik hareket ve kırılmalarla ilişkili olduğu için jeolojik kökenli afetler arasında değerlendirilir.

2. Soru

Uzun süre boyunca yağışların normal değerlerin altında kalması sonucunda toprak nemi azalmış, su kaynakları yetersizleşmiş ve tarımsal üretimde önemli kayıplar yaşanmıştır.
Bu olay aşağıdaki afetlerden hangisine örnektir?

A) Kuraklık

B) Heyelan

C) Tsunami

D) Deprem

Çözümü Gör

Çözüm

Yağışların uzun süre normal değerlerin altında kalmasına bağlı su yetersizliği kuraklık olarak adlandırılır.

3. Soru

Şiddetli ve kısa süreli yağış sonucunda bir akarsuyun debisi hızla yükselmiş, yatağından taşan sular çevredeki yerleşim ve tarım alanlarını kaplamıştır.
Bu olay aşağıdaki afet türlerinden hangisine örnektir?

A) Çığ

B) Kaya düşmesi

C) Kuraklık

D) Taşkın

Çözümü Gör

Çözüm

Bir akarsudaki su miktarının artarak suların yatağın dışına çıkması ve çevredeki alanları kaplaması taşkına örnektir.

4. Soru

Dik bir yamaçta bulunan toprak ve kaya kütlesi, aşırı yağışların ardından suya doygun hâle gelmiş ve eğim doğrultusunda aşağıya doğru hareket etmiştir.
Bu olay aşağıdakilerden hangisidir?

A) Erozyon

B) Heyelan

C) Tsunami

D) Kuraklık

Çözümü Gör

Çözüm

Toprak ve kaya kütlelerinin eğim doğrultusunda topluca yer değiştirmesine heyelan denir. Eğim ve aşırı yağış heyelan oluşumunu kolaylaştırabilir.

5. Soru

Bir dağlık alanda yoğun kar yağışının ardından kar tabakasının büyük bir bölümü aniden yamaç boyunca aşağıya hareket ederek yerleşim alanına ulaşmıştır.
Bu olay aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çığ

B) Taşkın

C) Erozyon

D) Tsunami

Çözümü Gör

Çözüm

Yamaçta biriken kar kütlelerinin çeşitli nedenlerle dengesini kaybederek hızla aşağıya hareket etmesi çığ olarak adlandırılır.

6. Soru

Bir dağın yamacındaki büyük kaya parçalarının ayrılarak yer çekiminin etkisiyle aşağıya doğru hareket ettiği ve bir kara yolunda zarara yol açtığı belirlenmiştir.
Bu olay aşağıdaki afetlerden hangisidir?

A) Kuraklık

B) Kaya düşmesi

C) Taşkın

D) Salgın hastalık

Çözümü Gör

Çözüm

Kaya parçalarının dik veya çok eğimli yamaçlardan yer çekiminin etkisiyle koparak aşağıya hareket etmesi kaya düşmesidir.

7. Soru

Bir bölgede bitki örtüsünün tahrip edilmesinden sonra yüzeydeki verimli toprakların su ve rüzgâr etkisiyle başka alanlara taşınması hızlanmıştır.
Bu süreç aşağıdakilerden hangisiyle adlandırılır?

A) Heyelan

B) Çığ

C) Erozyon

D) Tsunami

Çözümü Gör

Çözüm

Toprağın özellikle su ve rüzgâr gibi dış etkenlerle aşındırılıp taşınmasına erozyon denir. Bitki örtüsünün tahribi süreci hızlandırabilir.

8. Soru

Deniz tabanında meydana gelen büyük bir depremden sonra kıyıya yaklaşan yüksek enerjili dalgalar kıyı yerleşmelerinde büyük hasar oluşturmuştur.
Bu olaylar arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) Tsunami depremi meydana getirmiştir.

B) Deprem ile tsunami arasında herhangi bir ilişki bulunmamaktadır.

C) Her deprem mutlaka tsunami oluşturur.

D) Deniz altındaki deprem, tsunamiyi tetikleyen olay olmuştur.

Çözümü Gör

Çözüm

Deniz tabanındaki bazı büyük depremler su kütlesinin yer değiştirmesine neden olarak tsunamiyi tetikleyebilir. Ancak her deprem tsunami oluşturmaz.

9. Soru

Bir bölgede etkili olan aşırı yağışlar önce akarsuların taşmasına, ardından suya doygun hâle gelen dik yamaçlarda heyelanların meydana gelmesine neden olmuştur.
Bu örnek aşağıdakilerden hangisini en iyi göstermektedir?

A) Bir doğal sürecin birden fazla tehlikeyi tetikleyebileceğini

B) Bütün afetlerin aynı oluşum mekanizmasına sahip olduğunu

C) Heyelanların yalnızca depremler sonucunda meydana geldiğini

D) Taşkın ile yağış arasında herhangi bir ilişki bulunmadığını

Çözümü Gör

Çözüm

Aşırı yağış farklı doğal sistemleri etkileyebilir; akarsularda taşkını, dik yamaçlarda ise heyelanı tetikleyebilir. Afetler arasında zincirleme ilişkiler kurulabilir.

10. Soru

Çok sayıda insanda bulaşıcı bir hastalığın belirli bir zaman diliminde beklenenden fazla görülmesi ve toplumsal yaşamı önemli ölçüde etkilemesi aşağıdaki afet gruplarından hangisiyle ilişkilidir?

A) Jeolojik

B) Biyolojik

C) Jeomorfolojik

D) Teknolojik

Çözümü Gör

Çözüm

Salgın hastalıklar canlı organizmalar ve hastalık etkenleriyle ilişkili olduğundan biyolojik kökenli afetler kapsamında değerlendirilebilir.

11. Soru

Bir nükleer enerji tesisinde meydana gelen teknik arıza sonucunda çevreye radyoaktif maddeler yayılmış ve geniş bir alanın tahliye edilmesi gerekmiştir.
Bu olay oluşum kaynağı bakımından öncelikle aşağıdakilerden hangisinde değerlendirilir?

A) Meteorolojik

B) Biyolojik

C) Teknolojik / insan kaynaklı

D) Jeomorfolojik

Çözümü Gör

Çözüm

Nükleer tesis kazaları doğal süreçlerden değil insan faaliyetleri ve teknolojik sistemlerle ilişkili nedenlerden kaynaklanır.

12. Soru

Aşağıdakilerden hangisinin oluşum kaynağı diğerlerinden farklıdır?

A) Savaş

B) Nükleer santral kazası

C) Büyük endüstriyel kaza

D) Deprem

Çözümü Gör

Çözüm

Savaş, nükleer santral kazası ve endüstriyel kazalar insan faaliyetleriyle ilişkilidir. Deprem ise doğal ve jeolojik kökenlidir.

13. Soru

Aşağıdaki afetlerden hangisinin oluşumunda atmosfer koşullarının uzun süreli değişimi diğerlerine göre daha belirleyicidir?

A) Kuraklık

B) Deprem

C) Kaya düşmesi

D) Tsunami

Çözümü Gör

Çözüm

Kuraklık, yağış yetersizliğinin uzun süre devam etmesi ve buna eşlik eden iklim koşullarıyla gelişen klimatolojik bir olaydır.

14. Soru

Bir öğretmen öğrencilerinden aşağıdaki afetleri oluşum mekanizmalarındaki benzerliğe göre iki gruba ayırmalarını istemiştir:
I. Deprem – Heyelan – Kaya düşmesi
II. Kuraklık – Fırtına – Aşırı sıcaklık
Bu sınıflandırmada kullanılan temel ölçüt aşağıdakilerden hangisidir?

A) Afetlerin meydana geldiği ülkelerin gelişmişlik düzeyi

B) Can kaybı miktarı

C) Oluşumlarında etkili olan doğal sistem ve süreçler

D) Afetlerin gerçekleştiği yıl

Çözümü Gör

Çözüm

İlk gruptaki olaylar yer kabuğu veya yamaç süreçleriyle; ikinci gruptakiler ise atmosfer ve iklim koşullarıyla daha doğrudan ilişkilidir. Sınıflandırmada oluşum kaynağı esas alınmıştır.

15. Soru

Şiddetli yağışların ardından kent merkezinde su tahliye sistemlerinin kapasitesi aşılmış ve kısa sürede sokakları su basmıştır. Aynı yağış havzadaki akarsuyun yatağından çıkarak çevresindeki tarım arazilerini de kaplamasına neden olmuştur.
Bu örnekte aşağıdaki iki olaydan hangileri birlikte yaşanmıştır?

A) Kuraklık ve erozyon

B) Sel/su baskını ve taşkın

C) Heyelan ve çığ

D) Deprem ve tsunami

Çözümü Gör

Çözüm

Kısa sürede yüzey sularının yerleşim alanlarını basması sel veya su baskını; akarsuyun yatağından çıkarak çevreyi kaplaması ise taşkın olarak değerlendirilir.

16. Soru

Bir bölgede meydana gelen deprem sonrasında dik yamaçlarda büyük kaya kütlelerinin kopması ve heyelanların oluşması ulaşım yollarını kapatmıştır.
Bu olay aşağıdaki sonuçlardan hangisini destekler?

A) Depremlerin yalnızca binaları etkilediğini

B) Heyelanların oluşumunda eğimin hiçbir rolünün bulunmadığını

C) Bütün afetlerin birbirinden bağımsız gerçekleştiğini

D) Bir afet veya tehlikenin başka tehlikeleri tetikleyerek zincirleme etkiler oluşturabileceğini

Çözümü Gör

Çözüm

Deprem sarsıntıları dengesiz yamaçlarda heyelan ve kaya düşmesini tetikleyebilir. Böylece bir olay başka tehlikelerin ortaya çıkmasına neden olabilir.

17. Soru

Aşağıdaki tabloda bazı olayların temel oluşum süreçleri verilmiştir:
Olay Temel süreç
K Yer kabuğundaki kırılma ve enerji boşalması
L Bulaşıcı hastalık etkeninin toplumda yayılması
M Uzun süreli yağış yetersizliği
N Teknik sistemde meydana gelen büyük ölçekli kaza
Buna göre K, L, M ve N için yapılan aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?

A) K: Deprem – L: Salgın – M: Kuraklık – N: Teknolojik kaza

B) K: Kuraklık – L: Deprem – M: Salgın – N: Heyelan

C) K: Heyelan – L: Kuraklık – M: Deprem – N: Tsunami

D) K: Tsunami – L: Çığ – M: Salgın – N: Deprem

Çözümü Gör

Çözüm

Yer kabuğundaki kırılma depremi, hastalık etkenlerinin yayılması salgını, uzun süreli yağış yetersizliği kuraklığı, teknik sistemlerdeki ciddi arıza ise teknolojik kazaları tanımlar.

18. Soru

Bir öğrenci “Orman yangınları her durumda yalnızca doğal kökenli afetlerdir.” ifadesini kullanmıştır.
Bu ifadenin bilimsel açıdan yetersiz olmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yangınların yalnızca kış mevsiminde meydana gelmesi

B) Orman yangınlarının yıldırım gibi doğal nedenlerle başlayabildiği gibi insan faaliyetleri sonucunda da çıkabilmesi

C) Yangınların doğal çevre üzerinde hiçbir etkisinin bulunmaması

D) Ormanlık alanlarda sıcaklık değişiminin görülmemesi

Çözümü Gör

Çözüm

Orman yangınının kaynağı olaydan olaya değişebilir. Yıldırım gibi doğal süreçlerin yanı sıra ihmal, kaza veya kasıtlı insan faaliyetleri de yangın başlatabilir. Bu nedenle oluşum nedeni incelenmeden tek bir kaynak atamak doğru değildir.

19. Soru

Bir coğrafya öğretmeni aşağıdaki olayları kartlara yazmıştır:
Deprem – Kaya düşmesi – Salgın hastalık – Kuraklık – Nükleer santral kazası
Öğrencilerden bu olayları oluşum kaynaklarına göre gruplandırmaları istenmiştir.
Bu etkinlik öncelikle aşağıdaki becerilerden hangisini ölçmektedir?

A) Bir afetin gelecekte gerçekleşeceği tarihi kesin olarak hesaplama

B) Afetlerin oluşturduğu ekonomik zararı para cinsinden belirleme

C) Farklı afetleri oluşum özelliklerine göre ayrıştırma ve sınıflandırma

D) Bütün afetlere aynı korunma yöntemini uygulama

Çözümü Gör

Çözüm

Farklı afetlerin oluşum özelliklerinden hareketle gruplara ayrılması, afetleri oluşum kaynağına göre sınıflandırma becerisidir.

20. Soru

Bir bölgede önce uzun süre yağış görülmemiş ve şiddetli kuraklık yaşanmıştır. Kuruyan bitki örtüsü ve yüksek sıcaklıklar yangına elverişli koşullar oluşturmuştur. Daha sonra başlayan büyük bir orman yangını bitki örtüsünün önemli bölümünü ortadan kaldırmıştır. Sonbahardaki şiddetli yağışların ardından bitki örtüsünün zayıfladığı eğimli alanlarda erozyon ve yüzey akışı belirgin biçimde artmıştır.
Bu olay dizisine ilişkin aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi en kapsamlıdır?

A) Afetler ve tehlikeler arasında karşılıklı veya zincirleme ilişkiler kurulabilir; bir olay sonraki olayların oluşma koşullarını etkileyebilir.

B) Aynı bölgede yalnızca tek tür afet meydana gelebilir.

C) Kuraklık, yangın ve erozyonun tamamı aynı oluşum mekanizmasına sahiptir.

D) Bir afet gerçekleştikten sonra doğal çevrede başka hiçbir değişiklik meydana gelmez.

Çözümü Gör

Çözüm

Kuraklık yangına elverişli koşulları artırabilir; yangın sonucu bitki örtüsünün kaybedilmesi ise sonraki yağışlarda erozyon ve yüzey akışını artırabilir. Bu örnek afet ve tehlikelerin birbirinden bağımsız düşünülmemesi gerektiğini gösterir.

Cevaplarını işaretlediysen sonucu görmek için testi bitir.

Test Sonucun

0 Doğru

0 Yanlış

0 Boş

Doğru cevaplar ve çözümler soruların altında gösterildi.

9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi Online Testi Hakkında

9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi, 9. Sınıf Coğrafya Testleri kapsamında hazırlanan 20 soruluk özgün bir çalışma testidir. Testte 20 soruya ait açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Bu testte öne çıkan soru içerikleri: Yer kabuğundaki kırılmalar sonucunda açığa çıkan enerjinin sismik dalgalar hâlinde çevreye yayılmasıyla gerçekleşen bir olay… • Uzun süre boyunca yağışların normal değerlerin altında kalması sonucunda toprak nemi azalmış, su kaynakları yetersizleşmiş ve… • Şiddetli ve kısa süreli yağış sonucunda bir akarsuyun debisi hızla yükselmiş, yatağından taşan sular çevredeki yerleşim ve tarım…

9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi Testinde Neler Soruluyor?

Yer kabuğundaki kırılmalar sonucunda açığa çıkan enerjinin sismik dalgalar hâlinde çevreye yayılmasıyla gerçekleşen bir olay…
Uzun süre boyunca yağışların normal değerlerin altında kalması sonucunda toprak nemi azalmış, su kaynakları yetersizleşmiş ve…
Şiddetli ve kısa süreli yağış sonucunda bir akarsuyun debisi hızla yükselmiş, yatağından taşan sular çevredeki yerleşim ve tarım…
Dik bir yamaçta bulunan toprak ve kaya kütlesi, aşırı yağışların ardından suya doygun hâle gelmiş ve eğim doğrultusunda aşağıya doğru…
Bir dağlık alanda yoğun kar yağışının ardından kar tabakasının büyük bir bölümü aniden yamaç boyunca aşağıya hareket ederek yerleşim…

9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi Nasıl Çözülmeli?

Soruları önce yardım almadan cevaplayın. Testi tamamladıktan sonra doğru ve yanlış sayılarınızı kontrol edin. Açıklaması bulunan sorularda Çözümü Gör alanını açarak yalnız doğru seçeneği değil, cevabın gerekçesini de inceleyin.

Bu sayfa 20 sorudan oluşur. 20 soruda açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Sık Sorulan Sorular

9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi kaç sorudan oluşuyor?

Bu online test toplam 20 sorudan oluşmaktadır.

9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi çözümlü mü?

Evet. Testte 20 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Test sonucumu nasıl görebilirim?

Soruları işaretledikten sonra sayfanın altındaki Testi Bitir düğmesine basarak doğru, yanlış ve boş sayılarını görebilirsiniz.

9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi Çöz

9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi Online Testi Hakkında

9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi Testinde Neler Soruluyor?

9. Sınıf Coğrafya – Afet Türleri Testi Nasıl Çözülmeli?

9. Sınıf Coğrafya Testleri İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular