AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı Çöz

Q: AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı kaç sorudan oluşuyor?

AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı toplam 20 sorudan oluşmaktadır.

AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı testinde 20 soru bulunmaktadır.

1. Soru

Bir çocuk, aynı miktardaki suyun farklı biçimdeki kaplara aktarılması durumunda miktarın değişmediğini söyleyebilmekte; ancak aynı başarıyı ağırlık ve hacim korunumu sorularında gösterememektedir.

Piaget’nin kuramına göre bu durum aşağıdakilerden hangisiyle daha iyi açıklanır?

A) Nesne sürekliliği

B) Yatay décalage

C) Yapaycılık

D) Özelden özele akıl yürütme

E) Hayalî seyirci

2. Soru

Bir çocuk, “Köpekler hayvandır.” ve “Kediler hayvandır.” diyebilmekte; ancak kendisine “Dünyada daha çok köpek mi vardır, hayvan mı?” diye sorulduğunda “Köpek daha çoktur.” cevabını vermektedir.

Bu çocuğun zorlandığı bilişsel beceri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Nesne sürekliliği

B) Sınıf içerme

C) Ertelenmiş taklit

D) Sosyal referans alma

E) Yakınlık kurma

3. Soru

Bir çocuk, daha önce yalnızca evdeki küçük kediyi tanımaktadır ve tüm küçük tüylü hayvanlara “kedi” demektedir. Daha sonra tavşanla karşılaşınca onun kedi olmadığını öğrenmiş ve “tavşan” için yeni bir kategori oluşturmuştur.

Bu süreçte çocuğun zihinsel yapısında öncelikle hangi değişim gerçekleşmiştir?

A) Var olan şemaya yeni bilgiyi katma

B) Şemayı yeni bilgiye göre yeniden düzenleme

C) Davranışı pekiştirme ile artırma

D) Bilgiyi duyusal kayıtta tutma

E) Ahlaki gerekçeyi değiştirme

4. Soru

Bir öğretmen, öğrencisinin kendi başına çözemediği problemi çözebilmesi için önce problemi parçalara ayırmış, sonra ipucu vermiş, öğrenci ilerledikçe desteğini azaltmış ve sonunda öğrencinin bağımsız çözüm yapmasını sağlamıştır.

Bu uygulamada öğretmenin desteğini zamanla azaltması aşağıdaki kavramlardan hangisiyle doğrudan ilişkilidir?

A) Sönme

B) Yapı iskelesi

C) Özümseme

D) Korunum

E) Yüceltme

5. Soru

Bir çocuk, yapboz yaparken önce kendi kendine yüksek sesle “Buraya mavi parça gelecek.” demekte; zamanla bu konuşmalar fısıltıya, daha sonra sessiz iç konuşmaya dönüşmektedir.

Vygotsky’ye göre bu süreç aşağıdakilerden hangisini gösterir?

A) Özel konuşmanın içselleşerek düşünmeyi düzenleyen iç konuşmaya dönüşmesini

B) Benmerkezci konuşmanın gelişimi engellediğini

C) Dil gelişiminin bilişsel gelişimden tamamen bağımsız olduğunu

D) Çocuğun korunum becerisini kazandığını

E) Öğrenmenin yalnızca olgunlaşmaya bağlı olduğunu

6. Soru

Bir çocuk, okul öncesi dönemde sürekli “Ben yaparım.” diyerek oyun kurmakta, roller belirlemekte ve yeni etkinlikler başlatmaktadır. Ancak çevresi bu girişimlerini sürekli cezalandırırsa çocuk yaptığı isteklerden dolayı kendini hatalı hissetmeye başlamaktadır.

Bu durum Erikson’un hangi psikososyal çatışmasıyla ilişkilidir?

A) Temel güvene karşı güvensizlik

B) Özerkliğe karşı kuşku ve utanç

C) Girişimciliğe karşı suçluluk

D) Başarıya karşı aşağılık

E) Yakınlığa karşı yalıtılmışlık

7. Soru

Bir ilkokul öğrencisi, yaptığı çalışmaların sürekli değersiz görülmesi ve akranlarıyla olumsuz biçimde karşılaştırılması sonucunda akademik görevlerden kaçınmaya başlamıştır.

Erikson’a göre bu durum aşağıdakilerden hangisinin gelişmesine yol açabilir?

A) Kuşku ve utanç

B) Suçluluk

C) Aşağılık duygusu

D) Rol karmaşası

E) Durgunluk

8. Soru

Bir ergen, meslek ve değerlerle ilgili yoğun araştırma yapmakta, farklı seçenekleri denemekte; ancak henüz kesin bir karara bağlanmamaktadır.

Marcia’nın kimlik statülerine göre bu ergen aşağıdakilerden hangisindedir?

A) Başarılı kimlik

B) İpotekli kimlik

C) Askıya alınmış kimlik

D) Dağınık kimlik

E) Benlik bütünlüğü

9. Soru

Bir ergen, ailesinin meslek seçimini hiç sorgulamadan kabul etmiş; farklı seçenekleri araştırmamış ancak güçlü bir biçimde karar verdiğini söylemiştir.

Bu durum neden başarılı kimlik değil, ipotekli kimlik olarak değerlendirilir?

A) Çünkü ergen hiçbir bağlanma göstermemiştir.

B) Çünkü karar vardır ancak araştırma ve sorgulama süreci yaşanmamıştır.

C) Çünkü ergen yalnızca akran baskısıyla davranmaktadır.

D) Çünkü ergen tüm seçenekleri araştırmış ve karar vermiştir.

E) Çünkü ergen kimlik konularına ilgisizdir.

10. Soru

Bir çocuk, “Yere çöp atmam çünkü öğretmen görürse ceza verir.” demektedir. Başka bir çocuk ise “Yere çöp atmamalıyız çünkü herkes böyle yaparsa okul kirlenir ve düzen bozulur.” demektedir.

Bu iki açıklama Kohlberg’e göre sırasıyla hangi düzeyleri yansıtır?

A) Geleneksel – Gelenek sonrası

B) Gelenek öncesi – Geleneksel

C) Gelenek sonrası – Geleneksel

D) Gelenek öncesi – Gelenek sonrası

E) Geleneksel – Gelenek öncesi

11. Soru

Bir birey, “Kurallar önemlidir; ancak bir kural temel hakları zedeliyorsa toplum tarafından tartışılıp değiştirilebilmelidir.” demektedir.

Kohlberg’e göre bu ahlaki yargı aşağıdakilerden hangisine uygundur?

A) İtaat ve ceza eğilimi

B) Saf çıkarcı eğilim

C) İyi çocuk eğilimi

D) Kanun ve düzen eğilimi

E) Toplumsal sözleşme eğilimi

12. Soru

Bir öğrenci, aslında arkadaşına öfke duyduğu hâlde bunu kabul edememekte ve arkadaşına aşırı derecede iyi davranmaktadır.

Bu durum Freud’un hangi savunma mekanizmasıyla açıklanır?

A) Yansıtma

B) Karşıt tepki geliştirme

C) Gerileme

D) Mantığa bürüme

E) Telafi

13. Soru

Bir kişi, iş yerinde yöneticisine duyduğu öfkeyi doğrudan ifade edememiş; eve döndüğünde bu öfkeyi ailesine sert davranarak göstermiştir.

Bu durum aşağıdaki savunma mekanizmalarından hangisine örnektir?

A) Yer değiştirme

B) Bastırma

C) Yüceltme

D) Özdeşim kurma

E) Yadsıma

14. Soru

Bir bebek, annesi odadan ayrıldığında yoğun huzursuzluk yaşamakta; anne geri döndüğünde ona yaklaşmakta ancak aynı zamanda onu itme ve direnme davranışları göstermektedir.

Ainsworth’a göre bu bağlanma örüntüsü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Güvenli bağlanma

B) Kaçıngan bağlanma

C) Kaygılı-kararsız bağlanma

D) Düzensiz bağlanma

E) Sosyal referans alma

15. Soru

Bir çocuk, bakım veren kişiyi çevreyi keşfetmek için güvenli bir dayanak olarak kullanmakta; korktuğunda ona dönüp sakinleşmekte ve sonra yeniden keşfe yönelmektedir.

Bowlby’nin bağlanma kuramı açısından bu durum aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?

A) Güvenli üs

B) Özel konuşma

C) Sınıf içerme

D) Kişisel efsane

E) Toplumsal sözleşme

16. Soru

Bir öğretmen, öğrencinin davranışlarını yalnızca aile tutumlarıyla açıklamak yerine; okul iklimini, arkadaş ilişkilerini, ailenin çalışma koşullarını, medya etkisini, kültürel değerleri ve yaşanan tarihsel değişimleri birlikte değerlendirmektedir.

Bu yaklaşım aşağıdaki kuramlardan hangisine daha uygundur?

A) Piaget’nin bilişsel gelişim kuramı

B) Erikson’un psikososyal gelişim kuramı

C) Bronfenbrenner’in ekolojik sistemler kuramı

D) Kohlberg’in ahlak gelişimi kuramı

E) Freud’un psikoseksüel gelişim kuramı

17. Soru

Bir çocuğun gelişiminde aile ile okul arasındaki iletişim güçlendikçe çocuğun okula uyumu artmıştır. Örneğin öğretmen ve aile düzenli görüşerek çocuğa tutarlı destek sağlamıştır.

Bronfenbrenner’e göre bu durum özellikle hangi sistemle ilişkilidir?

A) Mikrosistem

B) Mezosistem

C) Ekzosistem

D) Makrosistem

E) Kronosistem

18. Soru

Bir çocuk, babasının iş yerindeki yoğun stres nedeniyle evde daha ilgisiz ve tahammülsüz davranması sonucunda duygusal olarak olumsuz etkilenmiştir. Çocuk iş yerine doğrudan katılmasa da bu ortamdan dolaylı etkilenmektedir.

Bronfenbrenner’e göre bu durum hangi sistemle açıklanır?

A) Mikrosistem

B) Mezosistem

C) Ekzosistem

D) Makrosistem

E) Kronosistem

19. Soru

Bir bebek önce başını kontrol edebilmekte, sonra gövdesini dik tutmakta, daha sonra emeklemekte ve yürümektedir. Başka bir beceride ise önce omuz ve kol hareketleri gelişmekte, daha sonra el ve parmak hareketleri incelmektedir.

Bu iki gelişim yönü sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?

A) İçten dışa – Baştan ayağa

B) Baştan ayağa – İçten dışa

C) Genelden özele – Basitten karmaşığa

D) Nöbetleşe – Kritik dönem

E) Basitten karmaşığa – Genelden özele

20. Soru

Bir çocuğun gelişim sürecinde şu durumlar gözlenmiştir:

I. Aynı miktardaki sıvının farklı kaplarda da değişmediğini anlayamamaktadır.
II. Öğretmenin desteğiyle yapabildiği görevi zamanla bağımsız yapmaktadır.
III. Meslek seçimi konusunda araştırma yapmakta ama henüz karar vermemektedir.
IV. Kuralların temel hakları zedeliyorsa değiştirilebileceğini savunmaktadır.
V. Aile ile okul arasındaki etkileşim çocuğun gelişimini etkilemektedir.

Bu durumlar sırasıyla hangi kavramlarla açıklanır?

A) Korunum eksikliği – Yapı iskelesi – Askıya alınmış kimlik – Toplumsal sözleşme – Mezosistem

B) Odaklanma – Özümseme – İpotekli kimlik – Kanun ve düzen – Mikrosistem

C) Nesne sürekliliği – Yakınsal gelişim alanı – Dağınık kimlik – İyi çocuk – Ekzosistem

D) Sınıf içerme – Özel konuşma – Başarılı kimlik – Evrensel ahlak – Kronosistem

E) Korunum – Uyumsama – Rol karmaşası – Saf çıkarcılık – Makrosistem

Cevaplarını işaretlediysen sonucu görmek için testi bitir.

Test Sonucun

0 Doğru

0 Yanlış

0 Boş

Doğru cevaplar ve çözümler soruların altında gösterildi.

AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı Online Testi Hakkında

AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı, KPSS AGS Gelişim Psikolojisi Testleri kapsamında hazırlanan 20 soruluk özgün bir çalışma testidir.

Bu testte öne çıkan soru içerikleri: Bir çocuk, aynı miktardaki suyun farklı biçimdeki kaplara aktarılması durumunda miktarın değişmediğini söyleyebilmekte; ancak aynı… • Bir çocuk, “Köpekler hayvandır.” ve “Kediler hayvandır.” diyebilmekte; ancak kendisine “Dünyada daha çok köpek mi vardır, hayvan mı?”… • Bir çocuk, daha önce yalnızca evdeki küçük kediyi tanımaktadır ve tüm küçük tüylü hayvanlara “kedi” demektedir. Daha sonra tavşanla…

AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı Testinde Neler Soruluyor?

Bir çocuk, aynı miktardaki suyun farklı biçimdeki kaplara aktarılması durumunda miktarın değişmediğini söyleyebilmekte; ancak aynı…
Bir çocuk, “Köpekler hayvandır.” ve “Kediler hayvandır.” diyebilmekte; ancak kendisine “Dünyada daha çok köpek mi vardır, hayvan mı?”…
Bir çocuk, daha önce yalnızca evdeki küçük kediyi tanımaktadır ve tüm küçük tüylü hayvanlara “kedi” demektedir. Daha sonra tavşanla…
Bir öğretmen, öğrencisinin kendi başına çözemediği problemi çözebilmesi için önce problemi parçalara ayırmış, sonra ipucu vermiş…
Bir çocuk, yapboz yaparken önce kendi kendine yüksek sesle “Buraya mavi parça gelecek.” demekte; zamanla bu konuşmalar fısıltıya…

AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı Nasıl Çözülmeli?

Soruları önce yardım almadan cevaplayın. Testi tamamladıktan sonra doğru ve yanlış sayılarınızı kontrol edin. Açıklaması bulunan sorularda Çözümü Gör alanını açarak yalnız doğru seçeneği değil, cevabın gerekçesini de inceleyin.

Bu sayfa 20 sorudan oluşur. Test sonunda doğru ve yanlış cevaplarınızı anında görebilirsiniz.

Sık Sorulan Sorular

AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı kaç sorudan oluşuyor?

Bu online test toplam 20 sorudan oluşmaktadır.

AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı çözümlü mü?

Test sonunda doğru ve yanlış cevaplarınızı kontrol edebilirsiniz.

Test sonucumu nasıl görebilirim?

Soruları işaretledikten sonra sayfanın altındaki Testi Bitir düğmesine basarak doğru, yanlış ve boş sayılarını görebilirsiniz.

AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı Çöz

AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı Online Testi Hakkında

AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı Testinde Neler Soruluyor?

AGS Gelişim Psikolojisi Zor Karma Deneme Sınavı Nasıl Çözülmeli?

KPSS AGS Gelişim Psikolojisi Testleri İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular