KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 Çöz

Q: KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 kaç sorudan oluşuyor?

KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 toplam 60 sorudan oluşmaktadır.

Q: KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 çözümlü mü?

Evet. Bu testte 60 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 testinde 60 soru bulunmaktadır.

1. Soru

Bir sanatçının kendinden önceki ustaları tanıması elbette önemlidir. Ancak sanatçıyı kalıcı kılan, onların izinden yürümesi değil, o izlerden hareketle kendine yeni bir yol açabilmesidir.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sanatçının özgün bir anlatım oluşturması gerektiği

B) Geçmişteki sanatçıların eserlerinin mutlaka okunması gerektiği

C) Başarılı sanatçıların aynı yöntemleri kullandığı

D) Sanatta geleneksel anlayışın korunması gerektiği

E) Bir sanatçının başarısının aldığı eğitimle sınırlı olduğu

Çözümü Gör

Çözüm

Parçada sanatçının geçmişteki ustalardan yararlanabileceği ancak kalıcı olabilmesi için kendine özgü bir yol oluşturması gerektiği vurgulanmaktadır.

2. Soru

Teknoloji, bilgiye ulaşmayı hiç olmadığı kadar kolaylaştırdı. Ancak bilgiye hızlı ulaşmak, onu doğru değerlendirebildiğimiz anlamına gelmiyor. Bugün asıl ihtiyaç duyduğumuz şey daha fazla bilgi değil; elimizdeki bilgiyi sorgulama, karşılaştırma ve anlamlandırma becerisidir.
Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Teknolojik gelişmeler bilgi üretimini yavaşlatmıştır.

B) Bilgi çağında önemli olan, bilgiye ulaşmaktan çok onu doğru değerlendirmektir.

C) İnternette bulunan bilgilerin çoğu yanlıştır.

D) İnsanlar geçmişe göre daha az bilgi edinmektedir.

E) Teknoloji insanların düşünme yeteneğini ortadan kaldırmıştır.

Çözümü Gör

Çözüm

Parçada bilgiye erişmenin kolaylaştığı ancak asıl önemli olanın bilgiyi sorgulamak ve doğru değerlendirmek olduğu belirtilmektedir.

3. Soru

“Toplantıda yaptığı ince eleştiriler kimseyi kırmadan sorunun anlaşılmasını sağladı.”
Bu cümlede “ince” sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisinde kullanılmıştır?

A) Kalınlığı az olan

B) Ayrıntılı ve uzun

C) Zarif ve özenli

D) Zayıf yapılı

E) Tiz sesli

Çözümü Gör

Çözüm

“İnce eleştiri” sözü burada kırıcı olmayan, ölçülü ve zarif eleştiri anlamında kullanılmıştır.

4. Soru

I. Bu nedenle kentlerdeki yeşil alanların korunması yalnızca estetik bir tercih değildir.
II. Şehirlerde nüfus arttıkça yapılaşma da giderek yoğunlaşmaktadır.
III. Yeşil alanlar, hava kalitesinin iyileşmesinden insanların ruh sağlığına kadar birçok konuda katkı sağlar.
IV. Yoğun yapılaşma ise parkların ve doğal alanların azalmasına yol açabilmektedir.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulduğunda sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?

A) I - III - II - IV

B) III - I - IV - II

C) II - III - I - IV

D) II - IV - III - I

E) IV - II - I - III

Çözümü Gör

Çözüm

Önce kentlerdeki yapılaşma belirtilmeli, ardından bunun yeşil alanlara etkisi açıklanmalı, yeşil alanların yararları verilerek sonuç cümlesine ulaşılmalıdır. Doğru sıra II-IV-III-I'dir.

5. Soru

Bir kitabın çok satması, onun nitelikli olduğunun kesin bir göstergesi değildir. Aynı şekilde az okunması da değersiz olduğunu göstermez. Bir eserin değeri, dönemsel ilgiden çok, farklı zamanlarda farklı okurlarla kurabildiği bağda aranmalıdır.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) Çok satan bütün kitapların edebî değeri düşüktür.

B) Okurlar genellikle niteliksiz eserleri tercih eder.

C) Bir eserin değeri yalnızca eleştirmenler tarafından belirlenebilir.

D) Eski eserler yeni eserlerden daha değerlidir.

E) Satış miktarı, bir eserin kalıcı değerini tek başına belirlemez.

Çözümü Gör

Çözüm

Parçada satış miktarının eserin niteliğini veya kalıcılığını tek başına belirleyemeyeceği vurgulanmaktadır.

6. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilişkisi vardır?

A) Yağmur şiddetlendiği için karşılaşma ertelendi.

B) Yağmur diner dinmez yola çıkacağız.

C) Yağmur yağsa da dışarı çıkmak istiyor.

D) Yağmur yağacakmış gibi hava karardı.

E) Yağmurdan sonra hava serinledi.

Çözümü Gör

Çözüm

Karşılaşmanın ertelenmesinin nedeni yağmurun şiddetlenmesidir. Cümlede açık bir neden-sonuç ilişkisi vardır.

7. Soru

İyi bir konuşmacı yalnızca ne söyleyeceğini bilen kişi değildir. Dinleyicisinin kim olduğunu, ne kadar bilgi sahibi olduğunu ve hangi noktada dikkatinin dağılabileceğini de hesaba katar. Çünkü aynı söz, farklı topluluklarda farklı etkiler oluşturabilir.
Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?

A) Konuşmanın Tarihi

B) Dinleyiciyi Tanımanın Önemi

C) Sözcüklerin Kökeni

D) Topluluk Önünde Heyecan

E) Yazılı Anlatımın Özellikleri

Çözümü Gör

Çözüm

Parçanın tamamında konuşmacının hitap ettiği topluluğu tanımasının önemi üzerinde durulmaktadır.

8. Soru

İnsan zihni, öğrendiği bilgileri birbirinden bağımsız kutulara yerleştirmez. Yeni bir bilgi, daha önce edinilen bilgilerle ilişkilendirildiğinde çok daha kolay hatırlanır. ----. Bu nedenle öğrenme sırasında örneklerden, benzetmelerden ve bağlantılardan yararlanmak oldukça etkilidir.
Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Ezberlenen her bilgi kısa sürede unutulur.

B) İnsanların öğrenme hızları tamamen aynıdır.

C) Anlamlı bağlantılar kurmak, bilgiyi kalıcı hâle getirir.

D) Bazı bilgiler hiçbir zaman öğrenilemez.

E) Öğrenmenin tek yolu sürekli tekrar yapmaktır.

Çözümü Gör

Çözüm

Önceki ve sonraki cümleler öğrenilen bilgiler arasında bağlantı kurulmasının kalıcılığı artırdığını anlatmaktadır.

9. Soru

“İnsan, başına gelen olayları değiştiremeyebilir; ama bu olaylara nasıl yaklaşacağını seçebilir.”
Bu cümlede “ama” sözcüğüyle kurulan anlam ilişkisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Neden

B) Amaç

C) Koşul

D) Karşıtlık

E) Örneklendirme

Çözümü Gör

Çözüm

“Ama” bağlacı, olayları değiştirememe ile olaylara yaklaşımı seçebilme durumları arasında karşıtlık kurmaktadır.

10. Soru

“Bu araştırma, yıllardır tartışılan konuya farklı bir ışık tuttu.”
Bu cümlede “ışık tutmak” sözü aşağıdaki anlamlardan hangisinde kullanılmıştır?

A) Konuyu tamamen sonuçlandırmak

B) Bir düşünceyi reddetmek

C) Araştırmayı yarıda bırakmak

D) Bilinenleri tekrar etmek

E) Konunun daha iyi anlaşılmasını sağlamak

Çözümü Gör

Çözüm

“Işık tutmak” bir konunun açıklığa kavuşmasına veya daha iyi anlaşılmasına katkı sağlamak anlamındadır.

11. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir varsayım söz konusudur?

A) Diyelim ki sınav beklediğinden daha zor geçti, yine de moralini bozmamalısın.

B) Sınavın zor geçmesine çok üzüldü.

C) Sınava girmek için erkenden evden çıktı.

D) Sınavdan sonra arkadaşlarıyla buluşacak.

E) Sınav sonucunu henüz öğrenemedi.

Çözümü Gör

Çözüm

“Diyelim ki” ifadesi, gerçekte olup olmadığı bilinmeyen bir durumun olmuş gibi kabul edildiğini gösterir.

12. Soru

I. Bir şehri tanımanın en güzel yollarından biri sokaklarında yürümektir.
II. Bazı şehirlerde toplu taşıma ücretleri diğerlerinden daha yüksektir.
III. Yürürken yalnızca tarihî yapıları değil, günlük yaşamın küçük ayrıntılarını da fark edersiniz.
IV. Bir fırından yayılan koku veya küçük bir meydandaki sohbetler size o kentin karakteri hakkında fikir verir.
V. Böylece şehir, haritadaki bir noktadan çıkıp yaşayan bir yere dönüşür.
Numaralanmış cümlelerden hangisi parçanın anlam bütünlüğünü bozmaktadır?

A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

Çözümü Gör

Çözüm

Parçada bir şehrin yürüyerek tanınmasından söz edilirken II. cümlede toplu taşıma ücretlerinden bahsedilmesi konu bütünlüğünü bozmaktadır.

13. Soru

“Başarılı olmak isteyen kişi, yalnızca yeteneklerine güvenmemeli; düzenli çalışmayı da alışkanlık hâline getirmelidir.”
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakındır?

A) Başarı için yetenek gereksizdir.

B) Çok çalışan herkes mutlaka başarılı olur.

C) Başarıda yeteneğin yanında disiplinli çalışma da önemlidir.

D) İnsan yalnızca sevdiği işlerde başarılı olabilir.

E) Başarının tek koşulu doğuştan gelen yetenektir.

Çözümü Gör

Çözüm

Cümlede yeteneğin tek başına yeterli olmadığı, düzenli çalışmanın da başarı için gerekli olduğu anlatılmaktadır.

14. Soru

Bazı insanlar bir müzeyi gezerken mümkün olduğunca çok eser görmeye çalışır. Oysa bir tablonun önünde birkaç dakika durup ayrıntılarını incelemek, onlarca eseri hızla geçmekten daha öğretici olabilir. Sanatla kurulan ilişkinin niteliği, çoğu zaman görülen eser sayısından önemlidir.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Müzeler yalnızca sanat eğitimi alanlara hitap eder.

B) Çok sayıda eser görmek sanat bilgisini mutlaka artırır.

C) Sanat eserlerini anlamak için uzman olmak gerekir.

D) Sanat eserlerini dikkatle incelemek, nicelikten daha değerli olabilir.

E) Bir müzede uzun zaman geçirmek gereksizdir.

Çözümü Gör

Çözüm

Parçada çok sayıda eseri hızlıca görmektense az sayıda eseri dikkatle incelemenin daha yararlı olabileceği savunulmaktadır.

15. Soru

Bir araştırmanın güvenilir olması için yalnızca çok sayıda kişiden veri toplanması yeterli değildir; ----.
Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa anlam bakımından en uygun olur?

A) araştırmaların tamamı aynı sonucu vermelidir

B) katılımcıların hepsi aynı görüşte olmalıdır

C) araştırmanın sonuçları mutlaka olumlu çıkmalıdır

D) araştırmacının kendi görüşünü kanıtlaması gerekir

E) verilerin uygun yöntemlerle toplanıp değerlendirilmesi de gerekir

Çözümü Gör

Çözüm

Araştırmanın güvenilirliği yalnızca örneklem büyüklüğüne değil, verilerin bilimsel yöntemlerle toplanıp değerlendirilmesine de bağlıdır.

16. Soru

Kış sabahlarında gölün üzerine ince bir sis çöker. Kıyıdaki ağaçların siluetleri suya yansır, uzaktan gelen kuş sesleri sessizliği arada bir bozar.
Bu parçada aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisi ağır basmaktadır?

A) Betimleme

B) Tartışma

C) Açıklama

D) Öyküleme

E) Kanıtlama

Çözümü Gör

Çözüm

Göl, sis, ağaçlar ve kuş sesleri okuyucunun gözünde canlandırıldığı için betimleyici anlatım kullanılmıştır.

17. Soru

Birçok bilimsel buluş, araştırmacının başlangıçta amaçladığından farklı bir sonuca ulaşmasıyla ortaya çıkmıştır. Örneğin penisilinin keşfi, laboratuvardaki beklenmedik bir gözlemin dikkatle değerlendirilmesi sonucunda gerçekleşmiştir.
Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur?

A) Tanımlama

B) Örneklendirme

C) Tanık gösterme

D) Sayısal verilerden yararlanma

E) Karşılaştırma

Çözümü Gör

Çözüm

Genel düşünce, penisilinin keşfi örnek gösterilerek somutlaştırılmıştır.

18. Soru

Düzenli uyku, yalnızca kişinin kendini dinlenmiş hissetmesini sağlamaz. Öğrenilen bilgilerin bellekte yerleşmesinde, dikkat süresinin korunmasında ve günlük yaşamda daha sağlıklı kararlar alınmasında da etkilidir.
Bu parçada düzenli uykunun aşağıdakilerden hangisine etkisinden söz edilmemiştir?

A) Belleğe

B) Dikkate

C) Kas gelişimine

D) Karar verme sürecine

E) Dinlenmiş hissetmeye

Çözümü Gör

Çözüm

Parçada bellek, dikkat, karar verme ve dinlenmeden söz edilmiş; kas gelişimine değinilmemiştir.

19. Soru

Bir öğretmen, öğrencilerine her sorunun cevabını doğrudan vermek yerine onları doğru sorular sormaya yöneltiyordu. Ona göre öğrencinin kendi ulaştığı bir sonuç, hazır olarak verilen bilgiden daha kalıcıydı.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) Öğretmen, öğrencilerin aktif olmasını önemsemektedir.

B) Öğrencilerin düşünmesi teşvik edilmektedir.

C) Kalıcı öğrenmeye önem verilmektedir.

D) Öğretmen, bilgi vermenin tamamen gereksiz olduğunu düşünmektedir.

E) Öğrencinin sonuca kendisinin ulaşması değerli görülmektedir.

Çözümü Gör

Çözüm

Öğretmenin bilgiyi tamamen gereksiz gördüğüne ilişkin herhangi bir ifade yoktur.

20. Soru

“Şehir hızla büyüyor. Şehrin altyapısının da aynı hızla geliştirilmesi gerekiyor.”
Bu iki cümle anlam korunarak aşağıdakilerden hangisinde en uygun biçimde birleştirilmiştir?

A) Şehir büyüdüğü hâlde altyapıya ihtiyaç yoktur.

B) Şehir yalnızca altyapısı geliştiği için büyümektedir.

C) Altyapı geliştirilirse şehir büyümeyi bırakacaktır.

D) Şehrin büyümesi ile altyapının gelişmesi arasında ilişki yoktur.

E) Şehir hızla büyüdüğünden altyapının da bu büyümeye uygun biçimde geliştirilmesi gerekmektedir.

Çözümü Gör

Çözüm

E seçeneği, iki cümledeki neden ve gereklilik ilişkisini anlam kaybına uğratmadan birleştirmektedir.

21. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde edat kullanılmıştır?

A) Bu kitabı senin için aldım.

B) Bugün erkenden eve döndüm.

C) Çocuk bahçede sessizce oynuyordu.

D) Dün bizi aradı fakat ulaşamadı.

E) Sabah kalktı ve hemen hazırlandı.

Çözümü Gör

Çözüm

“İçin” sözcüğü cümlede amaç ve ilgi ilişkisi kuran bir edattır.

22. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem özne hem de belirtili nesne vardır?

A) Akşam saatlerinde şiddetli yağmur başladı.

B) Çocuklar bahçedeki kuru yaprakları topladı.

C) Sabah erkenden istasyona vardık.

D) Sokaklar geceleri oldukça sessizdir.

E) Bu konuda uzun süre konuşuldu.

Çözümü Gör

Çözüm

“Çocuklar” özne, “bahçedeki kuru yaprakları” ise belirtili nesnedir.

23. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisi devrik bir cümledir?

A) Dün akşam arkadaşlarımız bize geldi.

B) İnsan bazen yalnız kalmak ister.

C) Sessizce yürüyordu sahil boyunca.

D) Bu kitabı geçen yıl okumuştum.

E) Çocuklar okulun bahçesinde oynuyor.

Çözümü Gör

Çözüm

C seçeneğinde yüklem “yürüyordu” cümlenin sonunda değildir. Bu nedenle cümle devriktir.

24. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama işaretleri doğru kullanılmıştır?

A) Pazardan; elma, armut ve portakal aldık.

B) En sevdiği üç şehir şunlardı, Bursa, İzmir ve Antalya.

C) “Yarın görüşürüz”. diyerek odadan çıktı.

D) Ali çok çalışkandı; kardeşi ise derslere pek ilgi göstermiyordu.

E) Saat 14,30'da toplantı başlayacak.

Çözümü Gör

Çözüm

Birbirine bağlı ancak bağımsız yapıda olan iki cümle D seçeneğinde noktalı virgülle doğru biçimde ayrılmıştır.

25. Soru

Aşağıdakilerin hangisinde sözcüklerin tamamı doğru yazılmıştır?

A) bir çok - hiç bir - artarda

B) herhangi bir - bir kaç - peşpeşe

C) herşey - hiçbir - art arda

D) birçoğu - hiçkimse - yanısıra

E) birçok - herhangi bir - art arda

Çözümü Gör

Çözüm

“Birçok” bitişik, “herhangi bir” ayrı ve “art arda” ayrı yazılır.

26. Soru

Aşağıdaki sözcüklerin hangisinde ünsüz yumuşaması vardır?

A) kitabı

B) sınıfta

C) ağaçtan

D) renkte

E) küçükçe

Çözümü Gör

Çözüm

“Kitap” sözcüğüne ünlüyle başlayan ek geldiğinde sonundaki p sesi b'ye dönüşerek “kitabı” olmuştur.

27. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim-fiil vardır?

A) Koşarak yanımıza geldi.

B) Yüzmek, bütün günün yorgunluğunu unutturuyor.

C) Gülen çocuk bize doğru yaklaştı.

D) Eve gelince beni aradı.

E) Okuduğu kitabı arkadaşına verdi.

Çözümü Gör

Çözüm

“Yüzmek” sözcüğündeki -mek eki isim-fiil ekidir ve sözcük cümlede isim görevinde kullanılmıştır.

28. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlam belirsizliği vardır?

A) Otobüs durağa zamanında ulaştı.

B) Öğrenciler soruları dikkatlice çözdü.

C) Ayşe, Elif'e kitabını yarın getirmesini söyledi.

D) Bahçedeki ağaçlar bu yıl erken çiçek açtı.

E) Toplantı saat üçte başlayacak.

Çözümü Gör

Çözüm

“Kitabını” sözcüğünün Ayşe'nin mi yoksa Elif'in mi kitabını ifade ettiği açık değildir.

29. Soru

I. Bu küçük alışkanlık, uzun vadede ciddi bir zaman kazancı sağlar.
II. İnsanlar çoğu zaman yapacakları işleri zihinlerinde tutmaya çalışır.
III. Oysa yapılacakları kısa bir liste hâline getirmek, unutmayı azaltır.
IV. Ayrıca hangi işin önce yapılması gerektiğini görmeyi kolaylaştırır.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulduğunda doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir?

A) I - II - IV - III

B) III - II - I - IV

C) IV - I - II - III

D) II - III - IV - I

E) II - IV - III - I

Çözümü Gör

Çözüm

Önce insanların mevcut davranışı belirtilmekte, ardından “oysa” ile liste yapmanın yararlarına geçilmekte ve sonuç bildirilmektedir. Doğru sıra II-III-IV-I'dir.

30. Soru

Hata yapmaktan bütünüyle kaçınmaya çalışan kişi çoğu zaman yeni şeyler denemekten de uzak durur. Oysa gelişme, yalnızca doğru kararların değil, yanlış kararların sonuçlarını değerlendirebilmenin de ürünüdür. Önemli olan hiç yanılmamak değil, aynı yanlışı tekrar etmemektir.
Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Başarılı insanlar hiç hata yapmaz.

B) Her hata mutlaka olumlu sonuç verir.

C) Yeni şeyler denemek gereksiz riskler taşır.

D) İnsan yaptığı hataları unutmalıdır.

E) Hatalardan ders çıkarmak gelişimin önemli bir parçasıdır.

Çözümü Gör

Çözüm

Parçada hatanın kendisinden çok, yapılan hatayı değerlendirip ondan ders çıkarmanın gelişime katkı sağladığı vurgulanmaktadır.

31. Soru

3x - 7 = 2x + 5 olduğuna göre x kaçtır?

A) 12

B) 10

C) 8

D) 6

E) 5

Çözümü Gör

Çözüm

3x - 2x = 5 + 7 olduğundan x = 12 bulunur.

32. Soru

İki sayının oranı 2/3, toplamları 45'tir.
Buna göre küçük sayı kaçtır?

A) 15

B) 18

C) 20

D) 25

E) 27

Çözümü Gör

Çözüm

Sayılar 2k ve 3k alınır. 5k = 45 olduğundan k = 9'dur. Küçük sayı 2 × 9 = 18'dir.

33. Soru

Etiket fiyatı 400 TL olan bir ürüne önce %20, ardından indirimli fiyat üzerinden %25 indirim uygulanıyor.
Buna göre ürünün son fiyatı kaç TL olur?

A) 220

B) 230

C) 240

D) 250

E) 260

Çözümü Gör

Çözüm

İlk indirimden sonra fiyat 400 × 0,80 = 320 TL olur. İkinci indirimden sonra 320 × 0,75 = 240 TL'dir.

34. Soru

Ardışık üç tam sayının toplamı 75'tir.
Buna göre bu sayıların en büyüğü kaçtır?

A) 23

B) 24

C) 25

D) 26

E) 27

Çözümü Gör

Çözüm

Sayılar x-1, x ve x+1 olsun. Toplamları 3x = 75 olduğundan x = 25'tir. En büyük sayı 26'dır.

35. Soru

Bir sayının 3/5'inin 12 fazlası 42'dir.
Buna göre bu sayı kaçtır?

A) 35

B) 40

C) 45

D) 48

E) 50

Çözümü Gör

Çözüm

Sayıya x dersek 3x/5 + 12 = 42 olur. 3x/5 = 30 ve x = 50 bulunur.

36. Soru

Beş sayının aritmetik ortalaması 18'dir. Bu sayılara 30 sayısı da eklenirse yeni aritmetik ortalama kaç olur?

A) 20

B) 21

C) 22

D) 23

E) 24

Çözümü Gör

Çözüm

Beş sayının toplamı 5 × 18 = 90'dır. 30 eklenince toplam 120, sayı adedi 6 olur. Yeni ortalama 120/6 = 20'dir.

37. Soru

Aynı hızla çalışan 6 işçi bir işi 15 günde bitiriyor.
Aynı işi aynı çalışma hızıyla 10 işçi kaç günde bitirir?

A) 8

B) 9

C) 10

D) 12

E) 25

Çözümü Gör

Çözüm

Toplam iş 6 × 15 = 90 işçi-gündür. 10 işçi bu işi 90/10 = 9 günde tamamlar.

38. Soru

Saatte 60 km sabit hızla hareket eden bir araç 2,5 saatte kaç kilometre yol alır?

A) 120

B) 135

C) 150

D) 165

E) 180

Çözümü Gör

Çözüm

Yol = hız × zaman olduğundan 60 × 2,5 = 150 kilometredir.

39. Soru

Bir torbada 3 kırmızı, 2 mavi ve 5 beyaz top vardır. Torbadan rastgele bir top çekiliyor.
Çekilen topun beyaz olmama olasılığı kaçtır?

A) 1/5

B) 2/5

C) 3/5

D) 1/2

E) 4/5

Çözümü Gör

Çözüm

Toplam 10 top vardır. Beyaz olmayan top sayısı 3 + 2 = 5 olduğundan olasılık 5/10 = 1/2'dir.

40. Soru

6, 8 ve 15 sayılarının ortak katı olan en küçük pozitif tam sayı kaçtır?

A) 60

B) 80

C) 90

D) 100

E) 120

Çözümü Gör

Çözüm

6 = 2×3, 8 = 2³ ve 15 = 3×5'tir. EKOK = 2³×3×5 = 120 bulunur.

41. Soru

Bir dikdörtgenin çevresi 46 cm'dir. Uzun kenarı kısa kenarından 7 cm fazladır.
Buna göre dikdörtgenin alanı kaç santimetrekaredir?

A) 120

B) 112

C) 108

D) 104

E) 96

Çözümü Gör

Çözüm

Kısa kenar x, uzun kenar x+7 olsun. 2x + 2(x+7) = 46 eşitliğinden x = 8 bulunur. Uzun kenar 15, alan 8 × 15 = 120 cm²'dir.

42. Soru

Bir üçgenin iç açıları x, 2x ve 3x derecedir.
Buna göre üçgenin en büyük açısı kaç derecedir?

A) 60

B) 90

C) 100

D) 110

E) 120

Çözümü Gör

Çözüm

Üçgenin iç açıları toplamı 180° olduğundan 6x = 180 ve x = 30'dur. En büyük açı 3x = 90° olur.

43. Soru

Köşegen uzunluğu 10√2 cm olan bir karenin alanı kaç santimetrekaredir?

A) 50

B) 75

C) 100

D) 125

E) 200

Çözümü Gör

Çözüm

Karenin köşegeni a√2'dir. a√2 = 10√2 olduğundan kenar 10 cm, alan 10² = 100 cm²'dir.

44. Soru

Çevresi 12π cm olan bir dairenin alanı kaç santimetrekaredir?

A) 12π

B) 18π

C) 24π

D) 36π

E) 72π

Çözümü Gör

Çözüm

2πr = 12π olduğundan r = 6'dır. Alan πr² = 36π cm² bulunur.

45. Soru

Dik kenar uzunlukları 9 cm ve 12 cm olan bir dik üçgenin çevresi kaç santimetredir?

A) 30

B) 32

C) 33

D) 34

E) 36

Çözümü Gör

Çözüm

Pisagor bağıntısından hipotenüs √(9²+12²) = 15 cm'dir. Çevre 9 + 12 + 15 = 36 cm olur.

46. Soru

İki basamaklı bir sayının rakamları toplamı 11'dir. Sayı, rakamları yer değiştirilerek elde edilen sayıdan 27 fazladır.
Buna göre sayı kaçtır?

A) 74

B) 83

C) 65

D) 92

E) 56

Çözümü Gör

Çözüm

Onlar basamağı a, birler basamağı b olsun. a+b=11 ve 9(a-b)=27 olduğundan a-b=3'tür. Denklemler çözüldüğünde a=7, b=4 bulunur. Sayı 74'tür.

47. Soru

Bir şehrin nüfusu bir yıl %20 artmış, sonraki yıl ise yeni nüfus üzerinden %10 azalmıştır.
Buna göre iki yıl sonunda başlangıç nüfusuna göre değişim aşağıdakilerden hangisidir?

A) %10 artış

B) %8 artış

C) %10 azalış

D) %8 azalış

E) Değişmemiştir

Çözümü Gör

Çözüm

Başlangıç nüfusu 100 kabul edilirse ilk yıl 120, ikinci yıl 120 × 0,90 = 108 olur. Başlangıca göre %8 artış vardır.

48. Soru

20 litre, %30 tuz oranına sahip tuzlu suya 10 litre saf su ekleniyor.
Buna göre yeni karışımın tuz yüzdesi kaç olur?

A) 10

B) 15

C) 20

D) 25

E) 30

Çözümü Gör

Çözüm

İlk karışımda 20 × 0,30 = 6 litre tuz vardır. Saf su eklenince toplam hacim 30 litre olur. Tuz oranı 6/30 = %20'dir.

49. Soru

Bir babanın yaşı oğlunun yaşının 3 katıdır. 10 yıl sonra babanın yaşı oğlunun yaşının 2 katı olacaktır.
Buna göre bugünkü yaşlarının toplamı kaçtır?

A) 30

B) 32

C) 36

D) 40

E) 45

Çözümü Gör

Çözüm

Oğlun yaşı x ise babanın yaşı 3x'tir. 3x+10 = 2(x+10) denkleminden x=10 bulunur. Baba 30 yaşındadır ve toplamları 40'tır.

50. Soru

5.000 TL, yıllık basit %12 faiz oranıyla 2 yıl bankada tutuluyor.
Buna göre bu sürede elde edilen toplam faiz kaç TL'dir?

A) 600

B) 800

C) 1.000

D) 1.100

E) 1.200

Çözümü Gör

Çözüm

Basit faiz 5.000 × 0,12 × 2 = 1.200 TL'dir.

51. Soru

40 kişilik bir sınıfta 22 öğrenci matematik, 18 öğrenci İngilizce kursuna gitmektedir. 8 öğrenci ise her iki kursa da gitmektedir.
Buna göre hiçbir kursa gitmeyen öğrenci sayısı kaçtır?

A) 8

B) 6

C) 5

D) 4

E) 2

Çözümü Gör

Çözüm

En az bir kursa giden öğrenci sayısı 22 + 18 - 8 = 32'dir. Hiçbirine gitmeyenlerin sayısı 40 - 32 = 8'dir.

52. Soru

2, 5, 11, 23, 47, ...
Yukarıdaki sayı dizisinin bir sonraki terimi kaçtır?

A) 94

B) 95

C) 96

D) 97

E) 99

Çözümü Gör

Çözüm

Her terim bir öncekinin 2 katının 1 fazlasıdır. 47 × 2 + 1 = 95 bulunur.

53. Soru

|x - 3| < 5 eşitsizliğini sağlayan kaç tam sayı vardır?

A) 7

B) 8

C) 9

D) 10

E) 11

Çözümü Gör

Çözüm

-5 < x-3 < 5 olduğundan -2 < x < 8 elde edilir. Bu aralıkta -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 ve 7 olmak üzere 9 tam sayı vardır.

54. Soru

10 kişilik bir gruptan 2 kişilik bir ekip kaç farklı şekilde seçilebilir?

A) 20

B) 30

C) 40

D) 45

E) 90

Çözümü Gör

Çözüm

Seçim sırası önemli değildir. C(10,2) = 10×9/2 = 45 farklı ekip oluşturulabilir.

55. Soru

800 TL'ye alınan bir ürün 1.000 TL'ye satılıyor.
Buna göre satıcının maliyet üzerinden kâr yüzdesi kaçtır?

A) 10

B) 15

C) 20

D) 22,5

E) 25

Çözümü Gör

Çözüm

Kâr 1.000 - 800 = 200 TL'dir. Kâr yüzdesi 200/800 × 100 = %25'tir.

56. Soru

4, 7, 9, 12, 18 veri grubunun medyanı kaçtır?

A) 9

B) 8

C) 10

D) 11

E) 12

Çözümü Gör

Çözüm

Veriler küçükten büyüğe sıralıdır. Beş sayının ortasındaki üçüncü değer 9 olduğundan medyan 9'dur.

57. Soru

f(x) = 2x + 3 olduğuna göre f(f(1)) kaçtır?

A) 10

B) 13

C) 15

D) 17

E) 19

Çözümü Gör

Çözüm

Önce f(1) = 2×1+3 = 5 bulunur. Ardından f(5) = 2×5+3 = 13'tür.

58. Soru

2^x × 4 = 32 olduğuna göre x kaçtır?

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

Çözümü Gör

Çözüm

4 = 2² ve 32 = 2⁵ olduğundan 2^(x+2) = 2⁵ olur. Buradan x+2=5 ve x=3 bulunur.

59. Soru

√50 - √8 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

A) √2

B) 2√2

C) 5√2

D) 3√2

E) 7√2

Çözümü Gör

Çözüm

√50 = 5√2 ve √8 = 2√2 olduğundan sonuç 5√2 - 2√2 = 3√2'dir.

60. Soru

Sayı doğrusunda -4 ile 7 arasındaki uzaklık kaç birimdir?

A) 3

B) 7

C) 9

D) 10

E) 11

Çözümü Gör

Çözüm

İki sayı arasındaki uzaklık mutlak farklarıdır. |7 - (-4)| = |11| = 11 birimdir.
Tam bizim Word yapısına göre oldu müdürüm. Bundan sonraki denemeleri de cevap anahtarını ayrıca sona yığmadan, her sorunun altında `Doğru cevap:` ve `Çözüm:` olacak şekilde hazırlayalım.

Cevaplarını işaretlediysen sonucu görmek için testi bitir.

Test Sonucun

0 Doğru

0 Yanlış

0 Boş

Doğru cevaplar ve çözümler soruların altında gösterildi.

KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 Online Testi Hakkında

KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1, 2026 KPSS Ortaöğretim Deneme Sınavları Çöz | Ücretsiz Online Deneme kapsamında hazırlanan 60 soruluk özgün bir çalışma testidir. Testte 60 soruya ait açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Bu testte öne çıkan soru içerikleri: Bir sanatçının kendinden önceki ustaları tanıması elbette önemlidir. Ancak sanatçıyı kalıcı kılan, onların izinden yürümesi değil, o… • Teknoloji, bilgiye ulaşmayı hiç olmadığı kadar kolaylaştırdı. Ancak bilgiye hızlı ulaşmak, onu doğru değerlendirebildiğimiz anlamına… • “Toplantıda yaptığı ince eleştiriler kimseyi kırmadan sorunun anlaşılmasını sağladı.” Bu cümlede “ince” sözcüğü aşağıdaki anlamlardan…

KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 Testinde Neler Soruluyor?

Bir sanatçının kendinden önceki ustaları tanıması elbette önemlidir. Ancak sanatçıyı kalıcı kılan, onların izinden yürümesi değil, o…
Teknoloji, bilgiye ulaşmayı hiç olmadığı kadar kolaylaştırdı. Ancak bilgiye hızlı ulaşmak, onu doğru değerlendirebildiğimiz anlamına…
“Toplantıda yaptığı ince eleştiriler kimseyi kırmadan sorunun anlaşılmasını sağladı.” Bu cümlede “ince” sözcüğü aşağıdaki anlamlardan…
I. Bu nedenle kentlerdeki yeşil alanların korunması yalnızca estetik bir tercih değildir. II. Şehirlerde nüfus arttıkça yapılaşma da…
Bir kitabın çok satması, onun nitelikli olduğunun kesin bir göstergesi değildir. Aynı şekilde az okunması da değersiz olduğunu…

KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 Nasıl Çözülmeli?

Soruları önce yardım almadan cevaplayın. Testi tamamladıktan sonra doğru ve yanlış sayılarınızı kontrol edin. Açıklaması bulunan sorularda Çözümü Gör alanını açarak yalnız doğru seçeneği değil, cevabın gerekçesini de inceleyin.

Bu sayfa 60 sorudan oluşur. 60 soruda açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Sık Sorulan Sorular

KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 kaç sorudan oluşuyor?

Bu online test toplam 60 sorudan oluşmaktadır.

KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 çözümlü mü?

Evet. Testte 60 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Test sonucumu nasıl görebilirim?

Soruları işaretledikten sonra sayfanın altındaki Testi Bitir düğmesine basarak doğru, yanlış ve boş sayılarını görebilirsiniz.

KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 Çöz

KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 Online Testi Hakkında

KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 Testinde Neler Soruluyor?

KPSS Ortaöğretim Genel Yetenek Deneme Sınavı 1 Nasıl Çözülmeli?

2026 KPSS Ortaöğretim Deneme Sınavları Çöz | Ücretsiz Online Deneme İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular