KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi Online Test Çöz (20 Soru)

Q: KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi kaç sorudan oluşuyor?

KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi toplam 20 sorudan oluşmaktadır.

Q: KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi çözümlü mü?

Evet. Bu testte 20 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi testinde 20 soru bulunmaktadır.

1. Soru

Fiilimsiler, fiil kök veya gövdelerinden türedikleri hâlde kip ve kişi eki almayan; cümlede isim, sıfat veya zarf görevinde kullanılan sözcüklerdir. İsim-fiiller, fiillere “-ma, -ış, -mak” eklerinden biri getirilerek oluşturulur.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim-fiil kullanılmıştır?

A) Sabah erkenden yola çıkan ekip, öğle saatlerinde kasabaya ulaştı.

B) Çocuklar, yağmur başlayınca hızla okulun kapalı bölümüne geçti.

C) Düzenli kitap okumak, kişinin düşünme ve yorumlama becerisini geliştirir.

D) Toplantıda açıklanan kararlar, aynı gün bütün personele gönderildi.

E) Öğrenciler soruları dikkatlice inceleyerek cevaplarını işaretledi.

Çözümü Gör

Çözüm

“Okumak” sözcüğü “oku-” fiiline “-mak” isim-fiil ekinin getirilmesiyle oluşmuştur. Cümlede bir eylemin adı olarak kullanıldığı için isim-fiildir. A ve D’de sıfat-fiil, B ve E’de zarf-fiil bulunmaktadır.

2. Soru

Sıfat-fiiller, fiillere getirilen belirli eklerle oluşturulur ve cümlede bir ismi niteleyerek ya da belirterek sıfat görevi üstlenir. Sıfat-fiilin nitelediği isim, cümlede açıkça bulunabileceği gibi bazı durumlarda düşürülmüş de olabilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat-fiil bir ismi doğrudan nitelemiştir?

A) Sınav başlamadan önce bütün adaylar kendilerine ayrılan yerlere oturdu.

B) Toplantıya katılmak isteyenler başvuru formunu bugün doldurmalıdır.

C) Uzun süre bekleyiş, yolcuların giderek sabırsızlanmasına neden oldu.

D) Çocuk, kendisine verilen görevi bitirince arkadaşlarının yanına çıktı.

E) Soruları dikkatle okumadan cevaplandırmak önemli hatalara yol açabilir.

Çözümü Gör

Çözüm

“Ayrılan” sözcüğü “yerler” ismini niteleyen bir sıfat-fiildir. “Kendilerine ayrılan yerler” bir sıfat-fiil grubudur. B seçeneğindeki “isteyenler” adlaşmış sıfat-fiil, C’de “bekleyiş” isim-fiil, D ve E’de zarf-fiil bulunmaktadır.

3. Soru

Zarf-fiiller, fiillerden türeyerek cümledeki temel yüklemi zaman, durum, neden, koşul veya biçim bakımından tamamlar. Zarf-fiiller, yükleme yöneltilen “nasıl, ne zaman, niçin” gibi sorulara cevap verebilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf-fiil kullanılmıştır?

A) Görevlilerin hazırladığı sınav salonu, adayların girişine açıldı.

B) Çocuğun en büyük isteği, gelecekte başarılı bir doktor olmaktı.

C) Öğretmen, öğrencilerin sorularını sabırla dinleyip tek tek cevapladı.

D) Toplantıda görüşülecek konular önceden katılımcılara bildirildi.

E) Yarışmayı kazanan öğrencilere çeşitli hediyeler verildi.

Çözümü Gör

Çözüm

“Dinleyip” sözcüğü “dinle-” fiiline “-ip” zarf-fiil ekinin getirilmesiyle oluşmuştur. Öğretmenin cevaplama eylemini nasıl ve hangi eylemin ardından gerçekleştirdiğini bildirmektedir. Diğer seçeneklerde sıfat-fiil veya isim-fiil vardır.

4. Soru

“-ma, -ış, -mak” eklerini alan her sözcük isim-fiil değildir. Bazı sözcükler zamanla fiilimsi özelliğini kaybederek bir varlığın, yiyeceğin, aracın veya kavramın kalıcı adı hâline gelebilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-ma” eki alan sözcük kalıcı isim olarak kullanılmıştır?

A) Başarılı olmak için düzenli çalışma alışkanlığı kazanmak gerekir.

B) Öğretmenin konuyu ayrıntılı açıklaması öğrencilerin işini kolaylaştırdı.

C) Soruları dikkatle okumadan cevaplamak yanlış sonuçlara yol açabilir.

D) Annem akşam yemeği için zeytinyağlı dolma hazırladı.

E) Toplantının ertelenmesi bazı katılımcıların programını değiştirdi.

Çözümü Gör

Çözüm

“Dolma” sözcüğü bu cümlede bir yemeğin adı olarak kullanılmış ve kalıcı isim olmuştur. Fiilimsi anlamını kaybettiği için isim-fiil değildir. Diğer seçeneklerdeki “çalışma, açıklaması, okumadan, ertelenmesi” sözcükleri eylem anlamlarını korumaktadır.

5. Soru

Sıfat-fiil ekleri, bazı sözcüklerde kalıplaşarak kalıcı isim oluşturabilir. Böyle kullanımlarda sözcük, bir ismi nitelemekten çıkar ve bir varlığın doğrudan adı hâline gelir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat-fiil eki almış bir sözcük kalıcı isim olarak kullanılmıştır?

A) Dün akşam izlediğimiz belgesel, bölgenin tarihî özelliklerini anlatıyordu.

B) Gelecek günlerde hava sıcaklıklarının daha da artması bekleniyor.

C) Görevli, sınıfta unutulan eşyaları okul yönetimine teslim etti.

D) Apartmanın girişindeki danışma, hafta içi saat sekize kadar açıktır.

E) Toplantıya katılacak yöneticilerin isimleri listeye yazıldı.

Çözümü Gör

Çözüm

“Danışma” sözcüğü burada bilgi alınan bölümün adı olarak kullanılmıştır ve kalıcı isimdir. “Danış-” fiilinden türemiş olsa da eylem anlamını kaybetmiştir. Diğer seçeneklerdeki “izlediğimiz, gelecek, unutulan, katılacak” sözcükleri sıfat-fiil görevindedir.

6. Soru

Bazı sıfat-fiil ekleri, kip ekleriyle biçim bakımından benzerlik gösterebilir. Bir sözcüğün fiilimsi mi yoksa çekimli fiil mi olduğu belirlenirken cümlede bir ismi niteleyip nitelemediğine ve yargı bildirip bildirmediğine bakılmalıdır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-acak, -ecek” eki sıfat-fiil değil, gelecek zaman eki olarak kullanılmıştır?

A) Gelecek hafta yapılacak toplantının gündemi bugün açıklanacak.

B) Yarışmaya katılacak öğrenciler hazırlıklarını büyük ölçüde tamamladı.

C) Yarın görüşülecek konular önceden kurul üyelerine gönderildi.

D) Okunacak kitaplar, öğrencilerin yaş düzeyine göre belirlendi.

E) Tamamlanacak projeler yıl sonunda sergide tanıtılacak.

Çözümü Gör

Çözüm

A seçeneğinde “açıklanacak” sözcüğü cümlenin yüklemidir ve gelecek zaman bildiren çekimli fiildir. Aynı cümledeki “gelecek” ve “yapılacak” sözcükleri ise isimleri niteleyen sıfat-fiillerdir. Diğer seçeneklerde sorulan ek, bir ismi niteleyen sıfat-fiil oluşturmuştur.

7. Soru

Sıfat-fiillerin nitelediği isim bazen düşürülebilir. Bu durumda sıfat-fiil, ismin aldığı çoğul, iyelik veya hâl eklerini üzerine alarak ismin yerini tutar. Böyle sözcüklere adlaşmış sıfat-fiil denir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde adlaşmış sıfat-fiil kullanılmıştır?

A) Yarışmada başarılı olan öğrenciler, tören sırasında sahneye çağrıldı.

B) Toplantıya geç kalanlar, salondaki boş koltuklara sessizce oturdu.

C) Öğretmenin hazırladığı sorular, öğrencilerin seviyesine uygundu.

D) Bahçede oynayan çocuklar yağmur başlayınca içeri girdi.

E) Kütüphaneden alınacak kitaplar liste hâlinde yönetime sunuldu.

Çözümü Gör

Çözüm

“Geç kalanlar” sözünde “kişiler” veya “katılımcılar” ismi söylenmemiştir. “Kalanlar” sıfat-fiili çoğul eki alarak bu ismin yerine geçtiği için adlaşmış sıfat-fiildir. Diğer seçeneklerde sıfat-fiillerin nitelediği isimler açıkça bulunmaktadır.

8. Soru

Zarf-fiiller cümleye farklı anlam ilişkileri kazandırabilir. Bu anlam, zarf-fiil eki kadar cümlenin bütünü ve temel yüklemle kurulan ilişki dikkate alınarak belirlenir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf-fiil, temel eylemin gerçekleşme zamanını bildirmektedir?

A) Öğrenci, soruları dikkatle okuyarak cevaplarını işaretledi.

B) Yağmur başlayınca bahçede oynayan çocuklar sınıflarına döndü.

C) Görevli, kimseye haber vermeden toplantı salonundan ayrıldı.

D) Düzenli çalıştıkça konuları daha kolay anlamaya başladı.

E) Sorunu çözebilmek için uzmanlardan yardım istedi.

Çözümü Gör

Çözüm

“Başlayınca” zarf-fiili, çocukların sınıflarına dönme eyleminin ne zaman gerçekleştiğini bildirmektedir. A’da durum, C’de eylemin yapılma biçimi, D’de süreklilik ve koşula bağlı artış, E’de amaç anlamı vardır.

9. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim-fiil, sıfat-fiil ve zarf-fiil birlikte kullanılmıştır?

A) Öğrenciler, sınava hazırlanırken öğretmenlerinin önerdiği kaynakları düzenli okumaya çalıştı.

B) Sabah erkenden yola çıkan ekip, öğle saatlerinde kasabaya ulaştı.

C) Toplantıya katılmak isteyenler başvuru belgelerini bugün teslim etmelidir.

D) Görevliler salonu hazırlayıp kapıları adayların girişine açtı.

E) Yarışmada dereceye giren öğrencilerin ödülleri törenle verildi.

Çözümü Gör

Çözüm

“Hazırlanırken” zarf-fiil, “önerdiği” sıfat-fiil, “okumaya” ise isim-fiildir. Böylece cümlede üç fiilimsi türü birlikte kullanılmıştır. Diğer seçeneklerde bu üç türün tamamı bulunmamaktadır.

10. Soru

Fiilimsiler, kendilerine bağlı sözcüklerle birlikte fiilimsi grupları oluşturabilir. Bu gruplar cümlede özne, nesne, dolaylı tümleç veya zarf tümleci gibi görevler üstlenebilir.
“Öğretmenin önerdiği kaynakları düzenli biçimde okumak, sınava hazırlanan adaylara önemli katkılar sağlar.”
Bu cümledeki isim-fiil grubu aşağıdaki ögelerden hangisi görevindedir?

A) Nesne

B) Özne

C) Dolaylı tümleç

D) Zarf tümleci

E) Yüklem

Çözümü Gör

Çözüm

Cümlede yüklem “katkılar sağlar” sözüdür. “Ne önemli katkılar sağlar?” sorusunun cevabı “Öğretmenin önerdiği kaynakları düzenli biçimde okumak” söz grubudur. Bu nedenle isim-fiil grubu özne görevindedir.

11. Soru

Sıfat-fiil grupları, bir sıfat-fiil ile ona bağlı sözcüklerden oluşur ve bütün hâlinde bir ismi niteler. Bu grupların sınırları belirlenirken sıfat-fiile bağlı nesne ve tümleçler de dikkate alınmalıdır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat-fiil grubu bir isim tamlamasının tamlayanını nitelemiştir?

A) Sınava düzenli hazırlanan öğrencilerin başarı oranı geçen yıla göre arttı.

B) Öğretmenin hazırladığı sorular kurul üyeleri tarafından incelendi.

C) Toplantıya katılacak yöneticiler salondaki yerlerini aldı.

D) Bahçede oynayan çocuklar yağmur başlayınca sınıflarına döndü.

E) Geçen hafta yayımlanan rapor kamuoyunda geniş yankı uyandırdı.

Çözümü Gör

Çözüm

“Sınava düzenli hazırlanan” sıfat-fiil grubu, “öğrencilerin başarı oranı” isim tamlamasının tamlayanı olan “öğrencilerin” sözcüğünü nitelemektedir. Diğer seçeneklerde sıfat-fiil grupları doğrudan özne veya nesne görevindeki isimleri nitelemiştir.

12. Soru

“-dık, -dik, -duk, -dük” ekiyle kurulan sıfat-fiiller çoğunlukla iyelik eki alır. Bu yapılarda işi gerçekleştiren kişi, sıfat-fiile getirilen iyelik ekiyle belirtilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya uygun bir sıfat-fiil vardır?

A) Gelecek yıl yapılacak sınavla ilgili ayrıntılar henüz açıklanmadı.

B) Çocukların bahçede oynadığı oyunlar büyüklerin de ilgisini çekti.

C) Toplantıya katılan yöneticiler görüşlerini sırayla açıkladı.

D) Okunmuş kitaplar ayrı bir rafa yerleştirildi.

E) Sabah erken kalkan yolcular otobüsteki yerlerini aldı.

Çözümü Gör

Çözüm

“Oynadığı” sözcüğü oyna + dık + ı biçimindedir. “-dık” sıfat-fiil eki, “-ı” ise üçüncü tekil kişi iyelik ekidir. Sözcük “oyunlar” ismini nitelemektedir. Diğer seçeneklerde farklı sıfat-fiil ekleri kullanılmıştır.

13. Soru

“-ken” eki, isimlere ve çekimli fiillere gelerek zaman veya durum bildiren zarf-fiiller oluşturabilir. Bu ek, temel eylemin başka bir eylem sürerken gerçekleştiğini anlatabilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-ken” ekiyle oluşturulmuş bir zarf-fiil vardır?

A) Öğrenciyken katıldığı yarışmalarda birçok derece elde etmişti.

B) Öğrenciler sınav salonuna girince kimlik belgelerini görevlilere gösterdi.

C) Toplantıya gelmeden önce hazırlanan raporu ayrıntılı biçimde okudu.

D) Soruları çözüp cevaplarını optik forma dikkatle işaretledi.

E) Öğretmenin anlattıklarını dinledikçe konuya ilgisi daha da arttı.

Çözümü Gör

Çözüm

“Öğrenciyken” sözcüğü, kişinin öğrenci olduğu dönemde gerçekleşen eylemi bildirmektedir. “-ken” eki zaman anlamlı zarf-fiil oluşturmuştur. Diğer seçeneklerde farklı zarf-fiil ekleri kullanılmıştır.

14. Soru

“-dığında, -diğinde” biçimindeki yapılar, “-dık” sıfat-fiil eki, iyelik eki ve bulunma hâl ekinin birleşmesiyle oluşur; ancak cümlede çoğunlukla zaman bildiren zarf-fiil işlevi üstlenir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu yapıya örnek vardır?

A) Öğretmenin sınıfta anlattığı konuları akşam yeniden tekrar etti.

B) Sınav sonuçları açıklandığında öğrenciler büyük bir heyecan yaşadı.

C) Toplantıda alınan kararlar ilgili birimlere yazılı olarak gönderildi.

D) Öğrencilerin hazırladığı projeler okulun girişinde sergilendi.

E) Gelecek hafta yapılacak etkinliğe farklı okullardan öğrenciler katılacak.

Çözümü Gör

Çözüm

“Açıklandığında” sözcüğü, öğrencilerin heyecan yaşama eyleminin ne zaman gerçekleştiğini bildirmektedir. Bu nedenle cümlede zaman anlamlı zarf-fiil görevi üstlenmiştir.

15. Soru

“-madan, -meden” eki, temel eylemin başka bir eylem gerçekleşmeksizin yapıldığını bildirir. Bu yapıdaki “-ma, -me” eki isim-fiil eki değil, olumsuzluk ekidir; bütün yapı zarf-fiil oluşturur.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-madan, -meden” ekiyle kurulmuş bir zarf-fiil kullanılmıştır?

A) Toplantının ertelenmesi bazı katılımcıların planlarını değiştirdi.

B) Düzenli çalışma, sınav başarısını artıran önemli etkenlerden biridir.

C) Soruları tam olarak anlamadan seçenekleri işaretlememelisiniz.

D) Öğretmenin açıklama yapması öğrencilerin kaygılarını azalttı.

E) Kitap okumayı günlük bir alışkanlık hâline getirdi.

Çözümü Gör

Çözüm

“Anlamadan” sözcüğü, işaretleme eyleminin anlama işi gerçekleşmeden yapıldığını bildiren zarf-fiildir. Sözcükteki “-ma” isim-fiil eki değil, olumsuzluk ekinin parçasıdır. Diğer seçeneklerde isim-fiiller vardır.

16. Soru

Aşağıdaki cümlede kaç fiilimsi kullanılmıştır?
“Öğretmenin önerdiği kaynakları düzenli okuyarak sınava hazırlanan öğrenciler, anlamakta zorlandıkları konuları kısa sürede kavradı.”

A) 2

B) 3

C) 4

D) 5

E) 6

Çözümü Gör

Çözüm

Cümlede “önerdiği” sıfat-fiil, “okuyarak” zarf-fiil, “hazırlanan” sıfat-fiil, “anlamakta” isim-fiil ve “zorlandıkları” sıfat-fiil olmak üzere toplam beş fiilimsi vardır. “Kavradı” ise kip ve kişi eki alan çekimli fiildir.

17. Soru

Fiil kök veya gövdesinden türemiş görünen her sözcük fiilimsi değildir. Bir sözcük kalıcı isim hâline gelmişse ya da kip ve kişi eki alarak yargı bildiriyorsa fiilimsi olarak değerlendirilemez.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilimsi kullanılmamıştır?

A) Çocuklar, zil çalınca hızla okulun bahçesine çıktı.

B) Görevli, masanın üzerindeki dosyaları dikkatle inceledi.

C) Bu akşam televizyonda oldukça ilgi çekici bir yarışma var.

D) Toplantıya katılan yöneticiler görüşlerini sırayla açıkladı.

E) Öğretmenin verdiği ödevi bitirmek için uzun süre çalıştı.

Çözümü Gör

Çözüm

“Yarışma” sözcüğü bu cümlede bir televizyon programının adı olarak kullanılan kalıcı isimdir. Cümlede başka bir fiilimsi de bulunmamaktadır. A’da “çalınca”, B’de “üzerindeki”, D’de “katılan”, E’de “verdiği” ve “bitirmek” fiilimsileri vardır.

18. Soru

Fiilimsiler yan yargı oluştursa da kip ve kişi eki almadıkları için tek başlarına temel cümlenin yüklemi olamaz. Cümlenin asıl yargısı çekimli fiil veya ek fiil alan isim soylu yüklemle kurulur.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat-fiille oluşturulan yan yargı, temel cümlenin nesnesini nitelemektedir?

A) Sınava düzenli hazırlanan öğrenciler soruları kısa sürede çözdü.

B) Öğretmen, öğrencilerin hazırladığı projeleri dikkatle inceledi.

C) Toplantı sona erince katılımcılar salondan ayrıldı.

D) Düzenli kitap okumak kelime dağarcığını geliştirir.

E) Görevli, belgeleri kontrol ederek ilgili birime gönderdi.

Çözümü Gör

Çözüm

Temel cümlenin yüklemi “inceledi”dir. “Neyi inceledi?” sorusunun cevabı “öğrencilerin hazırladığı projeleri” söz grubudur. Bu nesne içindeki “hazırladığı” sıfat-fiili “projeleri” sözcüğünü nitelemektedir.

19. Soru

İçinde fiilimsi bulunan cümleler, geleneksel cümle bilgisi sınıflandırmasına göre girişik birleşik cümle kabul edilir. Cümlede birden fazla fiilimsi bulunması, temel yüklem sayısını artırmaz.
Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi girişik birleşik cümle değildir?

A) Sınava hazırlanırken düzenli tekrar yapan öğrenciler daha başarılı oluyor.

B) Görevli, toplantı başlamadan önce belgeleri masalara yerleştirdi.

C) Yağmur dindi ve çocuklar yeniden okulun bahçesine çıktı.

D) Öğretmenin önerdiği kitapları okumak öğrencilerin yorum gücünü artırır.

E) Yarışmada dereceye giren öğrenciler tören sırasında ödüllendirildi.

Çözümü Gör

Çözüm

C seçeneğinde fiilimsi yoktur. “Yağmur dindi.” ve “Çocuklar yeniden okulun bahçesine çıktı.” cümleleri “ve” bağlacıyla bağlandığı için bağlı cümle oluşmuştur. Diğer seçeneklerde en az bir fiilimsi bulunduğundan girişik birleşik cümle vardır.

20. Soru

Aşağıdaki cümlelerde tırnak içinde gösterilen fiilimsilerin türleri sırasıyla belirlenmiştir:
I. Toplantıya “katılmak” isteyen yöneticiler başvuru formunu doldurdu.
II. Geçen hafta “yayımlanan” rapor kamuoyunda geniş yankı uyandırdı.
III. Öğrenciler soruları “inceleyerek” cevaplarını işaretledi.
Buna göre tırnak içinde verilen sözcüklerin türleri aşağıdakilerin hangisinde doğru sıralanmıştır?

A) İsim-fiil – sıfat-fiil – zarf-fiil

B) Sıfat-fiil – isim-fiil – zarf-fiil

C) İsim-fiil – zarf-fiil – sıfat-fiil

D) Zarf-fiil – sıfat-fiil – isim-fiil

E) Sıfat-fiil – zarf-fiil – isim-fiil

Çözümü Gör

Çözüm

“Katılmak” eylemin adı olarak kullanıldığı için isim-fiildir. “Yayımlanan” sözcüğü “rapor” ismini nitelediği için sıfat-fiildir. “İnceleyerek” ise işaretleme eyleminin nasıl gerçekleştirildiğini bildirdiği için zarf-fiildir.

Cevaplarını işaretlediysen sonucu görmek için testi bitir.

Test Sonucun

0 Doğru

0 Yanlış

0 Boş

Doğru cevaplar ve çözümler soruların altında gösterildi.

KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi Online Testi Hakkında

KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi, AGS KPSS Türkçe Testleri kapsamında hazırlanan 20 soruluk özgün bir çalışma testidir. Testte 20 soruya ait açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Bu testte öne çıkan soru içerikleri: Fiilimsiler, fiil kök veya gövdelerinden türedikleri hâlde kip ve kişi eki almayan; cümlede isim, sıfat veya zarf görevinde… • Sıfat-fiiller, fiillere getirilen belirli eklerle oluşturulur ve cümlede bir ismi niteleyerek ya da belirterek sıfat görevi üstlenir… • Zarf-fiiller, fiillerden türeyerek cümledeki temel yüklemi zaman, durum, neden, koşul veya biçim bakımından tamamlar. Zarf-fiiller…

KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi Testinde Neler Soruluyor?

Fiilimsiler, fiil kök veya gövdelerinden türedikleri hâlde kip ve kişi eki almayan; cümlede isim, sıfat veya zarf görevinde…
Sıfat-fiiller, fiillere getirilen belirli eklerle oluşturulur ve cümlede bir ismi niteleyerek ya da belirterek sıfat görevi üstlenir…
Zarf-fiiller, fiillerden türeyerek cümledeki temel yüklemi zaman, durum, neden, koşul veya biçim bakımından tamamlar. Zarf-fiiller…
“-ma, -ış, -mak” eklerini alan her sözcük isim-fiil değildir. Bazı sözcükler zamanla fiilimsi özelliğini kaybederek bir varlığın…
Sıfat-fiil ekleri, bazı sözcüklerde kalıplaşarak kalıcı isim oluşturabilir. Böyle kullanımlarda sözcük, bir ismi nitelemekten çıkar…

KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi Nasıl Çözülmeli?

Soruları önce yardım almadan cevaplayın. Testi tamamladıktan sonra doğru ve yanlış sayılarınızı kontrol edin. Açıklaması bulunan sorularda Çözümü Gör alanını açarak yalnız doğru seçeneği değil, cevabın gerekçesini de inceleyin.

Bu sayfa 20 sorudan oluşur. 20 soruda açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Sık Sorulan Sorular

KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi kaç sorudan oluşuyor?

Bu online test toplam 20 sorudan oluşmaktadır.

KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi çözümlü mü?

Evet. Testte 20 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Test sonucumu nasıl görebilirim?

Soruları işaretledikten sonra sayfanın altındaki Testi Bitir düğmesine basarak doğru, yanlış ve boş sayılarını görebilirsiniz.

KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi Çöz

KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi Online Testi Hakkında

KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi Testinde Neler Soruluyor?

KPSS Türkçe Fiilimsiler Testi Nasıl Çözülmeli?

AGS KPSS Türkçe Testleri İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular