9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 kaç sorudan oluşuyor?

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 toplam 10 sorudan oluşmaktadır.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 hangi içerikleri kapsıyor?

Aşağıdaki parçalardan hangisi anı türünden alınmış olabilir? • Aşağıdaki dizelerin hangisinde abartma sanatına başvurulmuştur? • Aşağıdaki parçada olayların gelişimini doğrudan etkileyen unsur hangisidir? “Sabah başlayan yoğun sis, dağ yolunda görüş mesafesini…

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 Çöz |…

Q: 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 çözümlü mü?

Evet. Bu testte 10 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

1. Soru

Aşağıdaki parçalardan hangisi anı türünden alınmış olabilir?

A) İnsan, bazı kararların değerini ancak üzerinden zaman geçtikten sonra anlayabiliyor.

B) İlk görev yerime gittiğim günü bugün gibi hatırlıyorum. İstasyondan çıktığımda elimde küçük bir valiz, cebimde okulun adresinin yazılı olduğu bir kâğıt vardı. O gün hissettiğim heyecanı yıllar sonra bile unutamadım.

C) Yazar, romanın ilk bölümlerinde mekân betimlemelerine geniş yer vermiştir.

D) — Edebiyatla ilgilenmeye ne zaman başladınız? — Lise yıllarında şiir yazarak başladım.

E) Sabah otobüse bindi, pencere kenarındaki koltuğa oturdu ve kitabını açtı.

Çözümü Gör

Çözüm

Anlatıcı, geçmişte bizzat yaşadığı bir olayı aradan zaman geçtikten sonra hatırlayarak aktarmaktadır. Bu özellik anı türünün temel niteliklerindendir.

2. Soru

Aşağıdaki dizelerin hangisinde abartma sanatına başvurulmuştur?

A) Rüzgâr gece boyunca pencereme vurdu.

B) Sokak lambaları birer birer yandı.

C) Hasretinle taşları bile ağlattım.

D) Kuşlar gökyüzünde sessizce süzülüyordu.

E) Güneş dağların ardından yükseldi.

Çözümü Gör

Çözüm

“Hasretle taşları ağlatmak” gerçeklik sınırlarını aşan bir anlatımdır. Duygunun etkisini güçlendirmek için olağanüstü ölçüde büyütülmesi abartma sanatını oluşturur.

3. Soru

Aşağıdaki parçada olayların gelişimini doğrudan etkileyen unsur hangisidir?
“Sabah başlayan yoğun sis, dağ yolunda görüş mesafesini birkaç metreye kadar düşürdü. Şoför ilerlemenin tehlikeli olduğunu düşünerek aracı yol kenarındaki tesise çekti. Yolcular sis dağılıncaya kadar burada beklemek zorunda kaldılar.”

A) Kişilerin fiziksel özellikleri

B) Mekân ve çevre koşulları

C) Anlatıcının kişisel görüşleri

D) Kahramanların geçmiş yaşamları

E) Metnin başlığı

Çözümü Gör

Çözüm

Dağ yolu ve yoğun sis, yolculuğun durmasına neden olmuştur. Böylece mekân ve çevre koşulları olay örgüsünün gelişimini doğrudan etkilemiştir.

4. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ki”nin yazımı yanlıştır?

A) Öyle hızlı konuştu ki söylediklerini anlayamadım.

B) Evdeki kitapları yeniden düzenledik.

C) Anladımki bu işi bugün bitiremeyeceğiz.

D) Seninki masanın üzerinde duruyor.

E) Yarınki toplantı saat onda başlayacak.

Çözümü Gör

Çözüm

C seçeneğindeki “ki” bağlaçtır ve ayrı yazılmalıdır. Doğru kullanım “Anladım ki...” biçimindedir.

5. Soru

Aşağıdaki paragrafta boş bırakılan yere hangi cümle getirilmelidir?
“Bir metnin dili, yalnızca kullanılan sözcüklerin kolay veya zor oluşuyla değerlendirilemez. Cümlelerin kuruluşu, sözcükler arasındaki ilişkiler ve anlatımın metnin konusuna uygunluğu da önemlidir. ---- Bu nedenle bir yazarın üslubunu değerlendirirken dilin bütün kullanım özelliklerini birlikte incelemek gerekir.”

A) Her yazarın aynı sözcükleri kullanması beklenir.

B) Üslup, yazarın dili kullanırken yaptığı tercihlerin bütünüdür.

C) Edebî metinlerde yalnız uzun cümleler kullanılmalıdır.

D) Metnin konusu, kullanılan bütün sözcükleri önceden belirler.

E) Bir eserin üslubu yalnızca okuyucunun beğenisine bağlıdır.

Çözümü Gör

Çözüm

Paragrafta sözcük, cümle yapısı ve anlatım tercihleri üzerinde durulmaktadır. B seçeneği bu unsurların bütününü “üslup” kavramıyla ilişkilendirerek düşünceyi tamamlamaktadır.

6. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük isim-fiildir?

A) Bahçede oynayan çocukları izledik.

B) Eve dönerken yağmura yakalandım.

C) Düzenli çalışmak başarıyı artırır.

D) Soruları çözerek ilerledi.

E) Dün aldığım kitabı bitirdim.

Çözümü Gör

Çözüm

“Çalışmak” sözcüğü “çalış-” fiiline “-mak” isim-fiil eki getirilerek oluşturulmuştur. Cümlede eylem adı görevindedir.

7. Soru

Aşağıdaki parçanın anlatımında hangi düşünceyi geliştirme yolları birlikte kullanılmıştır?
“Roman, olay ve kişilerin geniş bir kurmaca yapı içinde işlendiği edebî türlerden biridir. Örneğin bir romanda kahramanın çocukluğundan yetişkinliğine kadar uzanan uzun bir dönem ayrıntılarıyla ele alınabilir.”

A) Tanımlama - örnekleme

B) Karşılaştırma - tanık gösterme

C) Örnekleme - sayısal verilerden yararlanma

D) Tanık gösterme - tanımlama

E) Karşılaştırma - sayısal verilerden yararlanma

Çözümü Gör

Çözüm

İlk cümlede romanın ne olduğu açıklanarak tanımlama, ikinci cümlede bu özelliği somutlaştıran bir durum verilerek örnekleme yapılmıştır.

8. Soru

“Yazarın son romanını geçen hafta büyük bir merakla okudum.”
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi zarf tümlecidir?

A) Yazarın son romanını

B) Geçen hafta

C) Büyük bir merakla

D) Okudum

E) Son romanını

Çözümü Gör

Çözüm

“Nasıl okudum?” sorusunun cevabı “büyük bir merakla” söz grubudur. Bu nedenle zarf tümlecidir. “Geçen hafta” da zaman bildiren ayrı bir zarf tümlecidir ancak seçenekler içinde eylemin yapılış biçimini bildiren unsur C’dir.

9. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır?

A) Bu konuda onun düşüncelerine katılmıyorum.

B) Sınava hazırlanan öğrenciler kütüphanede çalışıyordu.

C) Yeni alınan araç eskisine göre daha ekonomik ve az yakıt tüketiyor.

D) Öğretmen, öğrencilerin sorularını dikkatle dinledi.

E) Romanın son bölümünü dün gece bitirdim.

Çözümü Gör

Çözüm

Karşılaştırılan ögeler aynı yapı ve anlam düzleminde değildir. “Daha ekonomik” bir nitelik, “az yakıt tüketiyor” ise bir yargıdır. Cümle “Yeni alınan araç eskisine göre daha ekonomik ve daha az yakıt tüketiyor.” biçiminde düzenlenebilir.

10. Soru

Aşağıdaki parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı hangisidir?
“Bir tiyatro metnini yalnızca okumakla sahnede izlemek aynı deneyim değildir. Metindeki sahne yönergeleri, oyuncuların hareketleri, ses tonu, dekor ve ışık gibi unsurlar sahneleme sırasında görünür hâle gelir. Böylece yazılı metindeki pek çok ayrıntı seyircinin karşısında somutlaşır.”

A) Tiyatro eserleri okunmaya uygun değildir.

B) Bir tiyatro eserinin anlamı yalnızca oyunculara bağlıdır.

C) Sahneleme, tiyatro metnindeki unsurların görsel ve işitsel olarak somutlaşmasını sağlar.

D) Tiyatro metinlerinde sahne yönergeleri gereksizdir.

E) Dekor, tiyatroda kullanılan tek sahne unsurudur.

Çözümü Gör

Çözüm

Parçada tiyatronun sahnelenmesiyle metindeki hareket, ses, dekor ve ışık gibi unsurların somut biçimde ortaya çıktığı vurgulanmaktadır.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 Çöz

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 Online Testi Hakkında

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 Testinde Neler Soruluyor?

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 Nasıl Çözülmeli?

Sık Sorulan Sorular

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 Çöz

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 Online Testi Hakkında

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 Testinde Neler Soruluyor?

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi 5 Nasıl Çözülmeli?

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyat Testleri İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular