9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi kaç sorudan oluşuyor?

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi toplam 10 sorudan oluşmaktadır.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi çözümlü mü?

Evet. Bu testte 10 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi hangi içerikleri kapsıyor?

Aşağıdaki parçaların hangisi deneme türünden alınmış olabilir? • Aşağıdaki dizelerin hangisinde kişileştirme vardır? • Aşağıdaki parçada kullanılan bakış açısı hangisidir? “Berk kapıyı kapatırken annesinin kendisine kızgın olduğunu düşünüyordu. Oysa…

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi Çöz |…

1. Soru

Aşağıdaki parçaların hangisi deneme türünden alınmış olabilir?

A) Öğleden sonra başlayan yağışın gece boyunca etkili olması bekleniyor.

B) Bir şehri sevmek için bütün sokaklarını bilmek gerekir mi? Bazen küçücük bir meydan, eski bir kitapçı ya da yıllardır önünden geçtiğimiz bir ağaç o şehirle aramızda güçlü bir bağ kurmaya yetiyor.

C) Yaşlı adam kapıyı açtı ve bahçedeki kulübeye doğru yürüdü.

D) Araştırmaya farklı yaş gruplarından dört yüz kişi katılmıştır.

E) — İlk şiirinizi ne zaman yazdınız? — Ortaokul yıllarımda yazmaya başladım.

Çözümü Gör

Çözüm

Parçada bir konu üzerine kişisel ve sorgulayıcı düşünceler samimi bir söyleyişle aktarılmaktadır. Bu özellikler deneme türüyle uyumludur.

2. Soru

Aşağıdaki dizelerin hangisinde kişileştirme vardır?

A) Akşam güneşi denizin üzerine vurdu.

B) Sokaktaki çocuklar eve dönüyordu.

C) Yorgun şehir sabahı sessizce bekliyordu.

D) Uzakta birkaç kuş uçuyordu.

E) Yağmur gece boyunca devam etti.

Çözümü Gör

Çözüm

Şehre “yorulmak” ve “beklemek” gibi insana özgü özellikler verilmiştir. Bu nedenle kişileştirme sanatına başvurulmuştur.

3. Soru

Aşağıdaki parçada kullanılan bakış açısı hangisidir?
“Berk kapıyı kapatırken annesinin kendisine kızgın olduğunu düşünüyordu. Oysa annesi, oğlunun üzülmesinden korktuğu için sessiz kalmıştı. Berk onun bu kaygısından habersizdi.”

A) Kahraman bakış açısı

B) Gözlemci bakış açısı

C) Hâkim bakış açısı

D) Birinci kişi anlatımı

E) Nesnel bakış açısı

Çözümü Gör

Çözüm

Anlatıcı hem Berk’in hem de annesinin düşünce ve duygularını bilmektedir. Birden fazla kişinin iç dünyasına hâkim olması, hâkim bakış açısının göstergesidir.

4. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?

A) Türk Dil Kurumunun sözlüğünden yararlandık.

B) Bugün hiçbirimiz dışarı çıkmak istemiyoruz.

C) Ankara’ya gelecek hafta yeniden gideceğiz.

D) Bu konuyu sende biliyorsun.

E) Ayşe Hanım toplantıya biraz geç katıldı.

Çözümü Gör

Çözüm

Buradaki “de” bağlaçtır ve ayrı yazılmalıdır. Doğru kullanım “Bu konuyu sen de biliyorsun.” biçimindedir.

5. Soru

Aşağıdaki paragrafta boş bırakılan yere hangi cümle getirilmelidir?
“Okumak, yalnızca bir metindeki sözcükleri seslendirmek değildir. Okuyucu, karşılaştığı bilgileri önceki bilgileriyle ilişkilendirir, çıkarımlarda bulunur ve gerektiğinde metindeki düşünceleri sorgular. ---- Bu nedenle etkili okuma, okuyucunun aktif olduğu bir anlam kurma sürecidir.”

A) Her metin aynı hızda okunmalıdır.

B) Okuyucu, metni anlamlandırma sürecine zihinsel olarak katılır.

C) Kitapların yalnızca sonuç bölümleri okunmalıdır.

D) Okuma alışkanlığı yalnız çocuklukta kazanılır.

E) Uzun metinlerin anlaşılması mümkün değildir.

Çözümü Gör

Çözüm

Önceki cümlelerde okuyucunun metin karşısında etkin olduğu açıklanmaktadır. Sonraki “Bu nedenle” ifadesine de en uygun biçimde B seçeneği bağlanmaktadır.

6. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla fiilimsi vardır?

A) Sabah erkenden kalktı ve okula gitti.

B) Eve dönerken aldığı kitabı okumaya başladı.

C) Çocuk bahçede arkadaşlarıyla oynuyor.

D) Öğretmen sınav sonuçlarını açıkladı.

E) Dün akşam bizi telefonla aradı.

Çözümü Gör

Çözüm

“Dönerken” zarf-fiil, “aldığı” sıfat-fiil, “okumaya” ise isim-fiil kökenli bir kullanımdır. Cümlede birden fazla fiilimsi bulunmaktadır.

7. Soru

Aşağıdaki parçada hangi düşünceyi geliştirme yolu ağır basmaktadır?
“Roman, hikâyeye göre daha geniş bir anlatı dünyası kurmaya elverişlidir. Hikâyede kişiler ve olaylar çoğunlukla daha sınırlı biçimde ele alınırken romanda kişilerin yaşamları, çatışmaları ve çevreleri daha ayrıntılı işlenebilir.”

A) Tanık gösterme

B) Örnekleme

C) Karşılaştırma

D) Sayısal verilerden yararlanma

E) Tanımlama

Çözümü Gör

Çözüm

Roman ile hikâye kapsam ve ayrıntı bakımından karşılaştırılmıştır. Bu nedenle karşılaştırmadan yararlanılmıştır.

8. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belirtili isim tamlaması vardır?

A) Okul bahçesi öğrencilerle doluydu.

B) Eski kitapları kutuya yerleştirdi.

C) Çocuğun defteri sıranın üzerinde kalmıştı.

D) Taş duvar geçen yıl onarıldı.

E) Üç öğrenci yarışmaya katıldı.

Çözümü Gör

Çözüm

“Çocuğun defteri” yapısında tamlayan -un, tamlanan ise -i eki almıştır. Bu nedenle belirtili isim tamlamasıdır.

9. Soru

Aşağıdaki parça hangi edebî türden alınmış olabilir?
“ZEYNEP: Bu kadar erken geleceğini düşünmemiştim.
MERT: Ben de senin burada olacağını bilmiyordum.
(Zeynep masadaki zarfı gösterir.)
ZEYNEP: O hâlde şu mektubun burada ne işi olduğunu sen de bilmiyorsun.”

A) Deneme

B) Gezi yazısı

C) Anı

D) Tiyatro

E) Eleştiri

Çözümü Gör

Çözüm

Kişi adlarıyla verilen karşılıklı konuşmalar ve parantez içindeki sahne yönergesi, metnin tiyatro türüne ait olduğunu göstermektedir.

10. Soru

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu yoktur?

A) Bu konuda herkes kendi kişisel düşüncesini söyledi.

B) Yaklaşık olarak tam iki saat seni bekledik.

C) Öğrencilerin hiçbiri verilen soruyu çözemedi.

D) Bu olayın gerçekleşme şansı ve ihtimali oldukça düşüktür.

E) Yeni alınan bilgisayar eskisine göre daha üstün ve ileridedir.

Çözümü Gör

Çözüm

“Öğrencilerin hiçbiri verilen soruyu çözemedi.” cümlesi anlam ve dil bilgisi bakımından doğrudur. Diğer seçeneklerde gereksiz veya anlamca birbirini yineleyen sözcükler kullanılmıştır.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi Çöz

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi Online Testi Hakkında

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi Testinde Neler Soruluyor?

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi Nasıl Çözülmeli?

Sık Sorulan Sorular

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi Çöz

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi Online Testi Hakkında

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi Testinde Neler Soruluyor?

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Genel Deneme Testi Nasıl Çözülmeli?

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyat Testleri İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular