9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Şiirde İmge, Sembol ve Çağrışım…

Q: 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Şiirde İmge, Sembol ve Çağrışım Testi çözümlü mü?

Evet. Bu testte 10 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

1. Soru

Aşağıdaki dizelerin hangisinde imgesel bir anlatım vardır?

A) Sabah erkenden okulun yolunu tuttum.

B) Masanın üzerinde açık bir kitap duruyordu.

C) İçimde kırık bir saat gibi susuyordu zaman.

D) Tren saat dokuzda istasyona ulaştı.

E) Bahçedeki ağaçların sayısı yirmiydi.

Çözümü Gör

Çözüm

“Zamanın içte kırık bir saat gibi susması” gerçek anlamla açıklanamayacak, hayal gücüne dayalı özgün bir tasarımdır. Bu nedenle imgesel anlatım vardır.

2. Soru

Bir şiirde geçen
“Ufukta yanan son ışık”
söz grubundaki “ışık” sözcüğünün umut, kurtuluş veya yeni bir başlangıcı düşündürmesi aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ilgilidir?

A) Olay örgüsü

B) Sembol

C) Betimleme

D) Tanımlama

E) Öyküleme

Çözümü Gör

Çözüm

Bir varlık ya da kavramın metinde kendisinden başka bir düşünceyi temsil edecek biçimde kullanılması sembolle ilişkilidir. “Işık” burada umut veya kurtuluşun sembolü olabilir.

3. Soru

Aşağıdaki dizelerin hangisinde çağrışım değeri en güçlüdür?

A) Defterimi çantama koydum.

B) Pencereden dışarı baktım.

C) Bir sonbahar akşamı düştü içime yalnızlık.

D) Sınıfın kapısı kapalıydı.

E) Saat üçte toplantı başladı.

Çözümü Gör

Çözüm

“Sonbahar” sözcüğü burada yalnız bir mevsimi değil; hüzün, yalnızlık, geçip giden zaman ve ayrılık gibi duyguları da çağrıştırmaktadır.

4. Soru

Bir şiirde “gemi” sözcüğünün yolculuk, ayrılık ve bilinmeyene doğru ilerleme düşüncelerini birlikte taşıması aşağıdakilerden hangisini gösterir?

A) Sözcüğün yalnız temel anlamıyla kullanıldığını

B) Sözcüğün çağrışım alanının genişlediğini

C) Şiirin bilimsel bir nitelik taşıdığını

D) Metindeki olay örgüsünün hızlandığını

E) Anlatımın yalnızca nesnel olduğunu

Çözümü Gör

Çözüm

“Gemi” sözcüğü bağlam içinde fiziksel bir araç olmanın ötesine geçerek farklı duygu ve düşünceleri düşündürmektedir. Bu durum çağrışım alanının genişlediğini gösterir.

5. Soru

Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir varlığa alışılmadık bir özellik yüklenerek imge oluşturulmuştur?

A) Akşam oldu, sokaklar tenhalaştı.

B) Gökyüzü gri bulutlarla kaplandı.

C) Yorgun şehir, geceyi omuzlarında taşıdı.

D) Çocuklar bahçede oyun oynadı.

E) Deniz kıyısında uzun süre yürüdük.

Çözümü Gör

Çözüm

“Şehrin yorulması” ve “geceyi omuzlarında taşıması” gerçeklik düzleminde mümkün değildir. Şair, alışılmadık bağdaştırmalarla özgün bir imge oluşturmuştur.

6. Soru

Şiirde kullanılan “kapı” sözcüğünün yeni bir hayata geçişi temsil etmesi aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A) Sembol kullanımı

B) Nesnel anlatım

C) Açıklayıcı anlatım

D) Olay örgüsü oluşturma

E) Terim anlam

Çözümü Gör

Çözüm

“Kapı” burada yalnız fiziksel bir nesne değildir; yeni bir başlangıç ya da geçiş düşüncesini temsil etmektedir. Bu kullanım sembol özelliği taşır.

7. Soru

Aşağıdaki dizelerin hangisinde sözcüklerin anlamı doğrudan değil, şiirsel bağlam içinde genişletilmiştir?

A) Saat beşte eve döndüm.

B) Kitabı kütüphaneden aldım.

C) Sessizliğin duvarlarına adını yazdım.

D) Bugün hava oldukça soğuktu.

E) Öğretmen derse zamanında geldi.

Çözümü Gör

Çözüm

“Sessizliğin duvarları” günlük dilde karşılığı olmayan, şiirsel bir bağdaştırmadır. Sözcükler temel anlamlarının dışına çıkarılarak imgesel bir anlam kazanmıştır.

8. Soru

Bir şiirde “kış” sözcüğünün yalnızca mevsimi değil, umutsuzluk ve tükenmişlik duygularını da düşündürmesi aşağıdaki kavramlardan hangisiyle en doğrudan ilişkilidir?

A) Benzetme

B) Çağrışım

C) Olay

D) Kişileştirme

E) Tanımlama

Çözümü Gör

Çözüm

Bir sözcüğün temel anlamının yanında okuyucuda başka duygu ve düşünceler uyandırması çağrışım özelliğidir.

9. Soru

Aşağıdakilerden hangisi şiirde imge kullanımının amaçlarından biri değildir?

A) Okuyucunun hayal gücünü harekete geçirmek

B) Sözcüklere yeni anlam ilişkileri kazandırmak

C) Duygu ve düşünceleri etkili biçimde aktarmak

D) Anlatımı yalnızca tek ve kesin bir anlama indirgemek

E) Estetik bir söyleyiş oluşturmak

Çözümü Gör

Çözüm

İmge, şiirin anlam alanını daraltmaz; aksine genişletir. Okuyucunun farklı çağrışımlar kurmasına ve metni daha zengin anlam katmanlarıyla değerlendirmesine olanak verir.

10. Soru

Bir şiirde sürekli tekrar edilen “yol” sözcüğü, şiirin bütününde insanın yaşam boyunca verdiği kararları ve yaptığı seçimleri temsil etmektedir.
Bu kullanım için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) “Yol” yalnızca gerçek anlamda kullanılmıştır.

B) “Yol” şiirin olay örgüsünü oluşturmuştur.

C) “Yol” sembolik bir değer kazanmıştır.

D) “Yol” bilimsel bir terim olarak kullanılmıştır.

E) “Yol” sözcüğünün çağrışım özelliği ortadan kalkmıştır.

Çözümü Gör

Çözüm

“Yol”, şiirde yaşam sürecini, tercihleri ve insanın yönelişlerini temsil etmektedir. Bu nedenle sözcük sembolik bir anlam kazanmıştır.

Cevaplarını işaretlediysen sonucu görmek için testi bitir.

Test Sonucun

0 Doğru

0 Yanlış

0 Boş

Doğru cevaplar ve çözümler soruların altında gösterildi.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Şiirde İmge, Sembol ve Çağrışım Testi Online Testi Hakkında

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Şiirde İmge, Sembol ve Çağrışım Testi, 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyat Testleri kapsamında hazırlanan 10 soruluk özgün bir çalışma testidir. Testte 10 soruya ait açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Bu testte öne çıkan soru içerikleri: Aşağıdaki dizelerin hangisinde imgesel bir anlatım vardır? • Bir şiirde geçen “Ufukta yanan son ışık” söz grubundaki “ışık” sözcüğünün umut, kurtuluş veya yeni bir başlangıcı düşündürmesi… • Aşağıdaki dizelerin hangisinde çağrışım değeri en güçlüdür?

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Şiirde İmge, Sembol ve Çağrışım Testi Testinde Neler Soruluyor?

Aşağıdaki dizelerin hangisinde imgesel bir anlatım vardır?

Bir şiirde geçen “Ufukta yanan son ışık” söz grubundaki “ışık” sözcüğünün umut, kurtuluş veya yeni bir başlangıcı düşündürmesi…

Aşağıdaki dizelerin hangisinde çağrışım değeri en güçlüdür?

Bir şiirde “gemi” sözcüğünün yolculuk, ayrılık ve bilinmeyene doğru ilerleme düşüncelerini birlikte taşıması aşağıdakilerden…

Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir varlığa alışılmadık bir özellik yüklenerek imge oluşturulmuştur?

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Şiirde İmge, Sembol ve Çağrışım Testi Nasıl Çözülmeli?

Soruları önce yardım almadan cevaplayın. Testi tamamladıktan sonra doğru ve yanlış sayılarınızı kontrol edin. Açıklaması bulunan sorularda Çözümü Gör alanını açarak yalnız doğru seçeneği değil, cevabın gerekçesini de inceleyin.

Bu sayfa 10 sorudan oluşur. 10 soruda açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Sık Sorulan Sorular

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Şiirde İmge, Sembol ve Çağrışım Testi kaç sorudan oluşuyor?

Bu online test toplam 10 sorudan oluşmaktadır.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Şiirde İmge, Sembol ve Çağrışım Testi çözümlü mü?

Evet. Testte 10 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Test sonucumu nasıl görebilirim?

Soruları işaretledikten sonra sayfanın altındaki Testi Bitir düğmesine basarak doğru, yanlış ve boş sayılarını görebilirsiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Şiirde İmge, Sembol ve Çağrışım Testi Çöz