Online Test Çöz

AGS 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Test 3 Çöz

AGS 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Test 3 için 10 soruluk online test. 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nun “Türk Milli Eğitiminin Temel…

10 Toplam soru
88.137 Çözülme sayısı
Online Anında çözüm ekranı
AGS Testleri ve Denemeleri Kategori
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
AGS 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Test 3 testinde 10 soru bulunmaktadır.
1. Soru

1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nun “Türk Milli Eğitiminin Temel İlkeleri” bölümünde yer alan "Bilimsellik" ilkesi, eğitim sisteminde ders programlarının, öğretim yöntemlerinin ve araçlarının bilimsel ve teknolojik esaslara göre hazırlanmasını şart koşar. Bu ilke, çağdaş gelişmeleri takip eden, sorgulayan ve analiz yapabilen bireylerin yetişmesini hedefler. Eğitimde verimliliğin artırılması, bilimsel araştırmalarla desteklenmesi ve bilginin üretime dönüştürülmesi yine bu ilkenin amaçlarındandır.

Bu bağlamda aşağıdakilerden hangisi “bilimsellik” ilkesine aykırı bir uygulama olur?

A) Ders kitaplarının sürekli güncellenerek çağdaş içeriklere göre düzenlenmesi
B) Öğretim yöntemlerinin öğrencilerin yaş ve gelişim düzeyine göre planlanması
C) Eğitim araçlarının teknolojik gelişmelere göre modernleştirilmesi
D) Öğrencilere ezber yoluyla, sorgulamadan bilgi aktarımının ön planda tutulması
E) Bilimsel araştırma yöntemlerinin öğrencilere küçük yaşlardan itibaren kazandırılması
2. Soru

1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’na göre, “Demokrasi Eğitimi” ilkesi; öğrencilerin yurttaşlık bilinci kazanmasını, yurt yönetimine dair bilgi ve sorumluluk geliştirmesini ve farklı görüşlere saygılı bireyler olarak yetişmelerini hedefler. Aynı zamanda bu ilke, eğitim ortamlarında Atatürk milliyetçiliğine aykırı siyasi ve ideolojik telkinlere kesinlikle izin verilmemesini de içerir. Bu yönüyle öğrencilerin sadece haklarını değil, görev ve sorumluluklarını da kavramaları amaçlanmaktadır.

Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi “demokrasi eğitimi” ilkesinin uygulanmasına örnek olarak gösterilemez?

A) Öğrencilerin sınıf temsilcilerini seçimle belirlemesi
B) Farklı düşüncelere saygı temelli sınıf içi tartışmalar yapılması
C) Okullarda anayasaya aykırı siyasi propaganda yapılması
D) Öğrencilerin okul kurullarında görüş bildirebilmesi
E) Öğrencilere insan hakları ve anayasa bilgisi derslerinin verilmesi
3. Soru

1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nda yer alan "Fırsat ve İmkân Eşitliği" ilkesi, her bireyin eğitim hakkına eşit koşullarda erişmesini güvence altına alır. Bu ilke, sosyoekonomik farklılıkların eğitime erişimde engel oluşturmaması için devletin maddi destek sağlamasını, özel eğitime ihtiyaç duyan bireyler için özel tedbirler alınmasını ve kadın-erkek tüm bireylerin eşit şartlarda eğitim görmesini kapsar. Aynı zamanda bu ilke, başarılı öğrencilerin üst eğitim kademelerine ulaşmalarını sağlamak için burs, kredi, yatılılık gibi desteklerle sosyal adaleti gözetir.

Bu bağlamda aşağıdakilerden hangisi “fırsat ve imkân eşitliği” ilkesine uygun bir uygulama değildir?

A) Kırsalda yaşayan öğrencilere şehir merkezlerinde yatılı bölge okulları açılması
B) Maddi imkânı olmayan öğrencilerin ücretsiz yemek ve taşıma hizmetinden yararlandırılması
C) Başarılı öğrencilerin bursla desteklenerek yükseköğrenime devamının sağlanması
D) Özel eğitime ihtiyaç duyan bireyler için ayrı sınıf ve araç-gereçlerin hazırlanması
E) Özel okulların yalnızca yüksek ücret ödeyen öğrencilere eğitim sunması
4. Soru

1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre Türk milli eğitiminde laiklik esastır. Laiklik ilkesi, devletin din ve vicdan özgürlüğünü güvence altına almasını ve eğitimin hiçbir dine veya mezhebe ayrıcalık tanımadan, tarafsız biçimde yürütülmesini öngörür. Bu çerçevede din kültürü ve ahlak bilgisi dersi, tüm öğrenciler için zorunlu olmakla birlikte; bu dersin işlenişinde bilimsel yaklaşımların esas alınması, herhangi bir dini görüşün propaganda aracı haline getirilmemesi esastır. Laiklik ilkesi, farklı inançlara sahip bireylerin birlikte, saygı içinde yaşamasını sağlayacak bir eğitim anlayışını temel alır.

Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi laiklik ilkesine aykırı bir durumdur?

A) Din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin tüm okullarda okutulması
B) Okullarda herhangi bir dini inancın dayatılmaması
C) Farklı inançlara sahip öğrencilerin aynı sınıflarda birlikte eğitim alması
D) Öğrencilere belli bir mezhebin inançlarının doğru yol olarak öğretilmesi
E) Din derslerinin anayasal çerçevede ve tarafsızlık ilkesiyle verilmesi
5. Soru

1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nda yer alan “Planlılık” ilkesi, eğitim sisteminin ülkenin ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınma hedefleri doğrultusunda yapılandırılmasını ifade eder. Bu ilke, eğitim-insangücü-istihdam ilişkisini gözetir ve özellikle mesleki ve teknik eğitimin bu doğrultuda geliştirilmesini öngörür. Eğitim kurumlarının açılacağı yerlerden, programlarının içeriğine; okul türlerinin dağılımından fiziki donanıma kadar her detayın önceden planlanması bu ilkenin gereğidir. Böylece eğitim kaynaklarının israfı önlenir, ülkenin ihtiyaç duyduğu alanlara yönelik insan gücü yetiştirilir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi “planlılık” ilkesine aykırı bir uygulama olur?

A) Mesleki eğitimin sanayi ve tarım alanlarındaki ihtiyaçlara göre düzenlenmesi
B) Öğrenci sayısı dikkate alınmadan, ihtiyaç fazlası okul açılması
C) Eğitim programlarının iş gücü piyasasının ihtiyaçlarıyla uyumlu hale getirilmesi
D) Okulların yerleşim alanlarına göre dengeli şekilde dağıtılması
E) Eğitim yatırımlarının bölgesel gelişmişlik düzeyine göre önceliklendirilmesi
6. Soru

1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre eğitim, yalnızca okul binalarıyla sınırlı bir faaliyet değildir. “Her Yerde Eğitim” ilkesi, öğrenmenin evde, çevrede, iş yerlerinde ve hayatın her alanında sürdürülebileceğini ifade eder. Bu anlayış, toplumun tüm kesimlerini kapsayan yaşam boyu öğrenme felsefesini destekler. Kanuna göre eğitimle ilgili faaliyetler yalnızca devletin değil, özel sektörün ve gönüllü kuruluşların da katılımıyla yürütülmeli ve Milli Eğitim Bakanlığı’nın denetiminde olmalıdır.

Bu ilkeye göre aşağıdakilerden hangisi “her yerde eğitim” anlayışına uygun bir uygulama değildir?

A) Belediyelerin açtığı ücretsiz meslek edindirme kursları
B) Bir işletmenin çalışanlarına hizmet içi eğitim programı düzenlemesi
C) Ailelerin çocuklarına evde kitap okuma alışkanlığı kazandırması
D) Sadece okul içinde verilen eğitimin yeterli görülmesi
E) STK’ların çevre bilinci kazandırmaya yönelik seminerler düzenlemesi
7. Soru

Milli Eğitim Temel Kanunu’na göre eğitim, sadece çocukluk ya da gençlik yıllarında değil, hayat boyu süren bir süreçtir. “Süreklilik” ilkesi, bireylerin kişisel ve mesleki gelişimlerini yaşamları boyunca sürdürmelerini hedefler. Bu kapsamda sadece gençlerin değil, yetişkinlerin de değişen dünya koşullarına uyum sağlamaları için sürekli öğrenmeleri desteklenmelidir.

Bu ilkeye göre aşağıdakilerden hangisi süreklilik anlayışıyla çelişir?

A) Halk eğitim merkezlerinde yetişkinlere yönelik kurslar düzenlenmesi
B) Hizmet içi eğitim programlarıyla çalışanların bilgi güncellenmesi
C) Yetişkinlerin uzaktan eğitim sistemleriyle diploma tamamlaması
D) Eğitim faaliyetlerinin sadece zorunlu öğrenim çağındakilere sunulması
E) Emekli bireyler için kişisel gelişim atölyelerinin açılması
8. Soru

“Bilimsellik” ilkesi, eğitim sisteminin bilimsel verilerle desteklenmesi ve çağın gerektirdiği bilgi ve teknolojiye açık olması gerektiğini belirtir. Eğitim kurumlarında kullanılan yöntemlerin, materyallerin ve içeriklerin bilimsel temellere dayanması, hem öğretim kalitesini hem de öğrenci başarısını artırır.

Aşağıdakilerden hangisi bilimsellik ilkesine aykırı bir uygulamadır?

A) Eğitim araçlarının çağdaş teknolojilere göre güncellenmesi
B) Müfredatın bilimsel gelişmeler ışığında revize edilmesi
C) Ezberci yaklaşımlarla sorgulama yetisinin bastırılması
D) Bilimsel araştırmalarla desteklenen pilot projeler yapılması
E) Öğretmenlerin mesleki gelişiminde bilimsel yayınlardan faydalanması
9. Soru

1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre her tür ve derecedeki eğitim faaliyetlerinde Atatürk inkılap ve ilkeleri ile Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliği temel alınır. Bu anlayış, milli kimliğin korunması, milli birlik ve beraberliğin güçlendirilmesi ve evrensel kültürle dengeli biçimde gelişmesi için önemlidir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu ilkeye uygun değildir?

A) Atatürk’ün fikirlerinin ders kitaplarında yer alması
B) Eğitimde Türk dilinin doğru ve etkin şekilde öğretilmesi
C) Evrensel değerlere sahip çıkılırken milli değerlerin göz ardı edilmesi
D) Anayasaya uygun şekilde vatandaşlık bilinci kazandırılması
E) Milli kültürün yozlaşmadan geliştirilmesi için çalışmalar yapılması
10. Soru

Karma eğitim ilkesi, kız ve erkek öğrencilerin birlikte eğitim almasının esas olduğunu belirtir. Bu yaklaşım, toplumsal cinsiyet eşitliğini pekiştirir ve bireylerin karşılıklı saygı, anlayış ve işbirliği içinde yetişmesini sağlar.

Aşağıdakilerden hangisi bu ilkeye aykırı bir durumu ifade eder?

A) Kız ve erkeklerin aynı sınıflarda eğitim görmesi
B) Okulların kız-erkek birlikte sosyal faaliyet düzenlemesi
C) İmkân yokluğu nedeniyle sadece kız öğrencilere özel okul açılması
D) Karma eğitim yapılan kurumlarda cinsiyet eşitliği vurgusu yapılması
E) Eğitim kurumlarının cinsiyete göre ayrıştırılması temel bir kural haline getirilmesi

Cevaplarını işaretlediysen sonucu görmek için testi bitir.

Test Sonucun
0 Doğru
0 Yanlış
0 Boş

Doğru cevaplar ve çözümler soruların altında gösterildi.

AGS 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Test 3 Online Testi Hakkında

AGS 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Test 3, AGS Testleri ve Denemeleri kapsamında hazırlanan 10 soruluk özgün bir çalışma testidir.

Bu testte öne çıkan soru içerikleri: 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nun “Türk Milli Eğitiminin Temel İlkeleri” bölümünde yer alan "Bilimsellik" ilkesi, eğitim… • 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’na göre, “Demokrasi Eğitimi” ilkesi; öğrencilerin yurttaşlık bilinci kazanmasını, yurt… • 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nda yer alan "Fırsat ve İmkân Eşitliği" ilkesi, her bireyin eğitim hakkına eşit koşullarda…

AGS 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Test 3 Testinde Neler Soruluyor?

  • 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nun “Türk Milli Eğitiminin Temel İlkeleri” bölümünde yer alan "Bilimsellik" ilkesi, eğitim…
  • 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’na göre, “Demokrasi Eğitimi” ilkesi; öğrencilerin yurttaşlık bilinci kazanmasını, yurt…
  • 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nda yer alan "Fırsat ve İmkân Eşitliği" ilkesi, her bireyin eğitim hakkına eşit koşullarda…
  • 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre Türk milli eğitiminde laiklik esastır. Laiklik ilkesi, devletin din ve vicdan…
  • 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nda yer alan “Planlılık” ilkesi, eğitim sisteminin ülkenin ekonomik, sosyal ve kültürel…

AGS 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Test 3 Nasıl Çözülmeli?

Soruları önce yardım almadan cevaplayın. Testi tamamladıktan sonra doğru ve yanlış sayılarınızı kontrol edin. Açıklaması bulunan sorularda Çözümü Gör alanını açarak yalnız doğru seçeneği değil, cevabın gerekçesini de inceleyin.

Bu sayfa 10 sorudan oluşur. Test sonunda doğru ve yanlış cevaplarınızı anında görebilirsiniz.

Sık Sorulan Sorular

AGS 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Test 3 kaç sorudan oluşuyor?

Bu online test toplam 10 sorudan oluşmaktadır.

AGS 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Test 3 çözümlü mü?

Test sonunda doğru ve yanlış cevaplarınızı kontrol edebilirsiniz.

Test sonucumu nasıl görebilirim?

Soruları işaretledikten sonra sayfanın altındaki Testi Bitir düğmesine basarak doğru, yanlış ve boş sayılarını görebilirsiniz.