KPSS Ortaöğretim Tarih Seviye Tespit/Belirleme Sınavı kaç sorudan oluşuyor?

KPSS Ortaöğretim Tarih Seviye Tespit/Belirleme Sınavı toplam 10 sorudan oluşmaktadır.

KPSS Ortaöğretim Tarih Seviye Tespit/Belirleme Sınavı Çöz |…

Q: KPSS Ortaöğretim Tarih Seviye Tespit/Belirleme Sınavı çözümlü mü?

Evet. Bu testte 10 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

1. Soru

İlk Türk devletlerinde ülkenin doğu ve batı olmak üzere iki bölüm hâlinde yönetilmesi aşağıdaki uygulamalardan hangisiyle açıklanır?

A) Veraset sistemi

B) Töre anlayışı

C) İkili teşkilat

D) Kurultay sistemi

E) Kut anlayışı

Çözümü Gör

Çözüm

İlk Türk devletlerinde ülke yönetimi kolaylaştırmak amacıyla doğu ve batı olmak üzere iki bölüme ayrılabilirdi. Doğu bölümünü asıl hükümdar, batı bölümünü ise hanedan üyesi bir yönetici idare ederdi. Bu uygulamaya ikili teşkilat denir.

2. Soru

751 Talas Savaşı’nda Türklerle Abbasilerin Çin’e karşı birlikte mücadele etmesi aşağıdaki gelişmelerden hangisini kolaylaştırmıştır?

A) Türklerle Müslümanlar arasındaki yakınlaşmanın artmasını

B) Anadolu’nun Türk yurdu hâline gelmesini

C) Avrupa’da Kavimler Göçü’nün başlamasını

D) Osmanlı Devleti’nin kurulmasını

E) Moğol hâkimiyetinin sona ermesini

Çözümü Gör

Çözüm

Talas Savaşı’nda Türkler ve Abbasiler Çin’e karşı birlikte mücadele etmiştir. Bu iş birliği Türklerle Müslümanlar arasındaki ilişkileri geliştirmiş ve Türklerin İslamiyet’i tanımasını kolaylaştırmıştır.

3. Soru

Malazgirt Savaşı’nın ardından Anadolu’da Saltuklular, Danişmentliler, Mengücekliler ve Artuklular gibi beyliklerin kurulması aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

A) Bizans’ın İstanbul’u kaybettiğinin

B) Türkiye Selçuklu Devleti’nin yıkıldığının

C) Anadolu Türk siyasi birliğinin sağlandığının

D) Haçlı Seferlerinin sona erdiğinin

E) Anadolu’nun Türkleşme sürecinin hızlandığının

Çözümü Gör

Çözüm

Malazgirt Zaferi’nden sonra Türk komutanlar Anadolu’nun çeşitli bölgelerinde beylikler kurmuştur. Bu beylikler yeni yerleşim merkezleri oluşturmuş, cami, medrese ve darüşşifalar yaptırmış ve Anadolu’nun Türkleşmesine katkı sağlamıştır.

4. Soru

Osmanlı Devleti’nde esnafın ürettiği malların kalitesini, ölçü ve tartı araçlarını ve çarşı fiyatlarını denetleyen görevli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kadı

B) Muhtesip

C) Subaşı

D) Defterdar

E) Nişancı

Çözümü Gör

Çözüm

Muhtesip, çarşı ve pazar düzeninden sorumluydu. Ürünlerin kalitesini, fiyatlarını ve ölçü-tartı araçlarını denetlerdi. Kadı adalet işleriyle, subaşı ise şehir güvenliğiyle ilgilenirdi.

5. Soru

Lale Devri’nde;
– ilk Türk matbaasının kurulması,
– Avrupa başkentlerine geçici elçiler gönderilmesi,
– çiçek hastalığına karşı aşı uygulanması
gibi gelişmelerin yaşanması aşağıdakilerden hangisini gösterir?

A) Tımar sisteminin güçlendirildiğini

B) Askerî fetihlerin hızlandığını

C) Kapitülasyonların kaldırıldığını

D) Avrupa’daki gelişmelerden yararlanılmaya çalışıldığını

E) Meşrutiyet yönetimine geçildiğini

Çözümü Gör

Çözüm

Lale Devri’nde Osmanlı yöneticileri Avrupa’nın bilim, teknik ve kültür alanındaki gelişmelerini daha yakından incelemeye başlamıştır. Matbaa, geçici elçilikler ve sağlık alanındaki yenilikler bu değişimin göstergeleridir.

6. Soru

Amasya Görüşmeleri sonucunda İstanbul Hükûmeti, Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyetini resmen tanımıştır.
Bu gelişmenin Millî Mücadele açısından önemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Saltanatın kaldırılması

B) İstanbul’un işgalden kurtarılması

C) Temsil Heyetinin siyasi gücünün kabul edilmesi

D) Misakımillî’nin ilan edilmesi

E) Düzenli ordunun kurulması

Çözümü Gör

Çözüm

Amasya Görüşmeleri’nde İstanbul Hükûmeti, Temsil Heyetini doğrudan muhatap almıştır. Böylece Temsil Heyetinin ve Millî Mücadele hareketinin siyasi varlığı İstanbul Hükûmeti tarafından resmen kabul edilmiştir.

7. Soru

Sakarya Meydan Muharebesi’nin kazanılmasının ardından Fransa ile Ankara Antlaşması’nın imzalanması ve Kafkas cumhuriyetleriyle Kars Antlaşması’nın yapılması aşağıdakilerden hangisini gösterir?

A) Askerî başarının diplomatik başarıları beraberinde getirdiğini

B) Millî Mücadele’nin tamamen sona erdiğini

C) İstanbul Hükûmetinin yeniden güçlendiğini

D) Boğazlar sorununun kesin olarak çözüldüğünü

E) Kapitülasyonların kaldırıldığını

Çözümü Gör

Çözüm

Sakarya Zaferi, TBMM’nin uluslararası saygınlığını artırmıştır. Bu zaferden sonra Fransa ile Ankara, Kafkas cumhuriyetleriyle Kars Antlaşması imzalanmıştır. Bu durum savaş alanındaki başarının diplomasiye yansıdığını gösterir.

8. Soru

Saltanatın kaldırılmasında aşağıdakilerden hangisi doğrudan etkili olmuştur?

A) Kabotaj Kanunu’nun çıkarılması

B) Halifeliğin kaldırılması

C) Çok partili hayata geçilmesi

D) Medeni Kanun’un kabul edilmesi

E) Lozan Konferansı’na iki ayrı hükûmetin davet edilmesi

Çözümü Gör

Çözüm

İtilaf Devletleri Lozan Konferansı’na hem TBMM Hükûmetini hem de İstanbul Hükûmetini davet ederek ikilik oluşturmaya çalışmıştır. TBMM bu ikiliği ortadan kaldırmak amacıyla 1 Kasım 1922’de saltanatı kaldırmıştır.

9. Soru

Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile bütün eğitim kurumlarının Millî Eğitim Bakanlığına bağlanması aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangisiyle daha doğrudan ilişkilidir?

A) Devletçilik

B) Laiklik

C) Halkçılık

D) Milliyetçilik

E) Cumhuriyetçilik

Çözümü Gör

Çözüm

Tevhid-i Tedrisat Kanunu’yla farklı kurumlara bağlı eğitim sistemi birleştirilmiş ve medreseler kapatılmıştır. Eğitimde dinî ve geleneksel ayrımların kaldırılarak çağdaş bir yapının oluşturulması laiklik ilkesiyle ilişkilidir.

10. Soru

Türkiye, İran, Irak ve Afganistan arasında 1937 yılında imzalanan ve bölgesel barışı korumayı amaçlayan antlaşma aşağıdakilerden hangisidir?

A) Balkan Antantı

B) Lozan Antlaşması

C) Montrö Boğazlar Sözleşmesi

D) Sadabat Paktı

E) Ankara Antlaşması

Çözümü Gör

Çözüm

Sadabat Paktı, Türkiye, İran, Irak ve Afganistan arasında imzalanmıştır. Taraflar birbirlerinin sınırlarına saygı göstermeyi ve saldırgan politikalardan kaçınmayı kabul etmiştir. Böylece Türkiye doğu sınırlarında güvenliği ve bölgesel iş birliğini güçlendirmiştir.

KPSS Ortaöğretim Tarih Seviye Tespit/Belirleme Sınavı Çöz

KPSS Ortaöğretim Tarih Seviye Tespit/Belirleme Sınavı Online Testi Hakkında

KPSS Ortaöğretim Tarih Seviye Tespit/Belirleme Sınavı Testinde Neler Soruluyor?

KPSS Ortaöğretim Tarih Seviye Tespit/Belirleme Sınavı Nasıl Çözülmeli?

Sık Sorulan Sorular

KPSS Ortaöğretim Tarih Seviye Tespit/Belirleme Sınavı Çöz

KPSS Ortaöğretim Tarih Seviye Tespit/Belirleme Sınavı Online Testi Hakkında

KPSS Ortaöğretim Tarih Seviye Tespit/Belirleme Sınavı Testinde Neler Soruluyor?

KPSS Ortaöğretim Tarih Seviye Tespit/Belirleme Sınavı Nasıl Çözülmeli?

AGS KPSS Tarih Testleri İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular