Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi Çöz

Q: Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi kaç sorudan oluşuyor?

Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi toplam 20 sorudan oluşmaktadır.

Q: Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi çözümlü mü?

Evet. Bu testte 20 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi testinde 20 soru bulunmaktadır.

1. Soru

Millî Edebiyat Dönemi roman ve hikâyelerinde;
* İstanbul dışına yönelme,
* Anadolu insanını ve memleket gerçeklerini konu edinme,
* konuşma diline yaklaşma,
* Millî Mücadele ve toplumsal değişimleri işleme
eğilimlerinin güçlenmesi aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

A) Edebiyatın yalnız bireysel duyarlılıklara yöneldiğinin

B) Toplumla ve millî hayatla bağ kurma isteğinin arttığının

C) Servetifünun anlayışının değişmeden sürdüğünün

D) Romanın yerini tamamen şiire bıraktığının

E) Anadolu’nun edebî eserlere konu edilmekten çıkarıldığının

Çözümü Gör

Çözüm

Millî Edebiyat Dönemi’nde sanatçılar İstanbul’un seçkin çevreleriyle sınırlı kalmamış; Anadolu’ya, Millî Mücadele’ye ve toplumun farklı kesimlerine yönelmiştir. Bu durum edebiyatın millî ve toplumsal hayatla daha güçlü bağ kurduğunu gösterir.

2. Soru

Bir hikâyede çocukluk yıllarında yaşanan küçük bir olay, yıllar sonra anlatıcının zihninde derin bir vicdan azabına dönüşür. Anlatıcı, kardeşini işlemediği bir suçla itham etmiş ve kardeşinin ölümünden sonra gerçeği söyleyememenin acısını yaşamıştır.
Bu hikâye aşağıdakilerden hangisidir?

A) Diyet

B) Kaşağı

C) Falaka

D) Yalnız Efe

E) Forsa

Çözümü Gör

Çözüm

Ömer Seyfettin’in Kaşağı adlı hikâyesinde Hasan ile anlatıcının yaşadıkları üzerinden çocukluk, yalan, suçluluk ve vicdan azabı işlenir.

3. Soru

Ömer Seyfettin’in Pembe İncili Kaftan hikâyesinde Muhsin Çelebi’nin büyük maddi fedakârlıklara katlanmasına rağmen İran şahı karşısında gururundan ödün vermemesi aşağıdaki değerlerden hangisini öne çıkarır?

A) Bireysel zenginlik arzusunu

B) Devlet ve millet onurunu kişisel çıkarın üzerinde tutmayı

C) Batı kültürüne hayranlığı

D) Saray hayatına özenmeyi

E) Toplumsal statü elde etme isteğini

Çözümü Gör

Çözüm

Muhsin Çelebi’nin davranışlarının temelinde kişisel kazanç değil, temsil ettiği devletin ve milletin onurunu koruma düşüncesi vardır.

4. Soru

Aşağıdaki hikâye-konu eşleştirmelerinden hangisi yanlış verilmiştir?

A) Kaşağı → Vicdan azabı

B) Pembe İncili Kaftan → Millî gurur

C) Forsa → Esaret ve vatana kavuşma özlemi

D) Diyet → Onur ve emeğin değeri

E) Yüksek Ökçeler → Millî Mücadele cephesi

Çözümü Gör

Çözüm

Yüksek Ökçeler, Ömer Seyfettin’in toplumsal gözleme ve mizaha dayalı hikâyelerindendir. Millî Mücadele cephesini konu alan bir eser değildir.

5. Soru

Refik Halit Karay’ın Memleket Hikâyelerinin Türk hikâyeciliği açısından önemli görülmesinde aşağıdakilerden hangisi daha belirleyicidir?

A) Anadolu’yu yalnız idealize edilmiş kahramanlar üzerinden anlatması

B) Anadolu kasaba ve köylerini gözleme dayalı, canlı insan tipleriyle edebiyata taşıması

C) Bütün hikâyelerini tarihî olaylardan oluşturması

D) Yalnız İstanbul’un üst sınıfını işlemesi

E) Hikâyelerinde hiçbir toplumsal ayrıntıya yer vermemesi

Çözümü Gör

Çözüm

Refik Halit Karay, sürgün yıllarında tanıdığı Anadolu’yu gözlem gücü ve güçlü Türkçesiyle hikâyelerine taşımıştır. Memleket Hikâyeleri bu yönüyle Anadolu gerçekliğinin hikâyedeki önemli dönüm noktalarından biridir.

6. Soru

Bir hikâyecinin Anadolu’da görev yaptığı dönemlerde gözlemlediği memurlar, kasabalılar ve köylüler eserlerinde mizahi fakat gerçekçi bir bakışla ele alınmaktadır.
Bu sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Refik Halit Karay

B) Halit Ziya Uşaklıgil

C) Mehmet Rauf

D) Cenap Şahabettin

E) Hüseyin Cahit Yalçın

Çözümü Gör

Çözüm

Refik Halit Karay’ın Memleket Hikâyeleri özellikle Anadolu sürgünü sırasında yaptığı gözlemlerin ürünüdür. İnsan tiplerini canlı, akıcı ve yer yer mizahi bir anlatımla verir.

7. Soru

Bir romanda savaşta kolunu kaybetmiş bir aydın, İstanbul’dan ayrılarak Anadolu’daki bir köye sığınır. Ancak köylülerle arasında beklediğinden çok daha büyük bir düşünce ve yaşam farkı bulunduğunu fark eder.
Bu roman aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yeşil Gece

B) Yaban

C) Ateşten Gömlek

D) Ankara

E) Çalıkuşu

Çözümü Gör

Çözüm

Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun Yaban romanında Ahmet Celal’in Anadolu köylüsüyle yaşadığı yabancılaşma üzerinden aydın-halk kopukluğu ve Millî Mücadele yılları sorgulanır.

8. Soru

Yaban’da Ahmet Celal’in Anadolu köylüsüyle iletişim kurmakta zorlanması yalnız köylünün eleştirisi olarak okunamaz.
Romanın bütünlüğü dikkate alındığında aşağıdaki sorunlardan hangisi de sorgulanmaktadır?

A) Osmanlı aydınının halktan uzun süre uzak kalmasının sonuçları

B) Divan şiirinde mazmunların kullanılması

C) Batılı tiyatronun gelişimi

D) Sanat için sanat anlayışı

E) Servetifünun şiirinin dili

Çözümü Gör

Çözüm

Yaban’da köylü kadar aydının da halktan kopukluğu sorgulanır. Ahmet Celal’in yabancılığı, Osmanlı-Türk aydınının Anadolu halkıyla yeterince ilişki kuramamasının sonucu olarak da değerlendirilir.

9. Soru

Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun romanlarında Osmanlı’dan Cumhuriyet’e uzanan toplumsal değişimleri farklı dönem ve çevreler üzerinden ele aldığı görülür.
Aşağıdaki eser-konu eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

A) Kiralık Konak → Kuşaklar ve değerler çatışması

B) Sodom ve Gomore → İşgal İstanbul’u

C) Yaban → Millî Mücadele yıllarında aydın-köylü ilişkisi

D) Ankara → Yeni Cumhuriyet’in değişen toplumsal yapısı

E) Nur Baba → Köyde öğretmenlik yapan Feride’nin yaşamı

Çözümü Gör

Çözüm

Feride’nin Anadolu’daki öğretmenlik hayatı Reşat Nuri Güntekin’in Çalıkuşu romanında anlatılır. Nur Baba ise Yakup Kadri’nin farklı bir sosyal çevreyi işlediği romanıdır.

10. Soru

Bir romanda üç kuşak aynı konakta yaşamaktadır. Geleneksel değerlere bağlı Naim Efendi, değişen hayat tarzına uyum sağlayan çocuklar ve özellikle Batılı yaşamın etkisindeki genç kuşak arasındaki farklılıklar giderek belirginleşmektedir.
Bu roman aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kiralık Konak

B) Acımak

C) Sinekli Bakkal

D) Yaprak Dökümü

E) Handan

Çözümü Gör

Çözüm

Yakup Kadri’nin Kiralık Konak romanı bir konaktaki kuşaklar üzerinden Osmanlı toplumundaki değer değişimini ve kuşak çatışmasını anlatır.

11. Soru

Halide Edip Adıvar’ın Ateşten Gömlek romanında Ayşe, Peyami ve İhsan’ın kişisel hayatları Millî Mücadele’nin gelişmeleriyle iç içe verilmiştir.
Bu durum aşağıdakilerden hangisini gösterir?

A) Bireysel yaşantı ile tarihî-toplumsal olayların aynı anlatıda birleştirildiğini

B) Romanın yalnız aşk temasına dayandığını

C) Millî Mücadele’nin romanda arka plana atıldığını

D) Eserin fantastik roman olduğunu

E) Yazarın toplumsal olaylardan tamamen uzak durduğunu

Çözümü Gör

Çözüm

Ateşten Gömlek, kişisel ilişkileri Millî Mücadele’nin tarihî atmosferi içinde verir. Böylece bireysel trajedi ile toplumsal mücadele iç içe geçer.

12. Soru

Halide Edip Adıvar’ın aşağıdaki romanlarından hangisinde idealist öğretmen Aliye’nin Anadolu’da Millî Mücadele karşıtlarıyla yaşadığı çatışmalar anlatılır?

A) Handan

B) Sinekli Bakkal

C) Vurun Kahpeye

D) Tatarcık

E) Kalp Ağrısı

Çözümü Gör

Çözüm

Vurun Kahpeye’nin başkişisi Aliye’dir. İdealist öğretmen Aliye’nin Anadolu’da eğitim, cehalet ve Millî Mücadele çevresinde yaşadığı çatışmalar romanın temelini oluşturur.

13. Soru

Ateşten Gömlek ile Vurun Kahpeye karşılaştırıldığında aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) Her ikisi de Millî Mücadele’yi farklı kişiler ve çevreler üzerinden ele alır.

B) Her ikisi de yalnız İstanbul sosyetesini anlatır.

C) İki eser de Yakup Kadri tarafından yazılmıştır.

D) Her ikisinin başkişisi Feride’dir.

E) İki roman da Servetifünun Dönemi’nde yayımlanmıştır.

Çözümü Gör

Çözüm

Halide Edip’in bu iki romanında Millî Mücadele önemli bir tarihsel zemindir. Ateşten Gömlek cephe ve mücadele çevresini, Vurun Kahpeye ise idealist öğretmen Aliye üzerinden Anadolu’daki çatışmayı öne çıkarır.

14. Soru

Bir romanda Feride, yaşadığı büyük bir hayal kırıklığının ardından Anadolu’nun çeşitli şehirlerinde öğretmenlik yapar. Gittiği yerlerde yalnız kendi sorunlarıyla değil, Anadolu insanının eğitim ve yaşam koşullarıyla da karşılaşır.
Bu eser aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çalıkuşu

B) Acımak

C) Damga

D) Dudaktan Kalbe

E) Akşam Güneşi

Çözümü Gör

Çözüm

Reşat Nuri Güntekin’in Çalıkuşu romanında Feride’nin Anadolu’nun farklı bölgelerindeki öğretmenlik serüveni anlatılır.

15. Soru

Çalıkuşu’nun yalnız bir aşk romanı olarak değerlendirilmesi neden eksik olur?

A) Eserde aşkın yanında Anadolu’nun eğitim, sağlık ve sosyal hayatına ilişkin gözlemler de bulunduğu için

B) Romanda hiçbir aşk ilişkisi bulunmadığı için

C) Eser yalnız tarihî savaşlardan oluştuğu için

D) Roman bütünüyle İstanbul’da geçtiği için

E) Eserde insan karakterlerine yer verilmediği için

Çözümü Gör

Çözüm

Feride’nin kişisel hikâyesi romanın önemli boyutudur ancak onun Anadolu’daki görevleri sırasında karşılaştığı sosyal koşullar esere güçlü bir memleket panoraması da kazandırır.

16. Soru

Reşat Nuri Güntekin’in bir romanında görevine karşı son derece katı davranan öğretmen Zehra, babasının ölümünden sonra onun hatıra defterini okuyunca geçmişe ilişkin yargılarının önemli ölçüde değiştiğini fark eder.
Bu roman aşağıdakilerden hangisidir?

A) Acımak

B) Yaprak Dökümü

C) Yeşil Gece

D) Damga

E) Miskinler Tekkesi

Çözümü Gör

Çözüm

Acımak romanında Zehra’nın babasıyla ilgili gerçekleri onun hatıra defteri aracılığıyla öğrenmesi, karakterin insanlara karşı daha anlayışlı bir bakış geliştirmesine yol açar.

17. Soru

Aşağıdaki eser-yazar eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

A) Yaban – Yakup Kadri Karaosmanoğlu

B) Ateşten Gömlek – Halide Edip Adıvar

C) Çalıkuşu – Reşat Nuri Güntekin

D) Memleket Hikâyeleri – Refik Halit Karay

E) Kaşağı – Ziya Gökalp

Çözümü Gör

Çözüm

Kaşağı, Ömer Seyfettin’in hikâyesidir. Ziya Gökalp daha çok düşünce yazıları ve şiirleriyle Millî Edebiyat’ın fikrî yönünde öne çıkar.

18. Soru

Bir araştırmacı Millî Edebiyat anlatılarını konu ve mekân bakımından sınıflandırıyor:
I. Ömer Seyfettin → Millî tarih ve günlük hayat
II. Refik Halit Karay → Anadolu kasaba ve insanları
III. Halide Edip Adıvar → Millî Mücadele
IV. Yakup Kadri Karaosmanoğlu → Toplumsal değişim ve aydın-halk ilişkisi
V. Reşat Nuri Güntekin → Anadolu, eğitim ve aile hayatı
Buna göre eşleştirmelerden hangileri doğrudur?

A) I ve II

B) I, II ve III

C) II, III ve IV

D) I, II, III ve IV

E) I, II, III, IV ve V

Çözümü Gör

Çözüm

Beş sanatçı da belirtilen konu ve çevrelerle güçlü biçimde ilişkilendirilebilir. Bu çeşitlilik Millî Edebiyat roman ve hikâyesinin Anadolu ve toplum gerçekliğine geniş ölçüde açıldığını gösterir.

19. Soru

Millî Edebiyat roman ve hikâyesinde dil anlayışıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi daha doğru bir değerlendirmedir?

A) Servetifünun’daki ağır tamlamaları daha da artırma amacı güdülmüştür.

B) Konuşma diline ve İstanbul Türkçesine yaklaşan daha sade bir anlatım benimsenmiştir.

C) Türkçe sözcüklerin kullanılması yasaklanmıştır.

D) Yalnız Arapça eserler verilmiştir.

E) Eserlerde dilin anlaşılması özellikle güçleştirilmiştir.

Çözümü Gör

Çözüm

Yeni Lisan hareketinin etkisiyle konuşma diline yaklaşan, daha açık ve sade Türkçe önem kazanmıştır. Bu anlayış roman ve hikâyede de belirginleşmiştir.

20. Soru

Bir öğrenci Millî Edebiyat roman ve hikâyesini özetlemek amacıyla aşağıdaki kavram haritasını hazırlıyor:
I. Ömer Seyfettin → Olay hikâyesi ve sade Türkçe
II. Refik Halit Karay → Anadolu gözlemleri ve Memleket Hikâyeleri
III. Halide Edip Adıvar → Millî Mücadele romanları
IV. Yakup Kadri Karaosmanoğlu → Toplumsal değişim ve Yaban
V. Reşat Nuri Güntekin → Anadolu ve öğretmen tipleri
Buna göre kavram haritasındaki eşleştirmelerden hangileri doğrudur?

A) I ve II

B) I, II ve III

C) II, III ve IV

D) I, II, III ve IV

E) I, II, III, IV ve V

Çözümü Gör

Çözüm

Eşleştirmelerin tamamı doğrudur. Millî Edebiyat roman ve hikâyesi; sade dil, Anadolu’ya yöneliş, millî tarih ve Millî Mücadele, toplumsal değişim ve gerçekçi gözlem gibi temel özellikler etrafında gelişmiştir.

Cevaplarını işaretlediysen sonucu görmek için testi bitir.

Test Sonucun

0 Doğru

0 Yanlış

0 Boş

Doğru cevaplar ve çözümler soruların altında gösterildi.

Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi Online Testi Hakkında

Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi, AYT Edebiyat Testleri ve Denemeleri kapsamında hazırlanan 20 soruluk özgün bir çalışma testidir. Testte 20 soruya ait açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Bu testte öne çıkan soru içerikleri: Millî Edebiyat Dönemi roman ve hikâyelerinde; * İstanbul dışına yönelme, * Anadolu insanını ve memleket gerçeklerini konu edinme, *… • Bir hikâyede çocukluk yıllarında yaşanan küçük bir olay, yıllar sonra anlatıcının zihninde derin bir vicdan azabına dönüşür… • Ömer Seyfettin’in Pembe İncili Kaftan hikâyesinde Muhsin Çelebi’nin büyük maddi fedakârlıklara katlanmasına rağmen İran şahı…

Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi Testinde Neler Soruluyor?

Millî Edebiyat Dönemi roman ve hikâyelerinde; * İstanbul dışına yönelme, * Anadolu insanını ve memleket gerçeklerini konu edinme, *…
Bir hikâyede çocukluk yıllarında yaşanan küçük bir olay, yıllar sonra anlatıcının zihninde derin bir vicdan azabına dönüşür…
Ömer Seyfettin’in Pembe İncili Kaftan hikâyesinde Muhsin Çelebi’nin büyük maddi fedakârlıklara katlanmasına rağmen İran şahı…
Aşağıdaki hikâye-konu eşleştirmelerinden hangisi yanlış verilmiştir?
Refik Halit Karay’ın Memleket Hikâyelerinin Türk hikâyeciliği açısından önemli görülmesinde aşağıdakilerden hangisi daha…

Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi Nasıl Çözülmeli?

Soruları önce yardım almadan cevaplayın. Testi tamamladıktan sonra doğru ve yanlış sayılarınızı kontrol edin. Açıklaması bulunan sorularda Çözümü Gör alanını açarak yalnız doğru seçeneği değil, cevabın gerekçesini de inceleyin.

Bu sayfa 20 sorudan oluşur. 20 soruda açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Sık Sorulan Sorular

Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi kaç sorudan oluşuyor?

Bu online test toplam 20 sorudan oluşmaktadır.

Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi çözümlü mü?

Evet. Testte 20 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Test sonucumu nasıl görebilirim?

Soruları işaretledikten sonra sayfanın altındaki Testi Bitir düğmesine basarak doğru, yanlış ve boş sayılarını görebilirsiniz.

Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi Çöz

Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi Online Testi Hakkında

Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi Testinde Neler Soruluyor?

Millî Edebiyat Roman ve Hikâyesi Testi Nasıl Çözülmeli?

AYT Edebiyat Testleri ve Denemeleri İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular