Güncel 5. sınıf Matematik programındaki Geometrik Şekiller temasına hazırlan. Temel geometrik çizimler, açılar, doğrular ve çokgenler için konu kapsamını incele; 5 özgün deneme ve açık uçlu çalışmayla yazılı provası yap.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 5. sınıf Matematik programının ilk tema ve öğrenme çıktıları.
İlk yazılı hazırlığında temel geometrik kavramları yalnız tanım olarak ezberlemek yerine, çizme, ölçme, karşılaştırma, sınıflandırma ve gerekçelendirme becerileri birlikte çalışılmalıdır. Özellikle bir şeklin neden çokgen olduğu, doğruların birbirine göre durumu ve açıların nasıl ölçüldüğü gibi sorularda matematiksel gerekçe önemlidir.
Sonucu bulmanın yanında kullandığın geometrik özelliği ve düşünme yolunu kısa biçimde açıklayabil.
Sorudaki doğru, açı, çokgen veya çizim üzerindeki verilenleri önce tek tek belirle.
Ölçme ve çizme sorularında cetvel, pergel veya açıölçerin hangi amaçla kullanılacağını bil.
“Bu bir çokgendir.” gibi bir sonucun neden doğru olduğunu kenar, kapalılık veya kesişme özellikleriyle açıkla.
Açı ölçme ve çizme çalışmalarında sonucu tahmin et, ölç ve çiziminle tekrar kontrol et.
Cevabında yalnız sonucu değil; doğru, ışın, açı, paralel, dik ve çokgen gibi uygun terimleri kullan.
Bir şeklin çokgen olup olmadığını soran açık uçlu bir soruda yalnız “çokgendir” ya da “çokgen değildir” yazmak yerine; şeklin doğru parçalarından oluşup oluşmadığını, kapalı olup olmadığını ve kenarların ardışık biçimde birleşip birleşmediğini kontrol ederek gerekçeni yaz.
Temel geometrik çizimlerden genel provaya doğru ilerleyen 5 özgün DenemeTest çalışması.
Nokta, doğru, doğru parçası, ışın ve temel geometrik çizimler.
Temel Tarama · Denemeyi çöz →Açı ölçme, açı oluşturma ve geometrik araç kullanımı odaklı çalışma.
Orta · Denemeyi çöz →Paralel, kesişen ve dik doğrular ile oluşan açıları yorumlama.
Orta · Denemeyi çöz →Çokgen kavramı, çokgenlerin özellikleri ve gerekçeli geometrik muhakeme.
Orta-Zor · Denemeyi çöz →Geometrik Şekiller temasının hazırlık kapsamını birlikte ölçen genel tekrar.
Genel Prova · Denemeyi çöz →5. sınıfın ilk matematik temasında geometrik kavramları şekil üzerinde okuyabilmek önemlidir. Öğrenci bir doğru ile doğru parçasını ayırt edebilmeli, açıyı uygun araçla ölçebilmeli, doğruların birbirine göre durumunu yorumlayabilmeli ve çokgenleri özellikleri üzerinden sınıflandırabilmelidir. Çizim sorularında kullanılan aracın ve izlenen adımların doğru olması da sonucun bir parçasıdır.
Hayır. 2026-2027 birinci dönem birinci ülke geneli ortak yazılı takviminde 5. sınıf Matematik bulunmamaktadır. Bu sayfa okul genelinde yapılacak 5. sınıf Matematik ortak yazılılarına hazırlık amacı taşır.
İlk yazılı hazırlığında Geometrik Şekiller teması öne çıkar. Temel geometrik çizimler, açı ölçme, doğruların birbirine göre durumları, çokgen kavramı ve çokgenlerin özellikleri temel çalışma başlıklarıdır.
Okul genelindeki ortak yazılılarda tek bir Türkiye geneli kesin soru sayısı yoktur. İlgili sınıf zümresi MEB tarafından yayımlanan konu-soru dağılım tablolarındaki senaryolardan birini seçer ve sınav seçilen senaryoya göre hazırlanır.
Okul genelinde ortak yapılan yazılılarda soru biçimi yürürlükteki ölçme ve değerlendirme esaslarına göre belirlenir. Hazırlıkta öğrencinin işlem ve geometrik gerekçesini yazabildiği açık uçlu çalışmalar önemlidir.
Bu hazırlık kümesi 5 ayrı deneme ve ayrıca 10 soruluk açık uçlu çalışma sayfası olacak şekilde planlanmıştır.