AGS KPSS Türkçe Karma Deneme 1 Çöz

Öğrenme, çoğu zaman bilgiyi zihne yerleştirme işi gibi düşünülür. Oysa insan, bilgiyi yalnızca hatırladığında değil, onu yeni durumlara taşıyabildiğinde öğrenmiş sayılır. Bir kavramı tanımlamak elbette önemlidir; fakat o kavramın hangi soruda, hangi bağlamda ve hangi ipucuyla kullanılacağını fark etmek daha derin bir kavrayış gerektirir. Bu yüzden iyi bir çalışma, konuyu bitirmekten çok bilgiyi işler hâle getirmeyi amaçlamalıdır.

Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?

Bir metni okurken yalnızca söylenenlere değil, söyleniş biçimine de dikkat etmek gerekir. Çünkü yazar kimi zaman düşüncesini doğrudan açıklamaz; seçtiği örneklerle, kurduğu karşıtlıklarla ya da özellikle sustuğu noktalarla okura bir yön gösterir. Bu nedenle iyi okur, metnin yüzeyinde ilerlemekle yetinmeyip anlamın derinde kurulduğu yerleri de yoklar.

Bu parçada geçen “metnin yüzeyinde ilerlemekle yetinmemek” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Deneme sınavları, yalnızca kaç doğru yapıldığını gösteren araçlar değildir. Deneme, öğrencinin hangi konularda zorlandığını, hangi soru tiplerinde zaman kaybettiğini ve dikkatsizlik kaynaklı hatalarının nerede yoğunlaştığını da ortaya çıkarır. Ancak bu yararın ortaya çıkması, deneme sonrasında yapılan değerlendirmenin niteliğine bağlıdır. Sonuç kâğıdına bakıp geçmek, denemenin asıl öğretici tarafını büyük ölçüde zayıflatır.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır?

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?

Merve, Orhan, Pelin, Sema ve Yusuf adlı beş kişi pazartesiden cumaya kadar birer gün sunum yapacaktır.

Bilinenler şunlardır:

• Orhan, Sema adlı kişinin hemen öncesinde sunum yapacaktır.
• Yusuf perşembe günü sunum yapacaktır.
• Pelin ilk ya da son gün sunum yapmayacaktır.
• Merve, Pelin adlı kişiden sonra sunum yapacaktır.

Buna göre salı günü sunum yapan kişi kimdir?

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem isim soylu bir sözcüktür?

(I) Bilgiyi yalnızca konu başlığı olarak görmek, öğrenmeyi yüzeyde bırakır. (II) Öğrenci, kavramın hangi soruda nasıl kullanılacağını fark etmediğinde o bilgi pasif kalır. (III) Pasif bilgi ise çoğu zaman doğru cevabı bulduracak ilişkiyi kurmaya yetmez. (IV) Bu nedenle konu çalışması, soru çözümüyle desteklenmelidir. (V) Böylece bilgi, yalnızca hatırlanan değil, kullanılabilen bir araç hâline gelir.

Bu parçada anlam akışına göre “Bu da öğrenilen bilginin sınav sırasında işe yarar hâle gelmesini zorlaştırır.” cümlesi numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra getirilmelidir?

Bir metin karşısında okurun dışarıdan bakan bir seyirci olarak kalması, metnin sunduğu düşünce imkânlarını daraltır. Çünkü okuma, yalnızca cümleleri anlamak değil; metnin çağrıştırdığı sorularla, ima ettiği bağlantılarla ve bıraktığı boşluklarla zihinsel bir ilişki kurmaktır. Okur bu ilişkiye katılmadığında metin, onun için tamamlanmış bir düşünce alanı değil, yanından geçilip gidilen bir bilgi yığını olur.

Bu parçadaki “dışarıdan bakan bir seyirci olarak kalmak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdaki tabloda beş adayın üç farklı soru türündeki doğru sayıları verilmiştir.

Buna göre paragraf doğru sayısı en az 8 olan, dil bilgisi doğru sayısı 6dan fazla olan ve sözel mantık doğru sayısı 7 olan aday kimdir?