KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü Çöz

Q: KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü kaç sorudan oluşuyor?

KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü toplam 27 sorudan oluşmaktadır.

Q: KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü çözümlü mü?

Evet. Bu testte 27 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü testinde 27 soru bulunmaktadır.

1. Soru

İslamiyet öncesi Türk devletlerinde ülkenin hanedan üyelerinin ortak malı sayılması ve hükümdarlık yetkisinin Tanrı tarafından verildiğine inanılması, aşağıdakilerden hangisinin ortaya çıkmasında doğrudan etkili olmuştur?

A) Devletlerin kısa sürede merkezî yapıya kavuşmasının

B) Taht mücadelelerinin sık yaşanmasının

C) Din adamlarının yönetimde belirleyici olmasının

D) Yerleşik hayatın hızla yaygınlaşmasının

E) Yazılı hukuk kurallarının ortadan kalkmasının

Çözümü Gör

Çözüm

Kut anlayışına göre hükümdarlık yetkisi hanedanın erkek üyelerine ait kabul edilmiştir. Bu durum hükümdarın ölümünden sonra birden fazla hanedan üyesinin tahta aday olmasına ve sık sık taht mücadelelerinin yaşanmasına yol açmıştır.

2. Soru

Uygurların diğer eski Türk topluluklarına göre yerleşik yaşam, mimari ve şehir kültürü bakımından daha ileri bir düzeye ulaşmalarında aşağıdakilerden hangisinin etkisi daha fazladır?

A) Manihaizmi benimsemeleri

B) Çin egemenliğini kabul etmeleri

C) İkili yönetim sistemini terk etmeleri

D) İslamiyet’i resmî din hâline getirmeleri

E) Anadolu’ya kitlesel göçler gerçekleştirmeleri

Çözümü Gör

Çözüm

Uygurların Manihaizmi benimsemeleri savaşçı özelliklerinin zayıflamasında ve yerleşik yaşama yönelmelerinde etkili olmuştur. Böylece şehirleşme, mimari, sanat ve ticaret alanlarında önemli gelişmeler yaşanmıştır.

3. Soru

Karahanlıların resmî yazışmalarda ve edebî eserlerde Türkçeyi kullanmaya devam etmeleri aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

A) İslamiyet’in Türkler arasında yayılmadığının

B) Arap kültürünün tamamen reddedildiğinin

C) Millî kültür unsurlarının korunduğunun

D) Farsçanın devlet dili ilan edildiğinin

E) Göçebe yaşam biçiminin değişmeden sürdüğünün

Çözümü Gör

Çözüm

Karahanlılar İslamiyet’i kabul etmelerine rağmen Türkçeyi kullanmayı sürdürmüşlerdir. Kutadgu Bilig ve Divânü Lügati’t-Türk gibi eserler Türk kültürünün korunmasına önemli katkı sağlamıştır.

4. Soru

Büyük Selçuklu Devleti’nde askerlerin maaşlarının karşılanması, üretimin devam ettirilmesi ve vergi gelirlerinin düzenli biçimde toplanması amacıyla uygulanan sistem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Malikâne

B) İltizam

C) Devşirme

D) İkta

E) Pençik

Çözümü Gör

Çözüm

İkta sisteminde devlet, bazı toprakların vergi gelirlerini hizmet karşılığında belirli kişilere tahsis etmiştir. Böylece hem askerî giderler karşılanmış hem de tarımsal üretimin sürekliliği sağlanmıştır.

5. Soru

Büyük Selçuklu veziri Nizamülmülk tarafından kurulan Nizamiye Medreselerinin amaçları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A) Devlete nitelikli görevliler yetiştirmek

B) Eğitim faaliyetlerini düzenli hâle getirmek

C) Sünni düşünceyi güçlendirmek

D) Bilim insanlarının yetişmesine ortam hazırlamak

E) Gayrimüslimlere askerî eğitim vermek

Çözümü Gör

Çözüm

Nizamiye Medreseleri eğitim, bilim, devlet adamı yetiştirme ve Sünni düşünceyi güçlendirme amaçlarıyla kurulmuştur. Gayrimüslimlere askerî eğitim vermek bu kurumların amaçlarından değildir.

6. Soru

Osmanlı Devleti’nin Karesioğulları Beyliği’ni topraklarına katmasının;
I. Rumeli’ye geçişin kolaylaşması,
II. denizcilik tecrübesinin artması,
III. Anadolu Türk siyasi birliğinin sağlanması
sonuçlarından hangilerine ortam hazırladığı söylenebilir?

A) Yalnız I

B) Yalnız III

C) I ve II

D) II ve III

E) I, II ve III

Çözümü Gör

Çözüm

Karesioğullarının alınmasıyla Osmanlı Devleti hem deniz gücü ve denizci insan kaynağı kazanmış hem de Rumeli’ye geçişte önemli bir avantaj elde etmiştir. Ancak Anadolu Türk siyasi birliği bu tarihte henüz sağlanmamıştır.

7. Soru

Osmanlı Devleti’nde tımar sisteminin uygulanmasıyla;
I. eyalet askerlerinin yetiştirilmesi,
II. tarımsal üretimin devamlılığının sağlanması,
III. merkez hazinesinden askerî harcamaların azaltılması
amaçlarından hangilerinin gerçekleştirilmesi hedeflenmiştir?

A) Yalnız II

B) I ve II

C) I ve III

D) II ve III

E) I, II ve III

Çözümü Gör

Çözüm

Tımar sistemi asker yetiştirilmesini, tarım arazilerinin işlenmesini ve bazı askerî giderlerin merkez hazinesine yük olmadan karşılanmasını sağlamıştır.

8. Soru

Osmanlı Devleti’nde devşirme sistemiyle alınan çocukların bir bölümünün Enderun’da yetiştirilerek devlet hizmetine alınması aşağıdakilerden hangisine yöneliktir?

A) Merkez yönetimine bağlı yönetici kadrolar yetiştirmeye

B) Ayanların taşradaki gücünü artırmaya

C) Tımar sistemini kaldırmaya

D) Medreseleri askerî kurumlara dönüştürmeye

E) Esnaf teşkilatlarını denetlemeye

Çözümü Gör

Çözüm

Enderun’da eğitim gören devşirme kökenli öğrenciler, merkez yönetiminde görev alabilecek nitelikli ve padişaha bağlı devlet adamları olarak yetiştirilmiştir.

9. Soru

Fatih Sultan Mehmet’in İstanbul’un fethinden sonra Ortodoks Patrikhanesinin varlığını sürdürmesine izin vermesinin aşağıdakilerden hangisine yönelik olduğu söylenebilir?

A) Katolik dünyasının İstanbul üzerindeki hâkimiyetini güçlendirmeye

B) Osmanlı ülkesindeki Ortodoksların yönetimini kolaylaştırmaya

C) Bizans İmparatorluğu’nu yeniden kurmaya

D) Osmanlı hukuk sistemini kilise hukukuna dayandırmaya

E) Kapitülasyonları yaygınlaştırmaya

Çözümü Gör

Çözüm

Patrikhanenin faaliyetlerine izin verilmesi, Ortodoks tebaanın Osmanlı yönetimi içinde örgütlü biçimde idare edilmesini kolaylaştırmıştır.

10. Soru

Osmanlı Devleti’nde Avrupa başkentlerinde ilk sürekli elçiliklerin açılması aşağıdaki padişahlardan hangisinin döneminde gerçekleşmiştir?

A) III. Ahmet

B) I. Abdülhamit

C) III. Selim

D) II. Mahmut

E) Abdülmecit

Çözümü Gör

Çözüm

III. Selim döneminde Avrupa’yı yakından takip etmek ve diplomatik ilişkileri düzenlemek amacıyla sürekli elçilikler kurulmuştur.

11. Soru

III. Selim’in Nizam-ı Cedid ıslahatlarını finanse etmek amacıyla oluşturduğu hazine aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hazine-i Hassa

B) Darphane-i Âmire

C) Hazine-i Evrak

D) İrad-ı Cedid

E) Defterhane-i Âmire

Çözümü Gör

Çözüm

Nizam-ı Cedid ordusunun ve yeni düzenlemelerin giderlerini karşılamak amacıyla İrad-ı Cedid Hazinesi kurulmuştur.

12. Soru

Sened-i İttifak’ın Osmanlı siyasi tarihi açısından önemini en doğru açıklayan ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) Padişahın yetkilerinin ayanlarla yapılan bir belgeyle ilk kez sınırlandırılması

B) Halkın yönetime doğrudan katılmasının sağlanması

C) Cumhuriyet yönetiminin kabul edilmesi

D) Kanun-i Esasi’nin yürürlüğe girmesi

E) Meclis-i Mebusanın sürekli hâle getirilmesi

Çözümü Gör

Çözüm

1808 tarihli Sened-i İttifak, merkezî yönetim ile ayanlar arasında imzalanmış ve padişahın mutlak otoritesinin sınırlanması yönünde önemli bir adım olarak değerlendirilmiştir.

13. Soru

Tanzimat Fermanı’nda;
I. can, mal ve namus güvenliğinin sağlanması,
II. vergilerin belirli esaslara göre toplanması,
III. askerlik işlerinin düzene konulması
ilkelerinden hangilerine yer verilmiştir?

A) Yalnız I

B) Yalnız II

C) I ve III

D) I, II ve III

E) II ve III

Çözümü Gör

Çözüm

1839 Tanzimat Fermanı; can, mal ve namus güvenliği, vergi düzeni ve askerlik süresinin belirli esaslara bağlanması gibi konularda güvence getirmiştir.

14. Soru

1876 Kanun-i Esasi’nin ilan edilmesinin Osmanlı yönetim sisteminde meydana getirdiği temel değişiklik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Saltanatın kaldırılması

B) Meşrutiyet yönetimine geçilmesi

C) Cumhurbaşkanlığı makamının kurulması

D) Halifeliğin kaldırılması

E) Çok partili siyasi hayata geçilmesi

Çözümü Gör

Çözüm

Kanun-i Esasi’nin ilanıyla Osmanlı Devleti’nde anayasal ve parlamentolu yönetim olan I. Meşrutiyet dönemi başlamıştır.

15. Soru

Osmanlı Devleti’nin Trablusgarp Savaşı sırasında bölgeye düzenli ordu göndermekte zorlanmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Donanmanın tamamının İngiltere’ye satılması

B) Mısır’ın İngilizlerin denetiminde olması ve deniz yolunun İtalyan donanması tarafından kontrol edilmesi

C) Balkan devletlerinin Trablusgarp’ı işgal etmesi

D) Rusya’nın Boğazları kapatması

E) Osmanlı ordusunun terhis edilmiş olması

Çözümü Gör

Çözüm

Mısır İngiltere’nin denetimindeydi ve İtalya deniz üstünlüğüne sahipti. Bu nedenle Osmanlı Devleti Trablusgarp’a düzenli birlik gönderememiş, gönüllü subaylar gizlice bölgeye ulaşmıştır.

16. Soru

I. Balkan Savaşı sonunda Osmanlı Devleti’nin Midye-Enez hattının batısındaki topraklarının büyük bölümünü kaybetmesi aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

A) Osmanlı hâkimiyetinin Balkanlarda büyük ölçüde sona erdiğinin

B) Anadolu Türk siyasi birliğinin bozulduğunun

C) Kapitülasyonların kaldırıldığının

D) Boğazların uluslararası komisyona bırakıldığının

E) Halifelik makamının kaldırıldığının

Çözümü Gör

Çözüm

I. Balkan Savaşı, Osmanlı Devleti’nin Balkanlardaki hâkimiyetini büyük ölçüde kaybetmesine yol açmıştır. Arnavutluk da bu süreçte bağımsızlığını ilan etmiştir.

17. Soru

Mustafa Kemal’in Çanakkale Cephesi’ndeki başarılarının aşağıdaki sonuçlardan hangisine doğrudan katkıda bulunduğu söylenebilir?

A) Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanmasına

B) Millî Mücadele’nin sona ermesine

C) Askerî yeteneğinin ülke çapında tanınmasına

D) Saltanatın kaldırılmasına

E) Misak-ı Millî’nin kabul edilmesine

Çözümü Gör

Çözüm

Mustafa Kemal’in Çanakkale’deki başarıları askerî yeteneğinin geniş çevrelerce tanınmasını sağlamış ve ileride üstleneceği Millî Mücadele liderliği açısından önemli bir prestij oluşturmuştur.

18. Soru

Amasya Genelgesi’nde yer alan “Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır.” hükmü aşağıdaki ilkelerden hangisinin ilk kez açık biçimde ortaya konduğunu gösterir?

A) Laiklik

B) Devletçilik

C) Halkçılık

D) Millî egemenlik

E) Cumhuriyetçilik

Çözümü Gör

Çözüm

Bu ifade kurtuluşun kaynağını doğrudan millet iradesine dayandırmaktadır. Böylece millî egemenlik düşüncesi açık biçimde ortaya konmuştur.

19. Soru

Erzurum Kongresi’nde alınan aşağıdaki kararlardan hangisi, kongrenin toplanış amacı bölgesel olmasına rağmen millî nitelikte kararlar aldığını en açık biçimde gösterir?

A) Doğu illerinden temsilcilerin kongreye katılması

B) Kongre başkanlığına Mustafa Kemal’in seçilmesi

C) Millî sınırlar içinde vatanın bir bütün olduğu ve parçalanamayacağının belirtilmesi

D) Kongrenin Erzurum’da yapılması

E) Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk Cemiyetinin etkili olması

Çözümü Gör

Çözüm

“Millî sınırlar içinde vatan bir bütündür, parçalanamaz.” kararı yalnız Doğu Anadolu’yu değil bütün vatanı kapsadığı için millî niteliktedir.

20. Soru

Sivas Kongresi’nde Anadolu ve Rumeli’de faaliyet gösteren millî cemiyetlerin Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti adı altında birleştirilmesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Millî mücadeleyi tek merkezden yönetmek

B) İstanbul Hükûmetinin yetkilerini artırmak

C) Yerel direniş hareketlerini birbirinden bağımsız hâle getirmek

D) Saltanat yönetimini güçlendirmek

E) Düzenli ordunun kurulmasını engellemek

Çözümü Gör

Çözüm

Cemiyetlerin birleştirilmesiyle dağınık direniş hareketlerinin ortak bir program ve merkez altında toplanması amaçlanmıştır.

21. Soru

Son Osmanlı Mebusan Meclisinin Misak-ı Millî’yi kabul etmesinden kısa süre sonra aşağıdaki gelişmelerden hangisi yaşanmıştır?

A) Ankara Antlaşması’nın imzalanması

B) İstanbul’un İtilaf Devletlerince resmen işgal edilmesi

C) Saltanatın kaldırılması

D) Lozan Konferansı’nın başlaması

E) Cumhuriyetin ilan edilmesi

Çözümü Gör

Çözüm

Misak-ı Millî’nin kabul edilmesi İtilaf Devletlerini rahatsız etmiş, 16 Mart 1920’de İstanbul resmen işgal edilmiştir. Bu gelişme Ankara’da yeni bir meclisin açılmasını hızlandırmıştır.

22. Soru

TBMM Hükûmeti’nin imzaladığı ilk uluslararası antlaşma aşağıdakilerden hangisidir?

A) Moskova Antlaşması

B) Ankara Antlaşması

C) Gümrü Antlaşması

D) Kars Antlaşması

E) Mudanya Ateşkes Antlaşması

Çözümü Gör

Çözüm

3 Aralık 1920 tarihli Gümrü Antlaşması, TBMM Hükûmeti’nin imzaladığı ilk uluslararası antlaşmadır. Ermenistan ile yapılmıştır.

23. Soru

Sakarya Meydan Muharebesi’nin ardından TBMM tarafından Mustafa Kemal’e verilen unvan ve rütbe aşağıdakilerden hangisinde birlikte verilmiştir?

A) Başkomutan – Orgeneral

B) Gazi – Mareşal

C) Başöğretmen – Mareşal

D) Gazi – Başvekil

E) Cumhurbaşkanı – Başkomutan

Çözümü Gör

Çözüm

Sakarya Zaferi’nin ardından 19 Eylül 1921’de Mustafa Kemal’e TBMM tarafından Gazi unvanı ve Mareşal rütbesi verilmiştir.

24. Soru

Lozan Barış Antlaşması’yla aşağıdaki sorunlardan hangisi Türkiye’nin istediği biçimde kesin olarak çözülememiş ve daha sonraki yıllara kalmıştır?

A) Kapitülasyonlar

B) Yabancı okullar

C) Musul

D) Boğazlar

E) Savaş tazminatı

Çözümü Gör

Çözüm

Lozan’da Musul konusunda Türkiye ile İngiltere arasında anlaşma sağlanamamıştır. Sorunun daha sonra ikili görüşmelerle çözülmesi kararlaştırılmış, 1926 Ankara Antlaşması ile Musul Irak’a bırakılmıştır.

25. Soru

3 Mart 1924 tarihinde gerçekleştirilen;
I. Halifeliğin kaldırılması,
II. Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun kabul edilmesi,
III. Şeriye ve Evkaf Vekâletinin kaldırılması
düzenlemelerinin ortak amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ekonomik bağımsızlığı sağlamak

B) Devlet ve toplum düzenini laik esaslara yaklaştırmak

C) Çok partili hayata geçmek

D) Tarımsal üretimi artırmak

E) Yerel yönetimleri güçlendirmek

Çözümü Gör

Çözüm

Bu düzenlemeler dinî kurumların devlet ve eğitim üzerindeki belirleyiciliğini azaltmış, yönetim ile eğitim sisteminin laikleşmesi yönünde önemli adımlar olmuştur.

26. Soru

Türkiye’nin Boğazlar üzerindeki egemenlik haklarını genişleten ve Boğazları yeniden silahlandırmasına imkân tanıyan uluslararası sözleşme aşağıdakilerden hangisidir?

A) Balkan Antantı

B) Sadabat Paktı

C) Montrö Boğazlar Sözleşmesi

D) Ankara Antlaşması

E) Briand-Kellogg Paktı

Çözümü Gör

Çözüm

1936 tarihli Montrö Boğazlar Sözleşmesi, Türkiye’nin Boğazlar üzerindeki egemenlik haklarını önemli ölçüde güçlendirmiş ve Türkiye’ye Boğazları askerî bakımdan koruma hakkı vermiştir.

27. Soru

Türkiye’nin 1950’de Kore Savaşı’na asker göndermesinin dış politika bakımından en önemli sonuçlarından biri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Avrupa Birliği’ne tam üye olması

B) Varşova Paktı’na katılması

C) Milletler Cemiyetinden ayrılması

D) NATO üyeliği sürecinin güçlenmesi

E) Balkan Antantı’nın kurulması

Çözümü Gör

Çözüm

Türkiye’nin Kore Savaşı’na asker göndermesi Batı bloku içindeki konumunu güçlendirmiş ve 1952’de NATO’ya kabul edilmesi sürecinde önemli bir etken olmuştur.

Cevaplarını işaretlediysen sonucu görmek için testi bitir.

Test Sonucun

0 Doğru

0 Yanlış

0 Boş

Doğru cevaplar ve çözümler soruların altında gösterildi.

KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü Online Testi Hakkında

KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü, AGS KPSS Tarih Testleri kapsamında hazırlanan 27 soruluk özgün bir çalışma testidir. Testte 27 soruya ait açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Bu testte öne çıkan soru içerikleri: İslamiyet öncesi Türk devletlerinde ülkenin hanedan üyelerinin ortak malı sayılması ve hükümdarlık yetkisinin Tanrı tarafından… • Uygurların diğer eski Türk topluluklarına göre yerleşik yaşam, mimari ve şehir kültürü bakımından daha ileri bir düzeye ulaşmalarında… • Karahanlıların resmî yazışmalarda ve edebî eserlerde Türkçeyi kullanmaya devam etmeleri aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü Testinde Neler Soruluyor?

İslamiyet öncesi Türk devletlerinde ülkenin hanedan üyelerinin ortak malı sayılması ve hükümdarlık yetkisinin Tanrı tarafından…
Uygurların diğer eski Türk topluluklarına göre yerleşik yaşam, mimari ve şehir kültürü bakımından daha ileri bir düzeye ulaşmalarında…
Karahanlıların resmî yazışmalarda ve edebî eserlerde Türkçeyi kullanmaya devam etmeleri aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?
Büyük Selçuklu Devleti’nde askerlerin maaşlarının karşılanması, üretimin devam ettirilmesi ve vergi gelirlerinin düzenli biçimde…
Büyük Selçuklu veziri Nizamülmülk tarafından kurulan Nizamiye Medreselerinin amaçları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü Nasıl Çözülmeli?

Soruları önce yardım almadan cevaplayın. Testi tamamladıktan sonra doğru ve yanlış sayılarınızı kontrol edin. Açıklaması bulunan sorularda Çözümü Gör alanını açarak yalnız doğru seçeneği değil, cevabın gerekçesini de inceleyin.

Bu sayfa 27 sorudan oluşur. 27 soruda açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Sık Sorulan Sorular

KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü kaç sorudan oluşuyor?

Bu online test toplam 27 sorudan oluşmaktadır.

KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü çözümlü mü?

Evet. Testte 27 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Test sonucumu nasıl görebilirim?

Soruları işaretledikten sonra sayfanın altındaki Testi Bitir düğmesine basarak doğru, yanlış ve boş sayılarını görebilirsiniz.

KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü Çöz

KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü Online Testi Hakkında

KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü Testinde Neler Soruluyor?

KPSS Ön Lisans Tarih Deneme Sınavı - Çözümlü Nasıl Çözülmeli?

AGS KPSS Tarih Testleri İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular