AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi Çöz |…

Q: AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi kaç sorudan oluşuyor?

AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi toplam 20 sorudan oluşmaktadır.

AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi testinde 20 soru bulunmaktadır.

1. Soru

Bir çocuk, sınıfta öğretmen görmediği hâlde arkadaşının kalemini almaktan vazgeçmiş ve “Yakalanırsam ceza alırım.” demiştir.

Kohlberg’e göre bu çocuk hangi ahlaki gelişim evresindedir?

A) Saf çıkarcı eğilim

B) İtaat ve ceza eğilimi

C) İyi çocuk eğilimi

D) Kanun ve düzen eğilimi

E) Toplumsal sözleşme eğilimi

2. Soru

Bir öğrenci, arkadaşına ödevinde yardım etmesinin gerekçesini “Bugün ona yardım edersem yarın da o bana yardım eder.” biçiminde açıklamıştır.

Bu açıklama Kohlberg’in hangi evresine uygundur?

A) İtaat ve ceza eğilimi

B) Saf çıkarcı eğilim

C) İyi çocuk eğilimi

D) Kanun ve düzen eğilimi

E) Evrensel ahlak ilkeleri

3. Soru

Bir çocuk, sınıfta yere düşen arkadaşına yardım etmesinin nedenini “Öğretmenim ve arkadaşlarım iyi biri olduğumu düşünsün.” diyerek açıklamıştır.

Bu çocuk Kohlberg’e göre hangi evrededir?

A) İtaat ve ceza eğilimi

B) Saf çıkarcı eğilim

C) İyi çocuk eğilimi

D) Kanun ve düzen eğilimi

E) Toplumsal sözleşme eğilimi

4. Soru

Bir öğrenci, okul kurallarına uyması gerektiğini şöyle açıklamıştır:

“Kurallar olmazsa herkes istediğini yapar, okulda düzen kalmaz.”

Bu gerekçe Kohlberg’in hangi evresini yansıtır?

A) İtaat ve ceza eğilimi

B) Saf çıkarcı eğilim

C) İyi çocuk eğilimi

D) Kanun ve düzen eğilimi

E) Evrensel ahlak ilkeleri

5. Soru

Bir kişi, bir yasanın toplumun çoğunluğunun yararına olsa bile bazı bireylerin temel haklarını ihlal ettiğini düşünmekte ve bu yasanın demokratik yollarla değiştirilmesi gerektiğini savunmaktadır.

Kohlberg’e göre bu düşünce aşağıdaki evrelerden hangisine uygundur?

A) Saf çıkarcı eğilim

B) İyi çocuk eğilimi

C) Kanun ve düzen eğilimi

D) Toplumsal sözleşme eğilimi

E) İtaat ve ceza eğilimi

6. Soru

Bir birey, yasal yaptırımı göze alarak haksızlığa uğrayan bir kişinin temel yaşam hakkını korumak için eylemde bulunmuştur. Bu davranışını “İnsan yaşamı, yazılı kurallardan daha temel bir değerdir.” diyerek açıklamıştır.

Bu açıklama Kohlberg’in hangi evresine en uygundur?

A) İtaat ve ceza eğilimi

B) İyi çocuk eğilimi

C) Kanun ve düzen eğilimi

D) Toplumsal sözleşme eğilimi

E) Evrensel ahlak ilkeleri

7. Soru

Aşağıdaki öğrencilerden hangisi gelenek öncesi düzeyde ahlaki akıl yürütme göstermektedir?

A) “Bu davranışı yaparsam arkadaşlarım beni iyi biri olarak görür.”

B) “Kurallara uyulmazsa toplum düzeni bozulur.”

C) “Bu kural bazı insanların temel haklarını zedeliyorsa değiştirilebilir.”

D) “Bunu yaparsam ceza almam; ayrıca bana da yararı olur.”

E) “İnsan onuru her koşulda korunmalıdır.”

8. Soru

Bir öğrenci, okulda kopya çekmemesinin nedenini “Kopya çekmek okulun kurallarına aykırıdır; herkes kopya çekerse sınavların anlamı kalmaz.” biçiminde açıklamıştır.

Bu öğrencinin ahlaki yargısı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gelenek öncesi düzey - itaat ve ceza

B) Gelenek öncesi düzey - saf çıkarcı eğilim

C) Geleneksel düzey - iyi çocuk eğilimi

D) Geleneksel düzey - kanun ve düzen eğilimi

E) Gelenek sonrası düzey - toplumsal sözleşme

9. Soru

Bir öğrenci, arkadaşına yalan söylememesinin nedenini “Arkadaşlarım bana güvenmezse beni sevmezler.” şeklinde açıklamıştır.

Bu açıklama hangi ahlaki gelişim evresine uygundur?

A) İtaat ve ceza eğilimi

B) Saf çıkarcı eğilim

C) İyi çocuk eğilimi

D) Kanun ve düzen eğilimi

E) Toplumsal sözleşme eğilimi

10. Soru

Bir çocuk, kardeşinin oyuncağını izinsiz almıştır. Kendisine bunun yanlış olup olmadığı sorulduğunda “Annem görmedi, o yüzden sorun yok.” demiştir.

Bu çocukta ahlaki yargının temel ölçütü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Toplumsal düzenin korunması

B) Yakalanma ve ceza alma olasılığı

C) Başkaları tarafından iyi görülme isteği

D) Temel hakların korunması

E) Evrensel etik ilkeler

11. Soru

Bir öğrenci, sınıf arkadaşına yardım ederken “Ben ona yardım ettim, o da bana yardım etmek zorunda.” demektedir.

Bu düşünce aşağıdakilerden hangisini yansıtır?

A) Karşılıklı çıkar anlayışını

B) Toplumsal düzen anlayışını

C) Evrensel ahlak anlayışını

D) İyi çocuk olma isteğini

E) Demokratik sözleşme anlayışını

12. Soru

Bir kişi, “Bir kural toplumun ortak kararıyla konulmuş olabilir; ancak zamanla adaletsiz sonuçlar doğuruyorsa tartışılmalı ve değiştirilebilmelidir.” demektedir.

Bu kişinin ahlaki akıl yürütmesi aşağıdakilerden hangisine uygundur?

A) İtaat ve ceza eğilimi

B) Saf çıkarcı eğilim

C) İyi çocuk eğilimi

D) Kanun ve düzen eğilimi

E) Toplumsal sözleşme eğilimi

13. Soru

Aşağıdakilerden hangisi kanun ve düzen eğilimi ile toplumsal sözleşme eğilimi arasındaki farkı en doğru açıklar?

A) Kanun ve düzen eğiliminde ceza korkusu; toplumsal sözleşmede kişisel çıkar belirleyicidir.

B) Kanun ve düzen eğiliminde kurallar değişmez düzenin temeli olarak görülür; toplumsal sözleşmede kurallar insan hakları ve ortak yarar açısından sorgulanabilir.

C) Kanun ve düzen eğiliminde arkadaş onayı; toplumsal sözleşmede öğretmen onayı önemlidir.

D) Kanun ve düzen eğilimi gelenek öncesi, toplumsal sözleşme geleneksel düzeydedir.

E) Kanun ve düzen eğiliminde bireysel yarar, toplumsal sözleşmede ceza belirleyicidir.

14. Soru

Bir öğrenci, sınavda kopya çekmemesinin nedenini “Öğretmen yakalarsa disipline giderim.” diye açıklamaktadır. Başka bir öğrenci ise “Kopya çekmem çünkü bu sınıftaki herkesin emeğine haksızlık olur.” demektedir.

Bu iki öğrencinin ahlaki gelişim evreleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?

A) İtaat ve ceza – Kanun ve düzen

B) Saf çıkarcı eğilim – İyi çocuk eğilimi

C) İyi çocuk eğilimi – Toplumsal sözleşme

D) Kanun ve düzen – Evrensel ahlak ilkeleri

E) İtaat ve ceza – Saf çıkarcı eğilim

15. Soru

Bir çocuk, “Arkadaşım bana çikolata verirse ben de ona kalemimi veririm.” demektedir.

Bu açıklama neden iyi çocuk eğilimi değil de saf çıkarcı eğilim olarak değerlendirilir?

A) Davranışın temelinde başkaları tarafından sevilme değil karşılıklı çıkar beklentisi vardır.

B) Çocuk ceza almaktan kaçınmaktadır.

C) Çocuk toplum düzenini korumaya çalışmaktadır.

D) Çocuk temel hakları savunmaktadır.

E) Çocuk evrensel ahlak ilkelerine göre davranmaktadır.

16. Soru

Bir öğrenci, okulda çevre temizliği kampanyasına katılmasının nedenini “Herkes beni duyarlı biri olarak görsün.” biçiminde açıklamıştır. Aynı kampanyaya katılan başka bir öğrenci ise “Ortak yaşam alanlarını korumak hepimizin sorumluluğudur.” demiştir.

Bu öğrencilerin ahlaki akıl yürütmeleri sırasıyla aşağıdakilerden hangilerine daha uygundur?

A) İtaat ve ceza – Saf çıkarcı eğilim

B) Saf çıkarcı eğilim – İyi çocuk eğilimi

C) İyi çocuk eğilimi – Kanun ve düzen eğilimi

D) Kanun ve düzen eğilimi – Toplumsal sözleşme

E) Toplumsal sözleşme – Evrensel ahlak ilkeleri

17. Soru

Kohlberg’in ahlak gelişimi kuramına göre bir davranışın hangi evrede olduğunu belirlemede en önemli ölçüt aşağıdakilerden hangisidir?

A) Davranışın toplum tarafından onaylanıp onaylanmaması

B) Davranışın sonucunda ceza alınıp alınmaması

C) Davranışı yapan kişinin yaşı

D) Davranışın arkasındaki ahlaki gerekçe

E) Davranışın yasal olup olmaması

18. Soru

Bir çocuk, “Yalan söylememeliyim çünkü annem kızar.” demektedir. Bir ergen ise “Yalan söylememeliyim çünkü güven ilişkileri bozulursa insanlar birlikte yaşayamaz.” demektedir.

Bu iki açıklama arasındaki temel fark aşağıdakilerden hangisidir?

A) Birincisi cezadan kaçınmaya, ikincisi toplumsal düzeni korumaya dayanmaktadır.

B) Birincisi toplumsal sözleşmeye, ikincisi saf çıkara dayanmaktadır.

C) Birincisi iyi çocuk eğilimine, ikincisi evrensel ilkelere dayanmaktadır.

D) İkisi de gelenek sonrası düzeydedir.

E) İkisi de yalnızca kişisel kazanca dayanmaktadır.

19. Soru

Bir öğretmen, öğrencilerin ahlaki gelişimini desteklemek için yalnızca “Bu davranış yasaktır.” demek yerine öğrencilerle farklı bakış açılarını, davranışın başkaları üzerindeki etkilerini ve adalet ilkesini tartışmaktadır.

Bu uygulamanın Kohlberg’in kuramıyla ilişkisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ahlaki akıl yürütmenin gelişimini desteklemeye yöneliktir.

B) Öğrencilerin yalnızca ceza korkusuyla davranmasını sağlar.

C) Öğrencilerin ahlaki gelişimini yaşa bağlı olarak kendiliğinden tamamlar.

D) Ahlaki gelişimde gerekçelerin önemsiz olduğunu gösterir.

E) Öğrencileri gelenek öncesi düzeyde tutmayı amaçlar.

20. Soru

Aşağıda dört farklı öğrencinin açıklaması verilmiştir:

I. “Bunu yaparsam ceza alırım.”
II. “Ben ona yardım edersem o da bana yardım eder.”
III. “Bunu yapmalıyım çünkü iyi biri olarak görülmek isterim.”
IV. “Kurallar toplum düzeni için gereklidir.”
V. “Kurallar temel hakları zedeliyorsa değiştirilebilir.”

Bu açıklamalar sırasıyla Kohlberg’in hangi evrelerine karşılık gelir?

A) İtaat ve ceza – Saf çıkarcı – İyi çocuk – Kanun ve düzen – Toplumsal sözleşme

B) Saf çıkarcı – İtaat ve ceza – Kanun ve düzen – İyi çocuk – Evrensel ahlak

C) İyi çocuk – Saf çıkarcı – İtaat ve ceza – Toplumsal sözleşme – Kanun ve düzen

D) İtaat ve ceza – İyi çocuk – Saf çıkarcı – Kanun ve düzen – Evrensel ahlak

E) Saf çıkarcı – Kanun ve düzen – İyi çocuk – Toplumsal sözleşme – İtaat ve ceza

Cevaplarını işaretlediysen sonucu görmek için testi bitir.

Test Sonucun

0 Doğru

0 Yanlış

0 Boş

Doğru cevaplar ve çözümler soruların altında gösterildi.

AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi Online Testi Hakkında

AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi, KPSS AGS Gelişim Psikolojisi Testleri kapsamında hazırlanan 20 soruluk özgün bir çalışma testidir.

Bu testte öne çıkan soru içerikleri: Bir çocuk, sınıfta öğretmen görmediği hâlde arkadaşının kalemini almaktan vazgeçmiş ve “Yakalanırsam ceza alırım.” demiştir… • Bir öğrenci, arkadaşına ödevinde yardım etmesinin gerekçesini “Bugün ona yardım edersem yarın da o bana yardım eder.” biçiminde… • Bir çocuk, sınıfta yere düşen arkadaşına yardım etmesinin nedenini “Öğretmenim ve arkadaşlarım iyi biri olduğumu düşünsün.” diyerek…

AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi Testinde Neler Soruluyor?

Bir çocuk, sınıfta öğretmen görmediği hâlde arkadaşının kalemini almaktan vazgeçmiş ve “Yakalanırsam ceza alırım.” demiştir…
Bir öğrenci, arkadaşına ödevinde yardım etmesinin gerekçesini “Bugün ona yardım edersem yarın da o bana yardım eder.” biçiminde…
Bir çocuk, sınıfta yere düşen arkadaşına yardım etmesinin nedenini “Öğretmenim ve arkadaşlarım iyi biri olduğumu düşünsün.” diyerek…
Bir öğrenci, okul kurallarına uyması gerektiğini şöyle açıklamıştır: “Kurallar olmazsa herkes istediğini yapar, okulda düzen kalmaz.”…
Bir kişi, bir yasanın toplumun çoğunluğunun yararına olsa bile bazı bireylerin temel haklarını ihlal ettiğini düşünmekte ve bu…

AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi Nasıl Çözülmeli?

Soruları önce yardım almadan cevaplayın. Testi tamamladıktan sonra doğru ve yanlış sayılarınızı kontrol edin. Açıklaması bulunan sorularda Çözümü Gör alanını açarak yalnız doğru seçeneği değil, cevabın gerekçesini de inceleyin.

Bu sayfa 20 sorudan oluşur. Test sonunda doğru ve yanlış cevaplarınızı anında görebilirsiniz.

Sık Sorulan Sorular

AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi kaç sorudan oluşuyor?

Bu online test toplam 20 sorudan oluşmaktadır.

AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi çözümlü mü?

Test sonunda doğru ve yanlış cevaplarınızı kontrol edebilirsiniz.

Test sonucumu nasıl görebilirim?

Soruları işaretledikten sonra sayfanın altındaki Testi Bitir düğmesine basarak doğru, yanlış ve boş sayılarını görebilirsiniz.

AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi Çöz

AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi Online Testi Hakkında

AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi Testinde Neler Soruluyor?

AGS Gelişim Psikolojisi Kohlberg Ahlak Gelişimi Testi Nasıl Çözülmeli?

KPSS AGS Gelişim Psikolojisi Testleri İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular