Öğretim Yöntemleri Testi Çöz

Bir öğretmen, derste yeni bir konuyu işlerken temel kavramları sistemli biçimde açıklamakta, kavramlar arasındaki ilişkileri örneklerle desteklemekte ve öğrencilerin konunun genel çerçevesini kısa sürede kavramasını amaçlamaktadır.

Bu öğretmenin kullandığı öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

Bir öğretmen, sınıfta “Okullarda cep telefonu kullanımı sınırlandırılmalı mıdır?” sorusunu gündeme getirmekte; öğrencilerin görüşlerini gerekçeleriyle açıklamalarını ve karşıt görüşleri değerlendirmelerini sağlamaktadır.

Bu uygulama aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisine daha uygundur?

Bir öğretmen, öğrencilerine okul kantininde sağlıklı beslenme alışkanlıklarının düşük olmasıyla ilgili gerçekçi bir durum sunmaktadır. Öğrencilerden bu durumun nedenlerini, taraflarını, sonuçlarını ve çözüm yollarını değerlendirmelerini istemektedir.

Bu öğretmenin kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

Bir öğretmen, öğrencilerine “Okul bahçesindeki atık miktarı nasıl azaltılabilir?” sorusunu yöneltmektedir. Öğrencilerden problemi tanımlamalarını, veri toplamalarını, çözüm seçenekleri geliştirmelerini ve en uygun çözümü gerekçeleriyle sunmalarını istemektedir.

Bu süreç aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisine örnektir?

Bir öğretmen, öğrencilerinden yaşadıkları çevredeki su tüketimini incelemelerini, ailelerden ve okuldan veri toplamalarını, tasarruf önerileri geliştirmelerini ve süreç sonunda rapor, afiş ya da sunum gibi ürünler ortaya koymalarını istemektedir.

Bu uygulama aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisine daha uygundur?

Bir öğretmen, öğrencilerine deney düzeneğinin nasıl kurulacağını önce kendisi göstermekte, ardından öğrencilerin aynı işlemi yapmalarını sağlamaktadır. Uygulama sırasında öğrencilerin hatalarını anında düzeltmektedir.

Bu öğretmenin kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

Bir öğretmen, öğrencilerine “Bölgemizde hava kirliliğinin nedenleri nelerdir?” sorusunu vermekte; öğrencilerden gözlem yapmalarını, kaynak taramalarını, verileri sınıflandırmalarını ve ulaştıkları sonuçları raporlaştırmalarını istemektedir.

Bu uygulama aşağıdaki yöntemlerden hangisiyle açıklanır?

Bir öğretmen, öğrencilerin bir konuyu kendi hızlarına göre öğrenmelerini istemekte; her öğrenciye düzeyine uygun çalışma görevleri vermekte ve öğrencilerin bireysel ilerlemelerini izlemektedir.

Bu uygulama aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisine daha uygundur?

Bir öğretmen, öğrencilerden tarihî bir olayın nedenleri konusunda farklı kaynakları incelemelerini, elde ettikleri bilgileri karşılaştırmalarını ve kendi sonuçlarını sınıfta savunmalarını istemektedir.

Bu uygulama aşağıdaki yöntemlerden hangisini daha çok yansıtmaktadır?

Bir öğretmen, derste öğrencilerin yalnızca öğretmeni dinlemesini değil; açık uçlu bir sorun üzerinde düşünmesini, çözüm yolları önermesini, önerileri kanıtlarla karşılaştırmasını ve en uygun çözümü seçmesini sağlamaktadır.

Bu yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

Bir öğretmen, öğrencilerine “Yerel yönetimlerin çevre sorunları karşısındaki görevleri” konusunu anlatırken temel kavramları, yasal dayanakları ve örnek uygulamaları kendisi açıklamakta; öğrencilerden daha sonra kısa notlar almalarını istemektedir.

Bu uygulama aşağıdaki yöntemlerden hangisine örnektir?

Bir öğretmen, sınıfa “Bir öğrenci sınavda arkadaşından kopya istemektedir.” biçiminde bir durum sunmakta; öğrencilerden bu durumdaki etik sorunu, tarafların sorumluluklarını ve olası sonuçları değerlendirmelerini istemektedir.

Bu uygulama aşağıdaki yöntemlerden hangisine daha uygundur?

Bir öğretmen, öğrencilerine mikroskop kullanma, ölçüm yapma ve deney raporu hazırlama becerilerini kazandırmak istemektedir. Bu nedenle önce işlemleri uygulamalı olarak göstermekte, ardından öğrencilerin aynı işlemleri yapmasını sağlamaktadır.

Bu öğretim sürecinde aşağıdaki yöntemlerden hangisi kullanılmaktadır?

Bir öğretmen, öğrencilerden “Okulda kitap okuma alışkanlığını artırmak” amacıyla ihtiyaç analizi yapmalarını, uygulanabilir etkinlikler planlamalarını, görev dağılımı oluşturmalarını ve süreç sonunda somut bir ürün ortaya koymalarını istemektedir.

Bu uygulama aşağıdaki yöntemlerden hangisidir?

Bir öğretmen, sınıfta “Teknoloji öğrencilerin sosyal ilişkilerini güçlendirir mi, zayıflatır mı?” sorusunu ele almakta; öğrencilerin kanıtlara dayalı görüşler ileri sürmelerini, birbirlerinin düşüncelerini değerlendirmelerini ve farklı bakış açılarını tartışmalarını sağlamaktadır.

Bu öğretmenin kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir?