TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi Çöz

Q: TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi kaç sorudan oluşuyor?

TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi toplam 12 sorudan oluşmaktadır.

Q: TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi çözümlü mü?

Evet. Bu testte 12 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi testinde 12 soru bulunmaktadır.

1. Soru

Talas Savaşı’nda Karluk Türklerinin Abbasilere destek vermesi sonucunda Çin kuvvetleri yenilgiye uğramış, Çin’in Orta Asya’daki ilerleyişi büyük ölçüde durmuştur. Bu dönemden sonra Türklerle Müslümanlar arasındaki ilişkiler daha da yoğunlaşmıştır.
Buna göre Talas Savaşı’nın aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı söylenebilir?

A) Türkler arasında İslamiyet’in yayılmasının hızlanmasına

B) Anadolu’da Türk siyasi birliğinin kurulmasına

C) Osmanlı Devleti’nin Balkanlara geçmesine

D) Türklerin Avrupa ile ilişkilerinin sona ermesine

E) Moğol hâkimiyetinin Orta Asya’da başlamasına

Çözümü Gör

Çözüm

Talas Savaşı sonrasında Türklerle Müslümanlar arasındaki siyasi ve kültürel ilişkiler artmış, özellikle Karluklar başta olmak üzere Türk topluluklarının İslamiyet’i tanıma süreci hızlanmıştır.

2. Soru

Karahanlı hükümdarlarının Türkçe adlar kullanmaya devam etmeleri, Türkçeyi devlet ve kültür hayatında korumaları; buna karşılık İslam medeniyetine ait kurum ve değerleri de benimsemeleri aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

A) Türk kültürünün bütünüyle terk edildiğinin

B) Türk ve İslam kültürünün birlikte yaşatıldığının

C) Arapçanın Türkçenin yerini tamamen aldığının

D) Göçebe yaşamın zorunlu hâle getirildiğinin

E) İslamiyet öncesi inanç sistemine geri dönüldüğünün

Çözümü Gör

Çözüm

Karahanlılar İslamiyet’i benimserken Türk devlet geleneği ve dilini tamamen terk etmemiştir. Bu durum Türk kültürü ile İslam medeniyeti unsurlarının kaynaştığını gösterir.

3. Soru

Karahanlılar Dönemi’nde yazılan Kutadgu Bilig’de devlet yönetimi, adalet, akıl, mutluluk ve yöneticinin sahip olması gereken özellikler üzerinde durulmuştur.
Bu eserin aşağıdaki alanlardan hangisi hakkında bilgi verdiği söylenebilir?

A) Denizcilik faaliyetleri

B) Devlet yönetimi ve siyaset anlayışı

C) Askerî fetih teknikleri

D) Mimari yapıların inşa yöntemleri

E) Tarımsal üretim biçimleri

Çözümü Gör

Çözüm

Yusuf Has Hacip tarafından yazılan Kutadgu Bilig, devlet yönetimi ve ideal yöneticinin nitelikleri üzerinde duran siyasetname özelliği taşıyan önemli Türk-İslam eserlerindendir.

4. Soru

Kaşgarlı Mahmud, Divânu Lugâti’t-Türk adlı eserini Araplara Türkçe öğretmek ve Türkçenin zengin bir dil olduğunu göstermek amacıyla hazırlamıştır. Eserde Türk boyları, yaşadıkları bölgeler, atasözleri ve çeşitli kültürel unsurlar hakkında da bilgiler bulunmaktadır.
Bu özelliklerinden hareketle Divânu Lugâti’t-Türk için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Yalnız dinî kuralları açıklamak amacıyla hazırlanmıştır.

B) Türk dili ve kültürü hakkında önemli bilgiler içermektedir.

C) Anadolu’daki Osmanlı şehirlerini tanıtmaktadır.

D) Türkçenin kullanımını sınırlandırmayı amaçlamaktadır.

E) Yalnız askerî teşkilatla ilgili bilgiler vermektedir.

Çözümü Gör

Çözüm

Divânu Lugâti’t-Türk yalnızca bir sözlük değildir; Türk boyları, yaşayışları, atasözleri, coğrafyaları ve dil özellikleri hakkında da önemli bilgiler içeren temel kültür kaynaklarından biridir.

5. Soru

Gazneli Mahmud’un Hindistan’a çok sayıda sefer düzenlemesi sonucunda İslamiyet Hindistan’ın kuzey bölgelerinde daha geniş bir alana yayılma imkânı bulmuştur.
Bu durum Gaznelilerin aşağıdaki alanlardan hangisine katkıda bulunduğunu göstermektedir?

A) İslamiyet’in farklı coğrafyalara yayılmasına

B) Avrupa’da mezhep birliğinin kurulmasına

C) Bizans’ın Balkan hâkimiyetinin güçlenmesine

D) Anadolu’da Osmanlı siyasi birliğinin kurulmasına

E) Moğolların İslam dünyasına ilerlemesine

Çözümü Gör

Çözüm

Gazneli Mahmud’un Hindistan seferleri bölgedeki siyasi mücadelelerin yanında İslamiyet’in Hint alt kıtasında yayılmasına da katkı sağlamıştır.

6. Soru

Büyük Selçuklular ile Gazneliler arasında yapılan Dandanakan Savaşı’nın ardından Horasan’da Selçuklu hâkimiyeti kesinleşmiş ve Büyük Selçuklu Devleti bağımsız bir siyasi güç olarak ortaya çıkmıştır.
Buna göre Dandanakan Savaşı’nın Büyük Selçuklular açısından en önemli sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Devletin kuruluş sürecinin tamamlanması

B) Anadolu’nun kesin olarak Türk yurdu hâline gelmesi

C) Haçlı Seferlerinin sona ermesi

D) Abbasi Devleti’nin ortadan kaldırılması

E) İstanbul’un kuşatılması

Çözümü Gör

Çözüm

1040 Dandanakan Savaşı, Büyük Selçuklu Devleti’nin kuruluşunda dönüm noktasıdır. Gaznelilerin yenilmesiyle Horasan’da Selçuklu hâkimiyeti kesinleşmiş ve bağımsız devlet yapılanması güç kazanmıştır.

7. Soru

Büyük Selçuklularda ülke topraklarının vergi gelirlerinin bir bölümü, devlet görevlilerine ve askerlere hizmet karşılığında tahsis edilmiştir. Bu kişiler kendilerine ayrılan bölgelerden vergi toplarken gerektiğinde asker yetiştirmekle de yükümlü tutulmuştur.
Bu uygulamanın aşağıdakilerden hangisini sağlamaya yönelik olduğu söylenebilir?

A) Hazinenin üzerindeki askerî harcamaların azaltılmasını

B) Toprakların özel mülkiyete tamamen geçirilmesini

C) Ticaret yollarının yabancı devletlere bırakılmasını

D) Merkez ordusunun bütünüyle kaldırılmasını

E) Vergi gelirlerinin devlet tarafından kullanılmasının engellenmesini

Çözümü Gör

Çözüm

İkta sistemi sayesinde devlet, bazı görevlilerin ve askerlerin maaşını doğrudan hazineden ödemek yerine belirli bölgelerin vergi gelirlerini tahsis etmiş; aynı zamanda eyaletlerde asker yetiştirilmesini sağlamıştır.

8. Soru

Büyük Selçuklu Devleti’nde küçük yaşta saraya alınarak özel eğitimden geçirilen kişiler, askerî ve idari görevlerde kullanılabiliyordu. Bu kişilerin doğrudan hükümdara bağlı olması merkezî otorite açısından önem taşıyordu.
Bu sistem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gulam sistemi

B) Millet sistemi

C) Devşirme sistemi

D) Lonca sistemi

E) Müsadere sistemi

Çözümü Gör

Çözüm

Gulam sistemi, özel olarak yetiştirilen ve doğrudan hükümdara bağlı asker ve devlet görevlilerinin kullanılmasına dayanır. Bu uygulama Türk-İslam devletlerinin askerî ve idari teşkilatında önemli bir yere sahiptir.

9. Soru

Büyük Selçuklu veziri Nizamülmülk tarafından birçok şehirde Nizamiye medreseleri kurulmuş; bu kurumlarda dinî bilimlerin yanında dönemin çeşitli bilim alanlarında eğitim verilmiştir.
Nizamiye medreselerinin kurulmasıyla;
I. devletin ihtiyaç duyduğu eğitimli kişilerin yetiştirilmesi,
II. eğitim faaliyetlerinin kurumsallaştırılması,
III. bilimsel ve kültürel hayatın desteklenmesi
amaçlarından hangilerine ulaşılmak istendiği söylenebilir?

A) Yalnız I

B) Yalnız II

C) I ve II

D) II ve III

E) I, II ve III

Çözümü Gör

Çözüm

Nizamiye medreseleri eğitim faaliyetlerinin düzenli bir yapıya kavuşmasını sağlamış, bilimsel hayatı desteklemiş ve devletin ihtiyaç duyduğu eğitimli insan gücünün yetişmesine katkıda bulunmuştur.

10. Soru

Büyük Selçuklularda hükümdar çocukları olan melikler, ülkenin farklı bölgelerine yönetici olarak gönderilmiş; onların yanında devlet yönetiminde tecrübeli kişiler görevlendirilmiştir.
Meliklerin yanında görevlendirilen bu kişilere aşağıdakilerden hangisi ad verilmiştir?

A) Subaşı

B) Atabey

C) Kadı

D) Muhtesip

E) Şıhne

Çözümü Gör

Çözüm

Atabeyler, meliklerin devlet yönetimi ve askerlik alanında yetiştirilmesinden sorumlu tecrübeli devlet adamlarıydı. Zamanla bazı atabeyler bulundukları bölgelerde bağımsız siyasi yapılar da oluşturmuştur.

11. Soru

Türk-İslam devletlerinde hükümdarın egemenlik yetkisinin Tanrı tarafından verildiği anlayışı devam etmiş ancak İslamiyet’in kabulüyle hükümdarlar “sultan” gibi İslami siyasi unvanları da kullanmaya başlamıştır.
Bu durum aşağıdakilerden hangisine kanıt olarak gösterilebilir?

A) Türk devlet geleneğinin İslam kültürüyle yeni bir biçim kazandığına

B) Eski Türk devlet anlayışının tamamen ortadan kaldırıldığına

C) Yönetimin din adamlarına bütünüyle bırakıldığına

D) Türklerde hükümdarlık kurumunun sona erdiğine

E) Ülkenin yalnız seçimle yönetilmeye başlandığına

Çözümü Gör

Çözüm

Eski Türklerdeki kut anlayışının devam etmesi ve buna İslami unvan ve kurumların eklenmesi, Türk devlet geleneğinin İslam medeniyetiyle kaynaştığını göstermektedir.

12. Soru

Aşağıdaki eser–yazar eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

A) Kutadgu Bilig — Yusuf Has Hacip

B) Divânu Lugâti’t-Türk — Kaşgarlı Mahmud

C) Atabetü’l-Hakayık — Edip Ahmet Yükneki

D) Divan-ı Hikmet — Ahmet Yesevi

E) Siyasetname — Kaşgarlı Mahmud

Çözümü Gör

Çözüm

Siyasetname, Büyük Selçuklu veziri Nizamülmülk tarafından kaleme alınmıştır. Kaşgarlı Mahmud’un eseri ise Türk dilinin ve kültürünün temel kaynaklarından Divânu Lugâti’t-Türk’tür.

Cevaplarını işaretlediysen sonucu görmek için testi bitir.

Test Sonucun

0 Doğru

0 Yanlış

0 Boş

Doğru cevaplar ve çözümler soruların altında gösterildi.

TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi Online Testi Hakkında

TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi, AYT-TYT Tarih Testleri kapsamında hazırlanan 12 soruluk özgün bir çalışma testidir. Testte 12 soruya ait açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Bu testte öne çıkan soru içerikleri: Talas Savaşı’nda Karluk Türklerinin Abbasilere destek vermesi sonucunda Çin kuvvetleri yenilgiye uğramış, Çin’in Orta Asya’daki… • Karahanlı hükümdarlarının Türkçe adlar kullanmaya devam etmeleri, Türkçeyi devlet ve kültür hayatında korumaları; buna karşılık İslam… • Karahanlılar Dönemi’nde yazılan Kutadgu Bilig’de devlet yönetimi, adalet, akıl, mutluluk ve yöneticinin sahip olması gereken…

TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi Testinde Neler Soruluyor?

Talas Savaşı’nda Karluk Türklerinin Abbasilere destek vermesi sonucunda Çin kuvvetleri yenilgiye uğramış, Çin’in Orta Asya’daki…
Karahanlı hükümdarlarının Türkçe adlar kullanmaya devam etmeleri, Türkçeyi devlet ve kültür hayatında korumaları; buna karşılık İslam…
Karahanlılar Dönemi’nde yazılan Kutadgu Bilig’de devlet yönetimi, adalet, akıl, mutluluk ve yöneticinin sahip olması gereken…
Kaşgarlı Mahmud, Divânu Lugâti’t-Türk adlı eserini Araplara Türkçe öğretmek ve Türkçenin zengin bir dil olduğunu göstermek amacıyla…
Gazneli Mahmud’un Hindistan’a çok sayıda sefer düzenlemesi sonucunda İslamiyet Hindistan’ın kuzey bölgelerinde daha geniş bir alana…

TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi Nasıl Çözülmeli?

Soruları önce yardım almadan cevaplayın. Testi tamamladıktan sonra doğru ve yanlış sayılarınızı kontrol edin. Açıklaması bulunan sorularda Çözümü Gör alanını açarak yalnız doğru seçeneği değil, cevabın gerekçesini de inceleyin.

Bu sayfa 12 sorudan oluşur. 12 soruda açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Sık Sorulan Sorular

TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi kaç sorudan oluşuyor?

Bu online test toplam 12 sorudan oluşmaktadır.

TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi çözümlü mü?

Evet. Testte 12 soru için açıklamalı çözüm bulunmaktadır.

Test sonucumu nasıl görebilirim?

Soruları işaretledikten sonra sayfanın altındaki Testi Bitir düğmesine basarak doğru, yanlış ve boş sayılarını görebilirsiniz.

TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi Çöz

TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi Online Testi Hakkında

TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi Testinde Neler Soruluyor?

TYT Tarih – İlk Türk-İslam Devletleri Testi Nasıl Çözülmeli?

AYT-TYT Tarih Testleri İçin Diğer Testler

Sık Sorulan Sorular